不知何故，最近一下喜歡上朗讀和背誦宋詞，原來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)的一些已經(jīng)背誦的不全又重新?lián)炱饋?lái)背誦，過(guò)程中又發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有好多精品原來(lái)根本就沒(méi)有接觸到。但是感覺(jué)在網(wǎng)上隨機(jī)搜索看看還是不太系統(tǒng)，因此特意購(gòu)買了兩本書籍準(zhǔn)備系統(tǒng)學(xué)習(xí)，一本是《宋詞鑒賞辭典》，一本是《蔣勛說(shuō)宋詞》，準(zhǔn)備先仔細(xì)的品味這兩本書積累點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)。
01
讀詞可按詞牌，可按作者和年代，可按春夏秋冬四季和二十四節(jié)，中秋元宵等重大節(jié)日，也可按相思，離愁，友情，懷古?？捎^物，可敘事，可豪放可婉約。詞即是景，景中即是人，皆需慢慢品味。
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脫離歷史大背景無(wú)法讀詞，脫離作者個(gè)人生平經(jīng)歷無(wú)法讀詞，特別是靖康之恥亡國(guó)后的南宋，經(jīng)常處于戰(zhàn)火和被金人襲擾之中，而詞作者很多本身也是戎馬生涯，也經(jīng)常是大起大落，而作者的心境往往也體現(xiàn)在詞中，以人觀景，還是以景擬人，最終是景人合一。
對(duì)于范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》大家都很熟悉，但是他的三首詞《蘇幕遮》，《漁家傲》和《御街行》自己真沒(méi)有了太多的印象，這次讀完后很快的就背誦了下來(lái)。從寫景到到觸景傷懷，到夜不能寐而借酒消愁。特別是類似酒入愁腸，化作相思淚，短短幾個(gè)字，足以讓人又深又同感的感覺(jué)。
原來(lái)讀蘇軾，讀的都是大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，讀的是明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。但讀到十年生死兩茫茫，不思量，自難忘的時(shí)候，才感覺(jué)豪放中的那一份追憶亡妻的哀思。又讀到定風(fēng)波里面的誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生的時(shí)候，才感覺(jué)到那種我行我素，不畏坎坷的超然情懷。而讀到在水龍吟里面的春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)、不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚，更感覺(jué)是神來(lái)之筆。
個(gè)人覺(jué)得讀詞和背誦，除了結(jié)合前面談到的歷史背景和詞人本身的生平外，另外重要的就是要結(jié)合實(shí)際的地理環(huán)境，季節(jié)和時(shí)令特征，在讀詞的過(guò)程中在腦海里面要想象那種畫面感。當(dāng)你真正聯(lián)想到那個(gè)畫面的時(shí)候，很多詞很容易就記住了，但是記得自己讀書時(shí)候往往都是死記硬背，哪里能夠體會(huì)詞中的妙處并感同身受。例如讀到晏殊清平樂(lè)里面的斜陽(yáng)獨(dú)倚西樓，遙山恰對(duì)簾鉤的時(shí)候，感覺(jué)到整個(gè)畫面感太美了。
自己準(zhǔn)備第一波重點(diǎn)讀蘇軾，辛棄疾，柳永，李清照。第二波重點(diǎn)讀晏殊，晏幾道，秦觀和姜夔四人。同時(shí)進(jìn)一步在閱讀過(guò)程中對(duì)相關(guān)歷史進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在前面的基礎(chǔ)完成后再按照前面談到的按主題，按節(jié)氣，按人物等分開(kāi)進(jìn)行主題閱讀。比如單獨(dú)酒字和愁字，往往就涉及到大量的詞。
讀詞一定要讀懂各自形容詞，例如有斜陽(yáng)，也有殘陽(yáng)，有寒煙，也有長(zhǎng)煙和堆煙，有柔腸，更有愁腸和斷腸。而這些形容詞往往都是妙筆之處，另外詞句上面雖然只讀了一周多但是發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是倒裝很多，即常規(guī)敘事的形容詞+名詞，才詞里面都是名詞+形容詞。其次就是省略很多，特別是主語(yǔ)省略，讀的時(shí)候也很明顯地感受到這點(diǎn)。
02
最近花了差不多1周多的零星時(shí)間，背完了差不多30首宋詞，原來(lái)在讀書的時(shí)候感覺(jué)背誦很難，而現(xiàn)在反而感覺(jué)很容易。宋詞的格律講究沒(méi)有唐詩(shī)那么高，而且情感化特征也很明顯。因此自己在背誦宋詞的時(shí)候，基本還是先把整個(gè)詞的寫作背景，歷史時(shí)期，作者當(dāng)時(shí)所處的階段先搞清楚，然后把整首詞的白話注解先搞明白，再進(jìn)行背誦。
而且背誦的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)宋詞特別適合形象化和可視化記憶，你要將自己代入到作者那個(gè)心境，去想象作者描述的景色和心情，這樣記憶起來(lái)就容易多了。
下面只記錄在最近讀誦過(guò)程中的點(diǎn)滴記憶。
唐后主李煜，可以講是宋詞的先驅(qū)，亡國(guó)的時(shí)候沒(méi)有被殺頭，最后因千古一詞虞美人而被殺頭?？蠢铎系脑~，能夠明顯感受到亡國(guó)前后的風(fēng)格迥異，之前的《玉樓春》，好一幅情趣盎然，花紅酒綠，再到后面的國(guó)破山河的《破陣子》，但是這個(gè)時(shí)候并沒(méi)有讓人感受到對(duì)亡國(guó)本身的悲泣和自責(zé)，而是垂淚對(duì)宮娥。之后才是虞美人的故國(guó)不堪回首明月中。
無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。李煜的這首相見(jiàn)歡，也被作為婉約派的開(kāi)山之作。這首詞大家肯定很熟悉，特別是后面的剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。大家更加熟悉。這首詞個(gè)人感覺(jué)特別像李清照的作品風(fēng)格。
宋朝，雖說(shuō)在經(jīng)常處于一種挨打割地的境地，但是卻是文化最強(qiáng)大的一個(gè)朝代。除了李煜的文化成就，帝王里面不得不提的就是宋徽宗，可以說(shuō)是除了皇帝當(dāng)不好啥都在行，琴棋書畫，樣樣都是一流的水平。
范仲淹，背誦完蘇幕遮和漁家傲兩篇宋詞，駐守邊關(guān)的錚錚漢子，卻有著極其細(xì)膩的情感表達(dá)，特別是兩首詞基本都是由寫物轉(zhuǎn)到寫人和自己的心境，最后是物人合一。寫物看出作者的大手筆和格局，而寫人和情感的時(shí)候又足夠細(xì)膩和小微下見(jiàn)功夫。
如蘇幕遮里面的，黯鄉(xiāng)魂，追旅思；又如酒入愁腸，化作相思淚。再如漁家傲里面的濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。正應(yīng)了其岳陽(yáng)樓記里面的先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
不論是學(xué)唐詩(shī)宋詞，還是學(xué)習(xí)語(yǔ)文，關(guān)聯(lián)思考和融會(huì)貫通始終都是最重要的。而這種融合一方面就是要以歷史和大時(shí)代背景，作者本人的小生涯背景做切入，同時(shí)對(duì)作者其它作品進(jìn)行關(guān)聯(lián)閱讀，對(duì)作者同一時(shí)期的人物進(jìn)行關(guān)聯(lián)分析，最后融入到作者的心境。比如我們當(dāng)時(shí)在中學(xué)在學(xué)習(xí)岳陽(yáng)樓記的時(shí)候，如果能夠關(guān)聯(lián)這兩首詞，那么對(duì)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的理解就會(huì)更加深刻。
豪放派的蘇軾，可能是大家最熟悉的，這次重新背誦完定風(fēng)波，蝶戀花(天涯何處無(wú)芳草)和江城子兩首，定風(fēng)波表現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀主義和豁達(dá)心態(tài)，蝶戀花表現(xiàn)出來(lái)的自我解嘲，江城子表現(xiàn)出的對(duì)亡妻的思念都表現(xiàn)的極其細(xì)膩。很難感覺(jué)這是一個(gè)豪放派詩(shī)人的作品。特別是還有水龍吟里面的春色三分，二分塵土，一分流水，更感覺(jué)是神來(lái)之筆。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
王國(guó)維談到的人生三重境界，李煜和柳永各一首均來(lái)自蝶戀花詞牌，辛棄疾一首來(lái)自青玉案，這三首值得熟背誦于心，而不是僅僅是我們經(jīng)常說(shuō)的三段名句。
蝶戀花這個(gè)詞牌，基本各作品都是以離愁和思念為主，在這里先背誦完了李煜，柳永，蘇軾，歐陽(yáng)修四人的各一首蝶戀花作品。而這幾首下來(lái)，反而感覺(jué)歐陽(yáng)修的這首也是絕佳的一首作品，特別是最后的淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)這句。宋詞里面還有很多類似擬人化的修辭場(chǎng)景。值得慢慢品味。
李清照，不僅僅是詞寫得好，而是本身極其懂音律，強(qiáng)調(diào)詞和音律搭配，因此經(jīng)常會(huì)批評(píng)蘇軾等寫詞的隨意化，但是實(shí)際來(lái)看真正能夠長(zhǎng)久流傳下來(lái)的還是文字，而現(xiàn)在宋詞上的絕大部分音律已經(jīng)全部丟失。從所有詞來(lái)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最愛(ài)用疊詞，或者說(shuō)把疊詞用到極致的唯李清照。而且從她的詞你也可以明顯看到在南渡前后詞里面的情感的變化，類似東籬把酒黃昏后，一看就很明顯就是南渡前之作；而對(duì)于類似凄凄慘慘戚戚，憔悴損，一看也就是南渡后的作品。
而對(duì)于辛棄疾同樣，在作為一個(gè)戰(zhàn)將階段的豪放派風(fēng)格，到被革職歸隱田園后老年生活完全是兩個(gè)風(fēng)格。對(duì)于辛棄疾的詞，學(xué)生階段印象里面最深的就是《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》,但是這首詞現(xiàn)在回顧起來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)生階段基本沒(méi)有怎么讀懂，老師也沒(méi)教懂，這首詞涉及到大量的歷史人物和歷史事件，不先梳理清楚歷史大脈絡(luò)基本=沒(méi)法懂明白。
對(duì)于其《青玉案》里面的眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。大家更是耳熟能詳，堪稱經(jīng)典。對(duì)于體現(xiàn)其豪放派性格的，個(gè)人更加喜歡《破陣子》這首詞，醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。一種沙場(chǎng)點(diǎn)兵的豪邁氣勢(shì)，關(guān)鍵是辛棄疾本身能文能武，是真正帶兵在前線殺敵打仗的人，有了自我親自實(shí)踐往往才能夠感同身受。
而在其《水龍吟》里面一句把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)、登臨意。更是寫出了其報(bào)國(guó)無(wú)門，壯志難酬的一個(gè)悲憤。所以梁衡先生曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)，辛詞比其它文人更深一層的不同，是他的詞不是用墨來(lái)寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。
讀詞，就是在讀家國(guó)興亡，讀個(gè)人生命成長(zhǎng)史。當(dāng)你真正理解了當(dāng)時(shí)的大歷史背景，大環(huán)境后往往才能夠懂得一首詞真正的內(nèi)涵。
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