說話早的孩子未必聰明，但說話晚的孩子，通常智力都不盡如人意，說話早晚和智力有關(guān)系嗎？腦科學(xué)研究證明，早期的語言發(fā)育和幼兒大腦神經(jīng)發(fā)展是同步的。決定智力的神經(jīng)元是其中關(guān)鍵，神經(jīng)元的的突觸越大，意味著智力水平越高。許多說話早的孩子在未來的學(xué)習(xí)和特長方面都占有先機，甚至遙遙領(lǐng)先于同齡人。

寶寶的腦發(fā)育，有什么規(guī)律嗎？

第一階段是胎兒階段。這一階段屬于先天性發(fā)育的基本階段，也是腦細胞裂變的重要階段。寶寶將來能產(chǎn)生多少腦細胞與這個階段有很大關(guān)系。一些說話晚的嬰兒在這個階段可能會有發(fā)育缺陷，如先天性愚蠢、唐氏綜合征等。

第二階段：嬰兒期3-6個月。此時，嬰兒的腦細胞開始高速分裂。從體質(zhì)上看，大腦發(fā)育非常明顯，約占總體發(fā)育的50-60%。寶寶出生后，如果說話晚，可以提前發(fā)現(xiàn)問題，尤其是3個月內(nèi)的聽力障礙，很可能導(dǎo)致寶寶說話晚，不會說話。

第三階段：1-5歲的幼兒期。這一時期腦細胞功能的快速發(fā)展代表了腦細胞從量變到質(zhì)變的進步。這個時候，寶寶不張嘴說話，或者說話晚了，必須調(diào)查的原因有很多，至少要從六種常見的語言障礙開始。

第四階段7歲后，寶寶大腦發(fā)育敏感期后，大腦發(fā)育進入知識階段。如果你在這個階段說話，無疑會導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩。嬰兒的綜合語言能力會很差。

3歲是大腦發(fā)育的分界點，為什么這么說？

讓寶寶早點說話，一定要刺激大腦發(fā)育

聽覺：從嬰兒出生起，他們的聽力就準備好了，父母必須以不同的方式進行更多的對話，給嬰兒更豐富的聲音刺激，音樂刺激。如果你想早點說話，你必須盡快發(fā)展他們的視聽感知。

觸摸：嬰兒的觸摸非常重要，這是他們與外界真實世界的第一個感知渠道。如果你想讓寶寶早點說話，父母應(yīng)該多抱著寶寶，四處走動，讓寶寶觸摸物體，讓寶寶的手自由探索。

視覺：30天后，嬰兒的視覺具有區(qū)分顏色的能力，并具有簡單的視覺調(diào)節(jié)能力和跟蹤能力。視覺是早期嬰兒不能與語言動因和需求分離的必要條件之一。父母應(yīng)充分利用嬰兒的視覺特征，進行不同形式的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)。

運動:3-6個月，三翻六坐很重要。運動會促進語言和認知，幫助寶寶早說話，多說話。從3個月開始，家長要引導(dǎo)寶寶多做運動，比如爬行、翻身，讓寶寶不斷提高運動技能。

語言；6-12個月，這個階段需要重點發(fā)展嬰兒的模仿能力和發(fā)聲能力。家長要引導(dǎo)寶寶的興趣點，讓寶寶有語言需求和表達動機。如果寶寶說話晚，需要提高親子互動質(zhì)量。

如何避免寶寶說話晚，讓寶寶盡快說話，是每個家庭的必修課，許多家長為了讓寶寶盡快說話，瘋狂地學(xué)習(xí)各種早期育兒教育知識。然而，這些早期教育主要是灌輸知識，對促進大腦發(fā)育幾乎沒有影響。那么，如何搶先發(fā)掘大腦潛力呢？才應(yīng)該是我們育兒的主旋律。