古時候，有一位叫公明儀的音樂家，他彈琴非常好聽。
有一天，天氣晴朗，他便帶著琴來到郊外，看到遠(yuǎn)處有一頭黃牛正在吃草。公明儀頓時來了興致，他擺好琴，開始對著黃牛彈奏了起來。聽到這么優(yōu)美的曲子，黃牛卻一點反應(yīng)都沒有，只管低頭吃草。 公明儀以為黃牛不喜歡聽這首，于是，他又換了一首曲子彈奏。可黃牛還是低頭吃草，不理他。公明儀將曲子換了一首又一首，黃牛還沒有一點反應(yīng)。
最后，黃牛吃跑了竟然悠悠的走了。公明儀非常失望，垂頭喪氣的背著琴走了。
人們安慰他說：不是你彈的不好，而是你的曲子牛根本聽不懂。公明儀嘆了嘆氣，無奈的回家了。
成語對牛彈琴，比喻對不講道理的人講道理。也用來譏諷人講話時不看對象。 我想：如果公明儀執(zhí)迷不悟，找回那頭黃牛，繼續(xù)對著它撥弦彈琴，甚至廢寢忘食地彈，結(jié)果怎么樣呢？
那頭黃牛有可能被公明儀感動了，跪地靜聽公明儀的琴聲，如癡如醉。 此時，公明儀喜逢知己，使盡琴藝招數(shù)，琴聲高逸，曲高和寡，樂在其中。
如果此時，有人建議公明儀大膽夢想，教牛彈琴……
公明儀見那頭黃牛已懂琴聲，索性也突發(fā)奇想：人生難得是知己，何不琴瑟和鳴？
如果那頭黃牛也弭耳受教，勤學(xué)苦練，只是牛蹄緣故，“嘈嘈切切錯雜彈”，一曲無成。
如果最后，公明儀決定，教不會黃牛彈琴非好漢，牛不弾琴，“無顏見江東父老”。
當(dāng)然，黃牛會彈琴嗎？簡直是胡言亂語。
如果此時，還有人不分青紅皂白地對公明儀說：“你一定要教會牛彈琴，牛不彈琴，你就別想走，你也別想當(dāng)優(yōu)秀的琴師！”
我相信，此話一出，必將改變歷史，公明儀一生教牛，鞠躬盡瘁，死而后已。
對牛彈琴，從此就是褒義詞，從此也就是一種責(zé)任。
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