中文字幕理论片,69视频免费在线观看,亚洲成人app,国产1级毛片,刘涛最大尺度戏视频,欧美亚洲美女视频,2021韩国美女仙女屋vip视频

打開APP
userphoto
未登錄

開通VIP,暢享免費電子書等14項超值服

開通VIP
2023和姐姐一起讀經(jīng)典

姐姐放暑假了,我跟姐姐聊天,我問她暑假有什么計劃沒有,姐姐手里拿本漫畫,漫不經(jīng)心地答:不知道。我無奈地瞥一眼她道:那暑期有什么想做的事情沒有?姐姐想了想道:爸爸不是約了我的同學一起跑步運動嗎?那就跑步運動吧,還有去畫畫,還有做暑假作業(yè),沒了。我再問:那有想看的書沒有?姐姐道:嗯,沒有。我說:那你想想,回頭我也想幾個,怎么樣?姐姐漫不經(jīng)心地答:好。然后,繼續(xù)看她的漫畫書去了。

姐姐慢慢長大,很多東西都不需要我了,這個暑假開始,跟我說:“媽媽,我把你的老公還給你了,我不需要人陪了?!边B最后的陪睡也不需要了。我能給予姐姐的東西越來越少了,能陪伴姐姐做的事情也慢慢少了很多,雖然姐姐常常會跟我膩歪一下,但已是耍寶取樂多余需求的感覺了。

那天說起來,我說我正在讀蘇軾蘇東坡,姐姐說她在聽故事的時候聽到過,姐姐最感興趣的是蘇東坡的“東坡肉”,吃貨一枚無疑了,于是我們隨口就聊起蘇東坡的經(jīng)歷和故事,我說:“有人說,如果真的讀懂了蘇軾,那是不可能抑郁的,蘇東坡太豁達了。”我就問姐姐:“我們一起讀蘇東坡怎么樣?”姐姐說好啊,于是就有了下面的這兩首誦讀。

姐姐挑了一首詞《念奴嬌·赤壁懷古》,我挑了首自己很喜歡卻有點長的賦,《前赤壁賦》。很久不讀很生疏,中途決定放棄換一首的時候,姐姐將我的軍道:“自己選的,哭著也要讀完?!焙冒?,哭著也要讀完。

讀得真心不咋地,后來聽了聽還有讀錯的地兒,就這樣吧,干嘛對自己要求那么嚴格??????但說實話真心喜歡蘇軾,喜歡蘇軾的《赤壁賦》(應該是《前赤壁賦》)。

這一期的讀經(jīng)典是讀蘇軾,讀豁達,觀歷史滄桑變遷,希求獲得豁達的人生態(tài)度吧!

                     念奴嬌·赤壁懷古

大江東去,盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆。江山如畫,一時多少豪杰。

遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。

(姐姐讀)

                          前赤壁賦

      壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天??v一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。

      于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

      蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:何為其然也?客曰:月明星稀,烏鵲南飛,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風。

      蘇子曰:客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。

      客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。 

之前和姐姐一起讀經(jīng)典的鏈接,放在這里留個紀念:

寒假小結

和姐姐一起讀經(jīng)典

和姐姐一起讀經(jīng)典

和姐姐一起讀經(jīng)典

和姐姐一起讀經(jīng)典

和姐姐一起讀經(jīng)典

(?他們去淄博吃燒烤了,不帶我玩系列之一……)
?
本站僅提供存儲服務,所有內容均由用戶發(fā)布,如發(fā)現(xiàn)有害或侵權內容,請點擊舉報。
打開APP,閱讀全文并永久保存 查看更多類似文章
猜你喜歡
類似文章
經(jīng)典美文,經(jīng)典書法——品賞歷朝歷代大家所書的《前赤壁賦》
蘇軾 行書《前赤壁賦》
蘇東坡行書欣賞《前赤壁賦》民國拓本
赤壁賦:蘇東坡留給世人最美的禮物
教學研究:重讀《赤壁賦》
以《前赤壁賦》和《后赤壁賦》為例,如何論述蘇軾曠達超遠的藝術?
更多類似文章 >>
生活服務
熱點新聞
分享 收藏 導長圖 關注 下載文章
綁定賬號成功
后續(xù)可登錄賬號暢享VIP特權!
如果VIP功能使用有故障,
可點擊這里聯(lián)系客服!

聯(lián)系客服