恍然間，在益智已于家人度過了四年春秋，16年的今日卻仍然清晰的仿佛就在眼前，拖著沉重的行李站在校門口的我還依稀記得那時(shí)內(nèi)心的崩潰感，是什么讓我察覺到這里宛若世外桃源，那便是蓮池的中的那朵蓮，那年初來之日蓮池中有一朵淡粉色的蓮花就這樣隨風(fēng)而動(dòng)像是在歡迎我們的到來，何謂希望，僅此而已。
那年的墻壁處處破損脫落，那年的教室各個(gè)昏暗低沉，那年的花草樹木廖無生機(jī)，然而四年的變化卻真真實(shí)實(shí)的讓我們把這里當(dāng)成了家。還記得我們所有人第一次發(fā)動(dòng)身邊的各種資源只為找來能幫我們裝飾墻壁的志愿者，是的，我們成功了，沒有花一分錢的我們用希望看著秋日的暖陽揮灑在志愿者的每個(gè)人身上，就這樣，校園文化的小清新基調(diào)就此形成雛形；為了讓教室更好看，維修工人趕工期晝夜不停把學(xué)校所有的外墻與室內(nèi)全部粉飾了一遍，在此期間也不知道初期領(lǐng)導(dǎo)用自己的錢究竟墊了多少，只為給我們給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境；為了讓學(xué)校顯得更有生機(jī)，花了個(gè)大價(jià)錢領(lǐng)導(dǎo)找人從他校運(yùn)回來一棵棵樹木，這才有了每年秋季桂花滿園芬芳，綠意遍處的愜意。好像第一年我們每個(gè)人為學(xué)校付出的所有都能如電影畫面般一幕幕全部深入的刻在了我的腦海。后續(xù)兩年益智這個(gè)小花園更是在所有人的見證下從低配升級(jí)到了中配在即將打造出高配版的這里時(shí)，就這樣，我們要離開了。
