新上幼兒園的小女孩回頭向家長(zhǎng)招手微笑
一位年輕媽媽眼中——幼孩第一次走向幼兒園的背影
“沒(méi)有哭，很開心，很棒。”“昨天是懵的，今天雖有不情愿，但還是接受了。第一步，加油！”9月1日，微信朋友圈曬出幼兒第一次上幼兒園的萌照，這是兩則發(fā)表者的記錄。前面應(yīng)該是位外婆，后面是位年輕的媽媽。
“有個(gè)小朋友想媽媽了，就哭了。我還安慰了那個(gè)小朋友?！边@是前面那個(gè)“很棒”的小朋友向外婆報(bào)的喜：意思是，我很堅(jiān)強(qiáng)，但班上有小朋友哭了。和著那一位“雖有不情愿”的小朋友，這里透露出秋天里的一絲別樣的氣息：新上幼兒園的小朋友，在他們的家里，在他們的幼兒園，粥漫著一股“分離焦慮”。
焦慮，一種極其不良的糟糕心情。如果把它視為一種情緒病毒，在一個(gè)國(guó)家或者社會(huì)，它的感染人群，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了新冠病毒。且不說(shuō)一人染新冠，全家都恐懼。生存焦慮、晉升焦慮、考試焦慮、擇校焦慮、升學(xué)焦慮、就業(yè)焦慮、婚戀焦慮、發(fā)財(cái)焦慮，可謂焦慮遍野，無(wú)處不及。最近聽(tīng)說(shuō)一焦慮新貴——顏值焦慮。而顏值焦慮的感染人群，竟然已經(jīng)漫延到了十幾歲的青少年。
最近，國(guó)家正在開展一場(chǎng)對(duì)游戲、娛樂(lè)、文化、教育等領(lǐng)域污染的重拳治理，上述所有的焦慮背后，幾乎都有同一個(gè)東家，那就是制造焦慮。為什么要制造焦慮，因?yàn)槊恳环N焦慮背后，都是一個(gè)個(gè)黃金滾滾的市場(chǎng)。不久前全民熱議的“內(nèi)卷”話題，其實(shí)就是社會(huì)性焦慮的附產(chǎn)品。沒(méi)有焦慮，就沒(méi)有內(nèi)卷。
我發(fā)現(xiàn)，所有的焦慮中，唯一低齡兒童的分離焦慮，才是當(dāng)今社會(huì)中的一種真實(shí)焦慮。因?yàn)閮和沁@個(gè)物種中最干凈、最純潔、最天真的一群人。他們處于無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)所忌畏的季節(jié)。他們想媽媽、依戀家，他們哭鬧，不是由第三方的能工巧匠們“打造”出來(lái)的。
幾年前大體可以由學(xué)生和家長(zhǎng)搞定的高考報(bào)志愿，現(xiàn)在已經(jīng)成為幾千過(guò)萬(wàn)元一棕的咨詢服務(wù)生意；“做不了學(xué)霸，做校花，整容要趁早”“高考結(jié)束，私信我，給大學(xué)同學(xué)來(lái)個(gè)一見(jiàn)鐘情的感覺(jué)吧”的醫(yī)美廣告，立竿見(jiàn)影的就是顏值焦慮，接踵而來(lái)的是令商家眉開眼笑的美容市場(chǎng)。
不禁有一絲慶幸，分離焦慮，估計(jì)也是唯一沒(méi)有被開發(fā)成“錢景”市場(chǎng)的焦慮。（尚不知所謂“零歲方案”里有木有？）
其實(shí)，分離焦慮也有“開發(fā)”價(jià)值。長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)近日?qǐng)?bào)道，硚口區(qū)一幼兒園園長(zhǎng)告誡家長(zhǎng)：要理解孩子焦慮背后的情緒，傾聽(tīng)孩子的心聲，不要一味訓(xùn)斥哭鬧的孩子；要有一個(gè)孩子可以接受的分離儀式，如分離語(yǔ)言、肢體動(dòng)作，告知孩子上幼兒園是怎么回事，與家和媽媽的關(guān)系；要培植新的依戀關(guān)系，多說(shuō)幼兒園的優(yōu)點(diǎn)和好處，不要輕易傳遞負(fù)面信號(hào)。同時(shí)，有些家長(zhǎng)媽媽自己要克服本身的分離焦慮，防止分離焦慮對(duì)孩子的反作用力。
孩童一個(gè)人走進(jìn)幼兒園的背影，或回頭向家長(zhǎng)招手微笑，微信上多有成功走出家庭第一步的“立此存照”。雖然這只是無(wú)數(shù)剛?cè)雸@孩子令人開心的一面，而所有家長(zhǎng)都不愿將哭鬧孩子公之于眾，這正是對(duì)“制造焦慮”的一種不自覺(jué)的抑制。但愿這一分離焦慮不被放大，不被宣染，不被不良商家染指，由家長(zhǎng)和幼兒園自己掌握解決分離焦慮的主動(dòng)權(quán)。
任何開始，皆為序章。即使無(wú)法完全克服分離焦慮，我們也用不著焦慮。
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