每天一課讀經(jīng)典，這里是爾雅書苑。今天我們開始《朱子讀書法》第24講。歡迎留言交流。
人自有合讀底書，如《大學(xué)》《語(yǔ)》《孟》《中庸》。讀此便知人不可不學(xué)底道理與為學(xué)之次第，然后更看《詩(shī)》《書》《禮》《樂》。某才見人說看《易》，便知他錯(cuò)了，未嘗知為學(xué)之序?！兑住纷詣e是個(gè)道理，不是教人底書，故《記》中只說先王崇四術(shù)，順《詩(shī)》《書》《禮》《樂》以造士，不說《易》也。《論語(yǔ)》中亦不說。《左傳》《國(guó)語(yǔ)》方說，然亦是卜筮耳。蓋《易》本為卜筮作。熹嘗語(yǔ)，學(xué)者欲看《易》時(shí)，且將孔子所作《十翼》分明易曉者看，如《文言》中元者善之長(zhǎng)之類，如中孚九二鳴鶴在陰其子和之，亦不必理會(huì)鶴如何在陰，其子又如何和，且將系辭中所說言行處看。此雖是淺，然卻不差了。蓋為學(xué)只要理會(huì)自己胸中事耳。嘉嘗謂上古之書莫尊于《易》，中古后書莫大于《春秋》。此兩書皆未易看，今人才理會(huì)便入于鑿。若要讀此二書，且理會(huì)他大義。《易》則是個(gè)尊陽(yáng)抑陰、進(jìn)君子退小人、明消息盈虛之道，《春秋》則是個(gè)尊王賤霸、內(nèi)中國(guó)外夷狄、明君臣上下之分。（輔廣輯錄部分·循序漸進(jìn)08）
人自有合讀底書，如《大學(xué)》《語(yǔ)》《孟》《中庸》。讀此便知人不可不學(xué)底道理與為學(xué)之次第，然后更看《詩(shī)》《書》《禮》《樂》。某才見人說看《易》，便知他錯(cuò)了，未嘗知為學(xué)之序。每個(gè)人都有適合讀的書，比如《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》。讀了這些書就會(huì)明白，人為什么不能不學(xué)習(xí)的道理，以及學(xué)習(xí)的順序，然后再去讀《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《樂記》。我看到有人說先看《易經(jīng)》，就知道他錯(cuò)了，他并不知道學(xué)習(xí)的順序。讀書無(wú)禁區(qū)，從本質(zhì)上沒有人是不喜歡讀書的，每個(gè)人都是讀書的料。只不過不少人在一開始讀的都是被強(qiáng)加或推薦的書，而不是自己選擇的書。《易》自別是個(gè)道理，不是教人底書，故《記》中只說先王崇四術(shù)，順《詩(shī)》《書》《禮》《樂》以造士，不說《易》也?！墩撜Z(yǔ)》中亦不說?！蹲髠鳌贰秶?guó)語(yǔ)》方說，然亦是卜筮耳。蓋《易》本為卜筮作。《易經(jīng)》自然有他自己的道理，但它不是教育人的書。所以《禮記》中只是說先王推崇《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮經(jīng)》《樂經(jīng)》四種經(jīng)術(shù)，順著《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮經(jīng)》《樂經(jīng)》的要求打造人才，并沒有提到《易經(jīng)》?！墩撜Z(yǔ)》中也不提《易經(jīng)》?！蹲髠鳌贰秶?guó)語(yǔ)》中倒是提過，只不過說的是卜筮已。因?yàn)椤兑捉?jīng)》本來(lái)就是為了卜筮而創(chuàng)作的。熹嘗語(yǔ)，學(xué)者欲看《易》時(shí)，且將孔子所作《十翼》分明易曉者看，如《文言》中元者善之長(zhǎng)之類，如中孚九二鳴鶴在陰其子和之，亦不必理會(huì)鶴如何在陰，其子又如何和，且將系辭中所說言行處看。此雖是淺，然卻不差了。蓋為學(xué)只要理會(huì)自己胸中事耳。我曾經(jīng)說過，求學(xué)之人想看《易經(jīng)》的時(shí)候，就先看孔子寫的《十翼》，清楚明白、容易懂，比如《文言》中“元者，善之長(zhǎng)”之類，中孚九二的“鳴鶴在陰，其子和之”。并不需要明白鶴為什么會(huì)在陰，它的兒子又怎樣去和，只是看解釋卦義的文字中所講的種種言行。這樣雖然讀得淺，但卻不會(huì)有什么差錯(cuò)。因?yàn)樽鰧W(xué)問只需要明白自己心中的事情。嘉嘗謂上古之書莫尊于《易》，中古后書莫大于《春秋》。此兩書皆未易看，今人才理會(huì)便入于鑿。若要讀此二書，且理會(huì)他大義?！兑住穭t是個(gè)尊陽(yáng)抑陰、進(jìn)君子退小人、明消息盈虛之道，《春秋》則是個(gè)尊王賤霸、內(nèi)中國(guó)外夷狄、明君臣上下之分。我曾經(jīng)說過，上古典籍中《易經(jīng)》的地位是至高無(wú)上的，中古之后最重要的則是《春秋》。這兩本書都不容易懂，現(xiàn)在的人剛開始理解的時(shí)候不免穿鑿附會(huì)。如果要讀這兩本書，就要明白它的大義?！兑捉?jīng)》講的是尊陽(yáng)抑陰，推崇君子貶低小人，闡明事物盛衰變化的道理，《春秋》則是尊重王道貶低霸道，認(rèn)同中原文化排斥夷狄，闡明君臣上下的本分。有些書雖然是經(jīng)典，但是年齡或閱歷不到，超前閱讀，可能會(huì)消化不良，學(xué)成個(gè)半吊子。我們已經(jīng)逐字逐句學(xué)習(xí)完《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》《道德經(jīng)》《聰訓(xùn)齋語(yǔ)》《澄懷園語(yǔ)》《曾國(guó)藩教子書》《聲律啟蒙》。《荀子日課》正式開講。歡迎你的加入。關(guān)注爾雅書苑，讀懂中國(guó)經(jīng)典，涵泳儒雅人生。
日課溫故
老子道德經(jīng)日課（全）附閱讀書目
論語(yǔ)溫故（全）20篇500講
孟子溫故（全） 14篇305講
古本《大學(xué)》（全）36講
《中庸》日課（全）60講
涵泳誦讀
日誦丨聲律啟蒙 上平十五卷全 （誦讀版）
日誦丨聲律啟蒙 下平 十五卷全 何處春朝風(fēng)景好，誰(shuí)家秋夜月華圓
家風(fēng)傳承
日課丨朱子讀書法02 先要讀書，領(lǐng)會(huì)道理
日課丨朱子讀書法01 讀書要讀得準(zhǔn)、記得牢、悟得透
家訓(xùn)丨曾國(guó)藩教子書（全）
家訓(xùn)《聰訓(xùn)齋語(yǔ)》全文丨父子雙宰相、六代翰林，曾國(guó)藩倍加推崇的家訓(xùn)
家訓(xùn)《澄懷園語(yǔ)》全文丨父子雙宰相、六代翰林，曾國(guó)藩倍加推崇
