廣湘中學(xué)王帥東心理健康教育年度總結(jié)
大家好，我叫王帥東，廣湘中學(xué)一名心理健康教育教師。時(shí)間白駒過(guò)隙，眨眼間我來(lái)廣湘中學(xué)工作已是第三年。和學(xué)校一起見(jiàn)證著心理健康工作從無(wú)到有，從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變。令我收獲良多。以下是我個(gè)人的年度總結(jié)：
一、特色課程
（一）在本校，我擔(dān)任了初一年級(jí)心理健康教育教師，在2022年上學(xué)期兼職學(xué)校德育處干事，2022年下學(xué)期擔(dān)任班主任。并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對(duì)初一年級(jí)開(kāi)設(shè)一周一次的心理健康課。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并結(jié)合《教學(xué)手冊(cè)》內(nèi)容，設(shè)計(jì)了學(xué)生學(xué)習(xí)提升方法、人際關(guān)系解決辦法、情緒情感宣泄辦法等課程，符合我校學(xué)生的實(shí)際情況，提高了我校學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
（二）在授課中，我不僅傳授書本知識(shí)，還帶領(lǐng)學(xué)生觀影感動(dòng)中國(guó)十大人物。讓學(xué)生從中獲得感動(dòng)，得到積極，優(yōu)秀的道德情操的洗禮。展現(xiàn)出我校既關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，又關(guān)注學(xué)生道德品行培養(yǎng)的教育特色。帶學(xué)生觀影電影《美麗心靈》從諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)家——不幸的精神分裂癥患者約翰·納什的人生經(jīng)歷中，學(xué)到合作共贏，擁有積極健康心理。
二、組織設(shè)計(jì)特色活動(dòng)
（一）心理健康教育要求學(xué)生不僅能解決自身遇到的實(shí)際問(wèn)題，還要能發(fā)展的更好，我認(rèn)為學(xué)生心理健康工作一直都不單單是老師的職責(zé)，還應(yīng)該是學(xué)生和老師之間團(tuán)結(jié)無(wú)間，緊密合作的。所以在2022年上學(xué)期我向?qū)W校申請(qǐng)并組建學(xué)生發(fā)展中心作為教師、學(xué)生合力工作的學(xué)生心理發(fā)展、生涯發(fā)展?，F(xiàn)在的學(xué)生發(fā)展中心由秘書部、宣傳部、素拓部、心理部組成。各個(gè)部門統(tǒng)籌與老師合作促進(jìn)學(xué)校學(xué)生心理發(fā)展。
（二）每年的5月25日是全國(guó)心理健康日。我們十分重視心理健康的宣傳工作。計(jì)劃在五月、甚至六月在全校范圍內(nèi)宣傳心理健康的重要性。我認(rèn)為要求學(xué)生主動(dòng)參與到心理健康宣傳中是很重要的。為此，我作為總策劃，設(shè)計(jì)了許多的活動(dòng)。
（1）2022年5月起至今，我組織開(kāi)展了“心靈驛站”廣播宣傳：我認(rèn)為好的語(yǔ)言文字具有打動(dòng)人心的能力，廣播站一直以來(lái)是啟發(fā)，教育我校學(xué)生的另一大平臺(tái)，我認(rèn)為可以利用廣播站開(kāi)展“心理驛站”心理健康播音活動(dòng)。廣播內(nèi)容選取能夠宣傳普及心理健康的知識(shí)，能提出對(duì)一些時(shí)事問(wèn)題的看法和思考，引導(dǎo)學(xué)生自我探索，提升學(xué)生自主互助意識(shí)和能力。以學(xué)生自主書寫廣播稿為主。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，截止現(xiàn)在，由學(xué)生發(fā)展中心定稿，選稿，廣播站廣播結(jié)合的“心理驛站”在每天的中午思想教育時(shí)間和晚上晚讀前都會(huì)進(jìn)行廣播宣傳。
（廣播站同學(xué)正在播報(bào)“心靈驛站”廣播內(nèi)容）
（2）2022年5月，組織了心理健康黑板報(bào)、手抄報(bào)宣傳：學(xué)校黑板報(bào)是學(xué)生直接參與到心理健康學(xué)習(xí)的并且以圖文并茂的形式宣傳心理健康的生活小常識(shí)的一個(gè)重要領(lǐng)地。我設(shè)計(jì)了并組織了學(xué)校心理健康黑板報(bào)、手抄報(bào)的宣傳，主要以預(yù)防校園欺凌、認(rèn)識(shí)心理健康以及不健康心理的調(diào)節(jié)方法。
（學(xué)生優(yōu)秀手抄報(bào)）
（2）班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)課：我組織并帶領(lǐng)學(xué)生做各種心理健康素質(zhì)拓展活動(dòng)，例如：“無(wú)聲合畫”“無(wú)敵風(fēng)火輪”“搭橋過(guò)河”等游戲增進(jìn)了同學(xué)的動(dòng)手操作能力和班級(jí)團(tuán)體凝聚力。
（王老師記錄的學(xué)生活動(dòng)）
（5）心理健康辯論賽：心理健康辯論賽是提升學(xué)生組織學(xué)生開(kāi)展對(duì)近年常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行辯論，提升學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
（心理健康辯論賽獲獎(jiǎng)情況）
（6）心理劇表演：設(shè)計(jì)組織了學(xué)生通過(guò)劇場(chǎng)來(lái)表現(xiàn)同學(xué)們校園一些心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
（二）2022年6月開(kāi)展了正確認(rèn)識(shí)心理咨詢室功能的活動(dòng)：我?guī)е鴮W(xué)生們到心理咨詢室看一看，了解心理咨詢室里的設(shè)施設(shè)備以及功能的使用。讓同學(xué)們對(duì)心理咨詢和心理問(wèn)題有了專業(yè)的、新的認(rèn)識(shí)。改變了以前人人對(duì)心理問(wèn)題閉口不提的狀態(tài)。加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的重視。
（三）我組織開(kāi)展心理信息員培訓(xùn)會(huì)。至今保證了每個(gè)學(xué)期至少兩次培訓(xùn)。指導(dǎo)了由心理信息員專門與班主任對(duì)接班級(jí)心理健康與安全工作。讓我校安全工作有了更穩(wěn)固的保障。并且在學(xué)期末對(duì)他們的工作進(jìn)行了總結(jié)表彰。
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（學(xué)校公眾號(hào)含學(xué)校心理信息員培訓(xùn)信息）
（四）2022年上學(xué)期第九大周，我進(jìn)行了防校園欺凌國(guó)旗下講話。設(shè)計(jì)了一次預(yù)防校園欺凌的主題班會(huì)內(nèi)容。體現(xiàn)我校對(duì)心理健康和安全工作的高度重視。
（六）我參加送教到?；顒?dòng)：參加了城北小學(xué)送教到校的活動(dòng)。
（七）我組織建立心理健康課題研究小組。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率提升進(jìn)行研究?，F(xiàn)在仍在組織學(xué)習(xí)過(guò)程中，我相信在下個(gè)學(xué)期就會(huì)展現(xiàn)出成效。
（八）組織培訓(xùn)學(xué)生發(fā)展中心的同學(xué)進(jìn)行“心靈信箱”來(lái)信培訓(xùn)。使得我校部分愛(ài)好心理、愛(ài)好心理健康的同學(xué)能夠?qū)W到心理學(xué)的技能，用于幫助他人。
（九）我參與了湖南省送教到縣的培訓(xùn)活動(dòng)。聽(tīng)取學(xué)習(xí)了從湖南師大附中來(lái)的老師等的示范課。
（十）我參加了耒陽(yáng)市2021年班主任工作和心理健康教育專題培訓(xùn)。
（十一）其他：2020年參加了耒陽(yáng)市預(yù)防校園欺凌演講比賽：教師二等獎(jiǎng)，2021年耒陽(yáng)市心理健康教育教師專業(yè)技能比賽：一等獎(jiǎng)。
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