蔡倫小學舉行學生心理委員培訓會
班級心理委員是學校心理健康教育工作的得力助手，為進一步有效發(fā)揮班級心理委員的作用，讓教師及時更多地了解班級學生的心理狀況。2022年11月22日上午，蔡倫小學在二樓多媒體會議室舉行心理委員培訓會，全校60余名心理委員參加本次培訓活動。
培訓會上，謝武斌副校長向同學們明確心理委員作為學校“傳聲員”“排雷兵”、“支持者”，應該明確自身的角色定位和自身價值，學會幫助同學排憂解難。首先需要學會自我關照，保持積極樂觀的心理狀態(tài)，另外要時刻留意班級同學心理動態(tài)，本著尊重、真誠、傾聽、共情的溝通原則，對有心理困惑的同學進行耐心開導，及時報告班主任或老師也很重要。為了練就心理委員的“火眼金睛”，謝武斌副校長還向心理委員具體講解需重點關注的人群，并告訴心理委員發(fā)現心理問題時應具體怎么做。
心理委員在學校里是不可或缺的存在，充當了學校心理中心和各班同學之間的橋梁和紐帶。校長周小筆強調：各班心理委員也是各班的信息員，要積極主動承擔起“守護”的責任，關愛同學、關心集體，認真履職，主動報告，發(fā)揮自身價值，照亮整個班級，同時自己要保持陽光積極的心態(tài)。
通過此次培訓，進一步強化了學校與班級心育溝通，提高了心理委員的工作認知與責任，充分調動了全體心理委員的工作熱情和積極性，取得了理想的預期效果。
（蔡倫小學供稿）
撰稿：羅佳佳
復審：謝武斌
終審：周小筆
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