編者注:公平中心完小本學(xué)期申報(bào)了兩個(gè)課題,兩個(gè)課題均已開題。
“以研促教,靜待花開”
公平中心完小舉行《提升小學(xué)生硬筆書法能力的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)
為了更好激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,提高學(xué)生的書寫能力,培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字,寫漂亮字”的良好習(xí)慣。9月13日,公平中心完小舉行了耒陽市級(jí)課題《提升小學(xué)生硬筆書法能力的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)。此次開題論證會(huì)由龍鈺老師主持,全體課題組成員參加。
會(huì)上,龍鈺老師就課題的研究現(xiàn)狀,研究目標(biāo)與內(nèi)容,研究措施,課題預(yù)期效果進(jìn)行了闡述與匯報(bào)。
李賦主任強(qiáng)調(diào),課題研究不要局限于形式,要在實(shí)踐中落實(shí),要把課題研究任務(wù)分解到人,要以課題為抓手提升小學(xué)生硬筆書法能力,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 并預(yù)祝課題取得預(yù)期效果。
曾滿平副校長肯定了課題的選題立意,能夠立足于教育教學(xué)工作當(dāng)前發(fā)展需要,可操作性強(qiáng),并提出了意見和改進(jìn)措施。
吳華軍主任要求各組成員要珍惜來之不易的機(jī)會(huì),要真研實(shí)做,勤思考,勤動(dòng)手,切實(shí)把課題做實(shí),確保課題順利結(jié)題。
本次課題開題論證會(huì)的召開,為教師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和研討的平臺(tái),對(duì)提升我校教師的教研水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有著巨大的幫助。相信在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,會(huì)有數(shù)量更多、層次更高的課題立項(xiàng)研究,形成濃厚的教研氛圍,促進(jìn)教師不斷提升自身素養(yǎng),推動(dòng)學(xué)校教育教研的快速發(fā)展。
撰稿人:龍鈺 圖片:鄭麗芳 審核人:吳華軍
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