教學(xué)視導(dǎo)促發(fā)展，夯實奮進譜新篇
蔡子池中心校到若蘭小學(xué)六年級畢業(yè)班教學(xué)視導(dǎo)活動
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂。為了迎接全市畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，5月17日蔡子池中心校領(lǐng)導(dǎo)及教研員們蒞臨若蘭小學(xué)進行六年級畢業(yè)班教學(xué)視導(dǎo)。本次活動由蔡子池中心校統(tǒng)一組織，由中心校教研成員分為四組，分別深入六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)課堂綜合視導(dǎo)，旨在對師生教學(xué)行為進行把脈診斷、發(fā)現(xiàn)問題、尋找對策，為學(xué)校減負(fù)增效，提升課堂效率提出寶貴意見和建議。
鈴聲響起，教研員們與老師們紛紛走入課堂，對教師課堂教學(xué)進行把脈問診。在課堂上，每一位老師都充分展現(xiàn)了自己獨有的風(fēng)采，彰顯出各自獨特的教學(xué)風(fēng)格，也從一個側(cè)面折射出了我校畢業(yè)年級的教學(xué)現(xiàn)狀。
課后，各學(xué)科組分別進行集中評課視導(dǎo)組成員與老師們面對面，采取多元互動的方式，對授課情況進行分析，既表揚了老師在教學(xué)過程中的閃光點，又對老師們的教學(xué)和六年級后階段的復(fù)習(xí)提出了許多合理化的建議，助力教師成長和提升教學(xué)實效。
接著，若蘭小學(xué)所有六年級老師及蔡子池中心校所有教研員齊聚五樓報告廳開展座談會。在座談會上，蔡子池中心校教導(dǎo)主任劉五生對本次視導(dǎo)進行了總結(jié)，給我校定了小考目標(biāo)，并對我校提出希望。之后，若蘭小學(xué)教務(wù)主任梁菲從教師配置、六年級現(xiàn)狀、五年級統(tǒng)考成績幾個方面對我校六年級的基本情況進行分析，并結(jié)合現(xiàn)狀提出了相應(yīng)的措施。最后若蘭小學(xué)校長李路林發(fā)言，她首先肯定了我校所作出的成績，也指出了我校的不足，作為一所年輕的學(xué)校，雖然缺少經(jīng)驗但是充滿活力，相信只要老師們虛心學(xué)習(xí)，奮勇上進，若蘭小學(xué)一定能迎頭趕上。在座談會最后，李校長對蒞臨我校六年級教學(xué)視導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)及教研員們表示了衷心的感謝。
這次六年級畢業(yè)班教學(xué)視導(dǎo)既是對我校六年級常規(guī)教學(xué)工作的檢查，更是對我校六年級教學(xué)工作的促進。在今后的工作中，我校將進一步加強對教學(xué)的研究，將教學(xué)常規(guī)精細(xì)化、課堂教學(xué)設(shè)計精致化，使畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。(通訊員 黎娟）
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