讀書破萬卷下筆如有神
實驗小學(xué)金杯塘分校三年級語文課題組閱讀打卡活動
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準》指出:“作文教學(xué)要與閱讀教學(xué)密切配合?!倍嚅喿x不但可以提高學(xué)生對文本的理解,更能提高學(xué)生的寫作能力?!白x書破萬卷,下筆如有神”為了能讓孩子們都擁有一支“神來之筆”,該校三年級組的語文老師,帶領(lǐng)全年級學(xué)生如火如荼地開展起了閱讀打卡活動。經(jīng)過老師們的精心策劃,此次活動于3月1日正式拉開帷幕。您瞧,暢游于書海的孩子們是多么幸福,他們時而皺眉、時而淺笑、時而凝思、時而提筆……此刻,手中的書已經(jīng)成了他們的整個世界。
為了給孩子創(chuàng)建更好的閱讀環(huán)境,營造良好的閱讀氛圍,該校一直致力于班級圖書角的建設(shè)。美觀的圖書柜上下四層有序的擺放著各類書籍,故事書、漫畫書、繪本、腦筋急轉(zhuǎn)彎、趣味數(shù)學(xué)……應(yīng)有盡有。學(xué)生們能在圖書柜里找到自己的心儀之書并借閱。厚厚的借閱本上清清楚楚、工工整整地記錄著孩子們借閱、歸還的日期,以及書籍保管的情況。
三(8)班的劉琪輝同學(xué)說到,他們語文老師掛在嘴邊的一句話就是--不動筆墨不讀書。是的,金杯塘的孩子都養(yǎng)成了閱讀摘記的習(xí)慣。《快樂閱讀成長記錄本》上記下了他們讀過的每一本書,里面有他們摘抄的好詞好句,也有他們的讀書心得。
為了將閱讀變成一種習(xí)慣,老師們還讓學(xué)生通過班級小管家小程序進行閱讀打卡,把每天的閱讀照片上傳小管家。活動開展之后,不管是上學(xué)日還是休息日,孩子們始終與書為伴,堅持閱讀打卡,每個班級的打卡率都能保持百分之百。
閱讀是孩子最珍貴的寶藏。通過這次閱讀打卡活動,孩子們都能把閱讀當(dāng)成一種快樂、一種享受。期待他們今天拾撿的書海貝螺,能成就他們明日的字字珠璣。(通訊員:谷永聰)
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