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注意力不集中是普遍存在的一個問題，學齡前做事三心二意的孩子，在學齡期甚至長大后也難以養(yǎng)成專注的習慣，不及時干預(yù)會對以后的學習生涯和人生造成嚴重的影響。如何判斷孩子是否有注意力問題呢？讓我們通過一個簡單的小游戲來測試一下。

舒爾特方格是世界上最專業(yè)和普及的方法，可以用來測量兒童及成人注意力的水平。

測試方法：用手指從1至25的次序依次指出，同時讀出聲。數(shù)完25個數(shù)字的時間越短，注意力水平越高，如果孩子的用時超過36秒則注意力問題較大。

注意力包括視知覺和聽知覺，這兩大感官與學習能力密切相關(guān)。

視知覺：不同于視力，不僅僅是能看見，而是把能看見的信息經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)傳輸?shù)竭_大腦的視覺中樞，在進行搜索，識別和解釋看到的對象，是一種接受處理視覺信息和理解信息的過程，視知覺的好壞決定了閱讀的效率。

聽知覺：指孩子能夠集中在有意義的聲音上，主動去理解聽到的聲音的能力，他是把聽到的信號通過神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦的聽覺中樞，并進行整理加工和理解。有17%的孩子是因為聽覺不集中而影響到學習。