備戰(zhàn)夏令營（下）-夏令營活動流程
通常來說，在夏令營申請遞交截止后一個月內，夏令營組委會將會對所有申請者的材料進行審核與篩選，確定入營名單。大部分招生單位會將入營名單公布在招生單位官網(wǎng)（一般為學院網(wǎng)站）上，或向入營同學發(fā)送郵件通知（因此在入營名單公布時間內要經(jīng)常關注自己的電子郵箱），入營學生需按照指定方式向該院校確認是否參營，以便主辦方提前預訂食宿和準備好開營后各項活動。
對于一些夏令營而言（尤其是理工科），參營前最好提前聯(lián)系相關方向的導師，表明想去該組意愿，這樣會大大提高夏令營通過的幾率。因為從導師角度而言，通過夏令營確定接收一部分推免生，可以減輕后續(xù)招生壓力；同時，如果夏令營包含參觀實驗室或者與導師交流的環(huán)節(jié)，已聯(lián)系導師的學生將會具有一定優(yōu)勢，增加最終獲得“優(yōu)秀營員”稱號以及預錄取的機會。
夏令營期間，除了報到、安排食宿以及開（閉）營儀式之外，主辦方會舉行筆試、面試、論文答辯、匯報演講等形式選拔適合本校、本學院研究生培養(yǎng)模式的學生，同時增進導師與學生、學生與學生之間的交流，增加參營學生對主辦單位的好感。
常見的活動形式如下
一、綜合筆試（或機試）
一般筆試就是專業(yè)筆試+英語。
對于筆試的準備，在去夏令營前復習好相關專業(yè)知識，注意得提前找好去年通過夏令營的學長學姐請教，可能會考到哪些內容，因為即使是一個專業(yè)，不同學校因為側重方向不同也可能有很大差別。
二、面試
面試一般是專業(yè)面試+英語面試+簡歷面試。
專業(yè)面試有些學校是抽題形式，有些是老師直接提問?；卮饐栴}時一定要注意分點作答，邏輯清晰！關于專業(yè)面試的準備一定要復習好自己相應的專業(yè)課，很多學校的老師還是很注意學生的專業(yè)素養(yǎng)的。專業(yè)基礎扎實的學生更受老師喜歡。
英語面試一般不會太難，一般會問簡單的專業(yè)問題或者興趣愛好等等，問題都是可以提前準備的，爭取多說。推薦英語閱讀材料：VOA、經(jīng)濟學人等。
筆面試兩環(huán)節(jié)。不同夏令營的筆面試題型、考核內容、難度往往各不相同。
涉及的科目一般為專業(yè)課、數(shù)學以及英語。夏令營備戰(zhàn)時間正好和期末考試時間重合，這就要求大家要合理安排時間，忙中有序地備考。
面試一般為中英文單面。單面主要針對大家的簡歷進行，也會涉及到專業(yè)知識考核。大家需要準備中英文個人介紹，同時要對簡歷上的內容非常熟悉。
簡歷面試是對你大學期間的一些個人經(jīng)歷進行提問，包括簡歷上的所有內容。所以寫在簡歷上的東西一定要充分熟悉，充分準備，這樣才能夠自信從容的應對面試。千萬不要為了增加簡歷亮點就寫一些自己并不熟悉并未參與的經(jīng)歷，大忌！
三、面試準備
面試側重考察綜合素質、科研潛力、口頭表達能力如果某校的復試不包含筆試，在科研潛力里面也會考察考生的專業(yè)基礎是否扎實。
通常情況下，推免的面試主要包括四個環(huán)節(jié)：①自我介紹(最好同時準備英語的);②閑談;③專業(yè)知識的考核(面試重點，需要妥善準備);④科研論文、學科競賽或其他專業(yè)實踐方面的交流。
1、專業(yè)課
此時的學習，要根據(jù)自己報考專業(yè)進行知識擴展學習，特別是對于跨專業(yè)保研的同學。除最基本的專業(yè)知識外，還要充分了解本專業(yè)的最新進展和自己所報考導師的研究內容。
導師最喜歡的學生莫過于踏實認真且有創(chuàng)新精神。面試時切忌偽裝和掩飾，一定要展現(xiàn)自己的真實實力和真正性格。在回答問題的時候，還要注意創(chuàng)新，墨守成規(guī)的人是不會有大作為的。在一些實驗性的專業(yè)中這一點尤為重要。
可以到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業(yè)比較權威的期刊，了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點問題及主要觀點。在復試前還應該對導師以及本專業(yè)的研究方向和重點研究問題有個比較深刻的了解。最主要的是把導師發(fā)表的文章找來閱讀，可以去中國期刊網(wǎng)上或者Google學術上去搜索，也可以直接向導師要;另外還要了解導師目前正承擔或已經(jīng)完成的、比較重大的科研項目。
2、英語
考官對英語的聽說能力考查較多，有時甚至會涉及一些專業(yè)性問題。導師也大都比較在意自己弟子的英語水平。
常見的考核方式有三種：①開場的自我介紹及現(xiàn)場的英語交流、問答;②一篇本專業(yè)外文文獻(某一部分或段落)的現(xiàn)場翻譯;③一篇本專業(yè)中文文獻(某一部分或段落)的現(xiàn)場翻譯，主要考察聽、說能力。
英語的備考可以嘗試從下面這些方面著手。有針對性地做一些六級或托福、雅思聽力的試題;收聽一下英語新聞，看看迪斯尼動畫片，進而培養(yǎng)語感;閱讀專業(yè)文獻，注意多積累專業(yè)詞匯?！?/span>
四、論文答辯
現(xiàn)在越來越多的學校會采用論文答辯的考核方式，論文答辯分為兩個環(huán)節(jié)：pre環(huán)節(jié)和Q&A環(huán)節(jié)。有些營會有群面及辯論形式，涉及到presentation、group discussion等團隊活動，這些就需要大家平時積累。
關于論文答辯的準備，一定要充分熟悉自己的論文，自己在寫論文時有哪些部分是含糊過去的一定要事后弄清楚，并提前準備好一些老師可能問的問題。在正式參加夏令營之前可以多找同學或者對著鏡子練習，注意控制好時間。部分高校的夏令營時間較長，可能會在入營當天對學生進行分組，要求每組完成一項專業(yè)課題調研，然后進行匯報與答辯，以此檢驗學生的團隊合作與科研能力；部分夏令營則會在入營前給出一些專業(yè)課題，要求入營學生以任一課題為題，在申請入營時提交一篇由本人撰寫的學術論文，并在夏令營期間進行論文答辯，以此考核學生獨立開展科研活動的能力。
五、實操技能考核
此種考核方式往往出現(xiàn)于醫(yī)學、化學、地質等對動手能力要求較高的學科夏令營中，常以基礎實驗、綜合實驗及外出考察等方式進行考核，但由于操作較復雜、人工消耗較大等原因，目前使用此種方式進行考核的夏令營還很少見。
六、學術交流會
目前，學術交流會采用的方式有導師講座和與該校研究生座談兩種。院校會請本院大牛開展講座，和大家一起探討學術，增進了解，同學們認真參與，會收獲良多。
一般在導師講座中，導師都會介紹招生單位的發(fā)展情況和各自研究課題組的研究方向與前沿動態(tài)，展現(xiàn)自己的研究實力以及課題組風采，吸引學生就讀；而在與該校研究生的座談中，一般是參營學生向研究生了解主辦單位的學科實力、研究生待遇以及招生導師的水平素養(yǎng)，以此對招生單位、招生導師加深了解，促進師生的雙向選擇。相比之下，第二種方式互動性更強、整體效果更顯著。
七、與導師單獨交流
目前大部分夏令營都會專門留出半天的時間讓學生主動去找意向導師面談，或者參觀課題組（實驗室）。很多導師在單獨交流的環(huán)節(jié)會對學生的基本專業(yè)素養(yǎng)、科研實力和個人修養(yǎng)進行簡單考察以增進了解，也會闡述自己對于研究領域、科研思想、課題組現(xiàn)狀以及對指導學生個人發(fā)展的見解，使學生對招生導師有更為深入的了解。如果有多名學生欲選擇同一位導師而該導師招生名額有限，導師往往會通過此時的接觸進行取舍。
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