01 什么是保研夏令營
保研夏令營是近幾年各高校(特別是著名高校)搶奪優(yōu)質(zhì)生源的一種方式。利用暑假中一周左右的時(shí)間,與學(xué)生較長時(shí)間的接觸,參觀實(shí)驗(yàn)室,介紹各導(dǎo)師研究方向,學(xué)術(shù)交流會等形式,通過多種方式(例如筆試、面試、實(shí)驗(yàn)測試等)來考核學(xué)生,以確定是否發(fā)放擬錄取通知書。改善了以往僅靠9月10月的推免面試的缺陷--不僅參加的人多,而且老師與學(xué)生之間的接觸較短暫,錄取總體來看比較倉促。
02
具備什么條件才能申請保研夏令營
原則上所有大三的同學(xué)都可以申請,但大多數(shù)招生院校對生源學(xué)校、專業(yè)、排名都有一定的限定。
有些學(xué)校要求學(xué)生必須是獲得母校推薦免試資格的全國重點(diǎn)大學(xué)優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生。北京大學(xué)、人民大學(xué)和清華大學(xué)等名校的條件則更為苛刻。
03
需要準(zhǔn)備什么材料
從某種意義上講,準(zhǔn)備申請材料相當(dāng)于保研初試。你需要將大學(xué)三年的知識積淀及個(gè)人綜合素質(zhì)濃縮在這幾張表格和幾封推薦信中,它們將代表你出現(xiàn)在老師面前接受'考核'。材料審核通過后,才有資格進(jìn)入復(fù)試。
1、推免申請表
2、個(gè)人陳述:個(gè)人陳述應(yīng)包括學(xué)習(xí)情況、科研經(jīng)歷、學(xué)生工作和讀研規(guī)劃等
3、專家推薦信
大部分高校會要求申請材料中不少于兩封副教授以上職稱的專家提供的推薦信。
確定專家人選是核心環(huán)節(jié)。最優(yōu)人選并非業(yè)內(nèi)大?;?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),而是最了解你的導(dǎo)師。
4、蓋章成績單:三年的成績單。
5、推薦免試的證明信
這一紙證明由你所在學(xué)?;?qū)W院的教務(wù)處提供,很多學(xué)校只允許對既定數(shù)量的證明信加蓋公章。如果你要申請多所學(xué)校,證明信不夠用,可以與目標(biāo)學(xué)校溝通,爭取其允許你寄復(fù)印件,或面試時(shí)提供證明信。
6、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文等復(fù)印件
7、英語水平類證書
英語四級、英語六級、雅思、托福都可以。
04
夏令營申請時(shí)間與條件
大部分夏令營的申請時(shí)間在6月中旬或6月底截止,舉辦時(shí)間在7月中旬至8月中旬左右。申請人一般要提交申請書、本科成績單、兩封專家推薦信、已發(fā)論文以及大學(xué)英語四六級證書等材料。
參加夏令營的最首要條件是成績名列前茅。大部分夏令營主辦院校只接受學(xué)習(xí)成績名列前茅、專業(yè)對口或相近的本科大三在校生的申請。
附,申請夏令營流程
6月之前,方向定位與材料準(zhǔn)備
根據(jù)自己本科期間的學(xué)習(xí)情況,綜合自己的興趣以及未來的規(guī)劃,根據(jù)專業(yè)在研究生招生方面的方向,確定擬保研目標(biāo)院校。在擬保研目標(biāo)院校夏令營招生簡章出臺之后,根據(jù)必備要求、需提交資料、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重要程度等對于簡章進(jìn)行整理,同時(shí)準(zhǔn)備申請材料。
6月之前,復(fù)習(xí)專業(yè)知識準(zhǔn)備復(fù)試
在平時(shí)上課期間,學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識的同時(shí),也要回顧之前學(xué)過的內(nèi)容,根據(jù)目標(biāo)院校往年的復(fù)試筆試情況進(jìn)行有針對性的練習(xí)。這段時(shí)間可以準(zhǔn)備面試通常會涉及的問題,查找相應(yīng)的面試題資料、梳理自己的情況、甚至是進(jìn)行幾次模擬面試,對于后面面試的發(fā)揮和消除緊張都是很有作用的。
5月-6月,投遞申請材料
按照各院校對材料的內(nèi)容要求和時(shí)間要求投遞申請材料,裝訂材料需要注意順序和郵寄時(shí)間。部分學(xué)校可能需要提前聯(lián)系導(dǎo)師,因?yàn)橛泻芏酂衢T專業(yè)或者導(dǎo)師是很多同學(xué)的保研目標(biāo),盡早和導(dǎo)師聯(lián)系可能會在之后面試中有一定幫助,當(dāng)然這個(gè)要根據(jù)具體情況而定。
6月-7月,材料篩選和參加復(fù)試
據(jù)通過夏令營材料篩選的情況,對于復(fù)試進(jìn)行安排,及時(shí)參加復(fù)試活動(dòng)。有時(shí)可能會出現(xiàn)多個(gè)夏令營時(shí)間重疊的情況,這就需要進(jìn)行取舍或者保證參加復(fù)試當(dāng)中筆試及面試部分。
9月,申請、參加9月推免復(fù)試
如果沒有在夏令營期間獲得理想的優(yōu)秀營員資格,可以在9月份申請參加其他學(xué)校的推免復(fù)試。
05
錄取比例大概是怎樣的
視各個(gè)學(xué)校情況而定,比例較低的,也有20%左右,高一些的可達(dá)到50%以上。
06
其他注意事項(xiàng)
關(guān)注保研政策變化及動(dòng)態(tài)信息
關(guān)于保研政策同志們也都知道幾個(gè)比較大的變化:不分內(nèi)保外保、不分專碩學(xué)碩、鼓勵(lì)跨專業(yè)報(bào)考,國家統(tǒng)一系統(tǒng)增加目標(biāo)院校的自主性,保障院校的合法權(quán)益,而不是一味的傾向?qū)W生了。
這樣的政策看似給了所有學(xué)生一種更加公平的機(jī)會,提供了一種“天高任鳥飛,海闊任魚躍”的平臺,實(shí)則造成更加激烈的平臺,直白來說就是:我對你基本上不限制什么,你行你就上,不行算了;這樣至少會一定范圍內(nèi)重新洗牌,之前外保內(nèi)保,專碩學(xué)碩、專業(yè)都非常固定,大家面臨的威脅和競爭相對較小,保研確實(shí)挺安穩(wěn)。反正名額是我的,你搶不走,百分百能保上。
但是這樣的政策實(shí)質(zhì)上提供了一種更大的不確定性,對一些心理承受能力差、厭惡風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生來說無疑是一種壓力。而對一些成績排名不是很靠前,但是心理承受能力好,敢拼敢闖的學(xué)生在一定程度上也是一種機(jī)遇。因此這些政策的變化提供了屌絲逆襲的可能。
善于解讀院校公告里的灰色區(qū)域
之前保研或者夏令營公告里,都會明確要求四六級成績,211/985出身等等歧視性很明顯的字眼。但是2015年開始好多學(xué)校都取消了對本科出身的限制,今年更是好多學(xué)校不明確要求英語四六級分?jǐn)?shù),只要求英語良好者。
所以這些公告里只要沒明說,對一些本科出身不是很好的學(xué)生來說其實(shí)是一種機(jī)遇。因?yàn)椴幻髡f就意味著不是硬性要求,那我們至少在不違法不違規(guī)的情況下獲得同樣的機(jī)會。
于是就會出現(xiàn)一種現(xiàn)象,入圍的學(xué)生比較多,筆試面試變得更加激烈和慘不忍睹。這對那些本科很好的同學(xué)造成了一種不小的威脅,當(dāng)然也提供了一種更加開放、透明、公平的機(jī)會。
準(zhǔn)確定位自身--把握好替代性
可能在同學(xué)們心目中投的越多成功的概率越大,但是不要忘了,最終你能否成功,跟你的專業(yè)知識,實(shí)力水平有很大的關(guān)系。而不是你增加基數(shù),因?yàn)橛行W(xué)校的水平你投的再多,也沒絲毫入圍的機(jī)會,反而浪費(fèi)了好多精力以及各種擔(dān)心。
如何選校
這里建議投3-5所高校的項(xiàng)目是比較合理的。怎么選擇院校呢,我認(rèn)為參照下如下標(biāo)準(zhǔn):
1.目標(biāo)院校公布的要求我是否滿足
2.所在本科院校之前的保研學(xué)生都去了哪些,政策剛改變,目標(biāo)可以比之前的高。
3.能否找到目標(biāo)院校的導(dǎo)師推薦
4.有沒有其他重大的科研成果等
把自己的硬件合理排序
這里就簡單跟大家說下你們手里籌碼的分量及排序:
1.專業(yè)/班級/年級排名,記得一定要有分子和分母,很多院校給出的公告都是前10%,百分之15%等這樣的百分比形式。這個(gè)無無疑是最重要的,決定你能否拿到保研資格,決定了目標(biāo)院校是否讓你入營的最重要因素
2.英語水平:四級六級托福雅思等;碩士時(shí)候讀的很多論文 都要是英文的,很多項(xiàng)目、會議等都需要跟英語打交道。英語水平的高低決定了你能幫導(dǎo)師干活的多少,這個(gè)當(dāng)然很重要
3.論文、專利、競賽成績、創(chuàng)新項(xiàng)目等;這些東西分量的多少,跟你取得的級別有很大的關(guān)系。比如數(shù)學(xué)競賽美賽的二三等獎(jiǎng)、中國大學(xué)生建模競賽的省一、二等獎(jiǎng);校級創(chuàng)新項(xiàng)目等充其量只能是錦上添花的東西。絕對起不了決定性作用。論文一般的省級、國家級普刊分量一般。當(dāng)然如果你有核心期刊,或者SCI等權(quán)威期刊的,那就另當(dāng)別論了。
關(guān)于篩選流程
入營篩選到底是怎樣的一個(gè)過程呢,一般院校篩選分為兩個(gè)步驟:
1.初選,這是由研招辦工作人員來完成的,比較直接;一般學(xué)校定兩個(gè)內(nèi)部硬性標(biāo)準(zhǔn):比如成績前10%,六級460分以上;工作人員在篩選的時(shí)候就比較簡單粗暴了,凡是不滿足這兩個(gè)硬性要求的,直接刷。其他的他們也不懂,更不會看。比較學(xué)生太多太多。
2.終選,第一輪篩選后,會把剩下人的資料轉(zhuǎn)交給學(xué)科負(fù)責(zé)人,一般是副院長或者系主任等,他們會有一個(gè)稍微綜合點(diǎn)的判斷,最終確定入營名單。
理性對待師兄師姐經(jīng)驗(yàn)
很多同學(xué)特別特別迷戀經(jīng)驗(yàn)這點(diǎn)無可厚非,但是每天花過多的時(shí)間去研究經(jīng)驗(yàn)、找?guī)熜謳熃闳柧妥龅挠悬c(diǎn)過了。
經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)道不出那種切身實(shí)地的感受。只會輕描淡寫做了什么。但是我認(rèn)為真正重要的是那個(gè)過程帶給大家的成長。所以寫經(jīng)驗(yàn)的人跟現(xiàn)在正在準(zhǔn)備的你的心態(tài)是不一樣的。別人的成功不能模仿,只能借鑒, 不要做下一個(gè)誰,就做第一個(gè)我。
良性競爭
1.你的競爭對手多的去了,把心放大點(diǎn),不要只看到你們一個(gè)學(xué)校。
2.多關(guān)注點(diǎn)自己的事。你沒那么多精力時(shí)刻關(guān)注別人。
3.唯“理性”和“淡定”不破
關(guān)于“模板”
咱們現(xiàn)在的學(xué)生在寫自我陳述的時(shí)候貌似沒有別的方法,就是找模板。這個(gè)本身也沒錯(cuò),但是如果你不經(jīng)過自己的加工,不結(jié)合自己的優(yōu)勢,就是原版,甚至話語都一樣,無疑是弄巧承諾。研究生教育是個(gè)性化的教育,所以一定要通過自己的加工和思考,把個(gè)人陳述做出自己的個(gè)性和特色。
關(guān)于專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)思維
不要光去注意那些形式上東西,各種包裝,而忽略了本質(zhì)上的東西。一定要把專業(yè)基礎(chǔ)知識打扎實(shí)、經(jīng)過自己的思考加工,形成自己的想法,運(yùn)用專業(yè)知識能分析實(shí)際問題至關(guān)重要。知識肯定是有威力,但是達(dá)不到一定的深度,威力是發(fā)揮不出來的。
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