《消失的孩子》結(jié)局曝光：孩子的悲劇之源是這三種父母，尤其最后一種！
這是阿呆爸第630篇原創(chuàng)
阿呆爸育兒特約作者：白粥
一個冬至的早晨，一位爸爸像往常一樣送孩子上學(xué)，發(fā)動著車，在單元樓下等候。然而，就在從4樓到1樓的短短幾分鐘時間內(nèi)，孩子突然消失在樓道之中。以上情節(jié)，正出自熱播網(wǎng)劇《消失的孩子》。隨著警察的介入，單元樓里3個家庭背后的故事逐漸顯現(xiàn)出來，它們之間折射出不同的家庭教育問題。01.
天才少年的隕落
藏在父母的一言一行中
《消失的孩子》里最讓人意外的，莫過于魏晨飾演的袁午。他曾經(jīng)是一名天才少年，成績優(yōu)異，畢業(yè)于名牌大學(xué)，工作和生活都順風順水。為了重新生活，父親帶著袁午搬到另一座城市，租房度日。誰承想，有了新工作后，他表面上每天出門上班，實際卻流連于棋牌室，整日頹廢度日。為了父親的養(yǎng)老金，他把父親的尸體藏了起來。或許有人會說，一個高材生做什么不好，大不了送外賣也能養(yǎng)活自己。其實不難理解，因為在成年人的外殼里，他仍然是一個無法獨立的小孩。從吃飯穿衣，到人際交際，包括相親，母親都在旁指導(dǎo)。母親去世后，父親替代了母親的角色，為孩子包攬債務(wù)，收拾爛攤子。正如教育學(xué)家朱永興在書中說道：“許多父母習(xí)慣于自己包攬一切事務(wù)，結(jié)果自己操勞一生，換來的卻是孩子自理能力的缺失。”而像寄生蟲般依附在父母身上的孩子，只會反噬父母、榨干父母。既不想讀書深造，也不想工作賺錢，每天只是看書、上網(wǎng)、睡覺。“她不是為了負擔我，我又花不了多少錢，她也是為了她自己?！?/span>曾經(jīng)，他把自己的啃老經(jīng)歷寫成文章，網(wǎng)友鼓勵其從事文字相關(guān)工作。但在他看來，社會上并沒有真正有意義的工作，他不愿隨波逐流。而為了養(yǎng)家糊口，母親退休后，再次就業(yè)，細致地照顧兒子的生活。明明已經(jīng)成年，卻心安理得地吃父母的老本，毫無感恩之心。猶記得莎士比亞那句：“不知感恩的子女，比毒蛇的利齒更能噬痛人心。”只有培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，才能讓孩子真正獨立起來，成為有責任、有擔當、敢于面對風雨的人。02.
父母的高壓式教育
讓孩子只想逃離
媽媽陶芳經(jīng)營著一家化妝品店，早出晚歸，工作忙碌。爸爸楊遠是一家廣告公司的設(shè)計師，本來有機會晉升管理層，但為了能騰出更多時間來照顧孩子，自愿降薪降職。為了培養(yǎng)孩子，媽媽給莫莫報了各種補習(xí)班。她認為，父母只要努力工作，嚴管孩子，把孩子放在教育機構(gòu)，自然就能學(xué)好了。相比之下，爸爸更愿意站在孩子的角度，考慮孩子的感受。他會帶著孩子出去瘋玩一圈，即使回家后會被妻子數(shù)落；他在妻子面前謊稱同事不想養(yǎng)狗，買個小狗回家，讓孩子高興不已。但是，在妻子強勢的管制下，他漸漸妥協(xié)，也失去了家中的話語權(quán)。孩子每天被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣，成績卻不盡如意。在媽媽的高壓管控之下，楊莫的心里產(chǎn)生了離家的想法——父母答應(yīng)再去一趟溪田山舍，卻言而無信；于是他跟恩懷姐姐約定，悄悄前往領(lǐng)養(yǎng)一只小狗。正如劇中楊遠的自白：“我自以為是的愛，還是把孩子越推越遠?！?/span> 莫莫的消失并不是偶然，而是高壓控制的父母之手，把孩子推向深淵。在節(jié)目《親愛的小課桌》中，徐敬凱媽媽也是如此。孩子剛上一年級，每天被媽媽安排了很多作業(yè)——語文試卷1張，數(shù)學(xué)試卷1張，兩篇閱讀。一個寒假下來，孩子就做了270份考卷，7本大題，50頁自打卷，一共376張。在她眼里，玩樂是沒有意義的，還不如多做一道題，多積累一點能力。“我對小朋友的教育理念是，沒有快樂童年，小朋友是需要一個嚴格的學(xué)習(xí)環(huán)境和態(tài)度的?！?/span>而這樣管教下長大的孩子徐敬凱，在自我介紹環(huán)節(jié)支支吾吾。心理學(xué)家蘇珊·福沃德在《原生家庭》里寫道：來自父母打擊所造成的的傷害效果，不止是當下。它貫穿歲月，像一根針一樣，深扎在子女的心頭。只有放下重壓，才能讓孩子挺直腰桿，學(xué)會成長，自由地走在人生之路。03.
父母對孩子的情感忽視
是一種冷暴力
如果說袁午、楊莫得到的愛太多、太沉重；那么恩懷則是很少得到愛。媽媽是有事業(yè)心的人，不愿意被孩子牽絆住追求的腳步。很早就開始鍛煉孩子獨立生活，好像在為離別做準備一樣。很小的時候，剛能站在灶臺上，媽媽就開始教恩懷做飯；恩懷生病了，媽媽就讓她自己一個人去看病，只躲在遠處悄悄看。而恩懷自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。但如果哪天忘了帶鑰匙，她就只能坐在樓梯上餓著肚子，一邊寫作業(yè)，一邊等爸爸回來開門。她坐在門外，聽著樓上楊莫一家的歡聲笑語，心生向往。恩懷跟隨楊莫一家出去玩，外人都以為他們是溫馨的一家四口。父母對孩子缺少關(guān)心，沒有情感鏈接，讓恩懷特別渴望楊莫家的一絲溫暖，甚至想成為她們家的女兒。漸漸地，恩懷萌生了一個邪惡的念頭，讓莫莫消失，取代他的位置。心理學(xué)上有個詞叫“情感忽視”，是指一方?jīng)]有給另一方給予應(yīng)該的情感支持。養(yǎng)育孩子，不只是提供物質(zhì)條件，還需要父母看見孩子的情感需求，接納它，回應(yīng)它，滿足它。相反，如果孩子的情感需求長期得不到滿足，就會形成難以彌補的創(chuàng)傷。明明住在同一屋檐下，卻像陌生人一樣，一個星期都說不上話。小時候，他們總是說“我工作很忙，先走了，你跟著爺爺奶奶聽話”；現(xiàn)在，見到他們，我也沒什么可說的。“缺愛帶來的創(chuàng)傷嚴重程度，不亞于抑郁和焦慮。缺愛的人從外表上看是優(yōu)秀、獨立的，但是內(nèi)在卻異常的自卑和空虛。長大后，它仍然如影隨形，不斷地吞噬著你的能量，把你拖進無盡的痛苦里。而想要治愈這種傷，唯一的解藥就是愛，趁孩子現(xiàn)在還需要。04.
心理學(xué)大師薩提亞指出，個人的性格特點、人生三觀、精神品格、思維方式、生活習(xí)慣，都深受其原生家庭的影響，很多甚至是決定性的影響。孩子的結(jié)局，都跟原生家庭相關(guān)。不縱容，不加壓，不忽視，給予獨立、關(guān)心、愛護的空間。點亮【贊】+【在看】，愿恰如其分的愛，庇護著孩子昂揚闊步，勇往直前，直抵燦爛的人生。阿呆爸當團長啦！每日精選秒殺好物，帶著各位寶爸寶媽買買買，質(zhì)量有保證，售后請放心。詳情可見→阿呆爸當團長啦！
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