一、記事寫景抒情類古詩(shī)賞析
《望岳》
望岳 杜甫
岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
1.“陰陽(yáng)割昏曉”一句寫出了泰山遮天蔽日的特點(diǎn)。
2.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含的人生哲理是什么？寫出了詩(shī)人怎樣的一種精神和氣概？
答：站得高，看得遠(yuǎn)，只有登絕頂才能俯視一切；或只有努力戰(zhàn)勝困難才能享受成功后的自豪與喜悅。不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。
3.請(qǐng)從“鐘”字入手，對(duì)“造化鐘神秀”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。
答：“鐘”字賦予了大自然以人的情感，是大自然把泰山營(yíng)造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗的景象。
4.“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的高大；“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的神奇秀麗；“決眥入歸鳥”一句蘊(yùn)藏了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情。
5.“陰陽(yáng)割昏曉”中的“割”字使用精當(dāng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
答：形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點(diǎn)，像一把利劍把世界分割成明暗兩部分，用字極富神韻。
《錢塘湖春行》
白居易(唐)
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
1. 你最喜歡詩(shī)中的哪些詩(shī)句？請(qǐng)你從中選出一句，作一點(diǎn)賞析。
答：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥?！边\(yùn)用了擬人的手法寫鶯歌燕舞的早春景象，給人以生機(jī)勃發(fā)的感覺；“幾處”、“誰(shuí)家”用詞極有分寸，緊扣早春的特征，描寫細(xì)致入微。
2.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。
答：這兩句詩(shī)作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動(dòng)人；又以“漸欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。
3.詩(shī)中的“幾處”“誰(shuí)家”改為“處處”“家家”可以嗎，為什么？
答：“幾處”，“誰(shuí)家”體現(xiàn)出數(shù)量少，更能體現(xiàn)早春的特征。而“處處”、“家家”是一種繁鬧的景象，與早春現(xiàn)象不符。
4.本詩(shī)寫了什么？抒發(fā)了詩(shī)人什么心情？
答：詩(shī)中描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人在西湖早春勝景中無(wú)比喜悅的心情。
5.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”中的兩個(gè)動(dòng)詞很有表現(xiàn)力，請(qǐng)說說這兩個(gè)動(dòng)詞好在何處。
答：“爭(zhēng)”和“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，寫出了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹，新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生機(jī)。
《浣溪沙》
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。 夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。 小園香徑獨(dú)徘徊。
1.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”是千古名句，試簡(jiǎn)析這兩句詩(shī)好在哪里。
答：這兩句話對(duì)仗工整，音調(diào)和諧；畫面生動(dòng)，通過對(duì)易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了對(duì)青春易逝的感慨，情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省，因而成為千古傳誦的名句。
2.詞人精心選擇了西墜的夕陽(yáng)、飄落的花瓣、重歸的燕子以及徘徊于小園的詩(shī)人，構(gòu)成一組優(yōu)美的畫面，把自然的春光和人的青春年華很自然地結(jié)合在一起，表達(dá)了年華易逝要珍惜的情懷，這是運(yùn)用了以景傳情，情景交融的表現(xiàn)手法。
3.這首詩(shī)多處用到對(duì)比的寫法，請(qǐng)找出一例，并簡(jiǎn)要說說這樣寫的好處。
例子：“新”和“舊”的對(duì)比，或“去”和“來”的對(duì)比
好處：舊的亭臺(tái)和新的詞的對(duì)比，突出了物是人非的惆悵情懷；或“去”的是落花，“來”的是燕子，來去對(duì)比，增加了對(duì)時(shí)光流失的惋惜之情。
《竹里館》
王維
獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。
深林人不知，明月來相照。
1.“幽”“樹林”中的“幽”“深”渲染了怎樣的境界？
答：“幽”“深”等字的運(yùn)用，渲染了一種幽靜、雅致的境界。
2.這首詩(shī)借助景物描寫，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？
答：全詩(shī)借寫景物傳達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情。
3.這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？
答：反襯
4.這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩(shī)歌、詩(shī)的用字造語(yǔ)，寫景（幽篁，深林，明月），寫人（獨(dú)坐，彈琴，長(zhǎng)嘯）都極平淡無(wú)奇。然而作者卻以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境。以彈琴長(zhǎng)嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗。
5.用夜深人靜，明月相伴表達(dá)詩(shī)人寧?kù)o淡泊心境的兩句詩(shī)是：深林人不知，明月來相照。
《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》
孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。
欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
1.這首詩(shī)主要運(yùn)用的是什么藝術(shù)手法？它表達(dá)作者怎樣的情感？
答：全詩(shī)借景抒情。委婉表達(dá)的強(qiáng)烈愿望是希望得到引薦與任用。
2.填空。 從表達(dá)方式看，詩(shī)歌先（寫景）后（抒情）。最能表現(xiàn)洞庭湖氣勢(shì)的詞語(yǔ)有（“蒸”，“”撼” ）
3.賞析“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城?！?/p>
湖中水蒸騰，籠罩著云夢(mèng)沼澤湖水洶涌澎湃，使得天搖地動(dòng)，好像臨湖的岳陽(yáng)城也被搖撼得動(dòng)了起來。這兩句詩(shī)運(yùn)用夸張的寫法，一“蒸”一“憾”形象地描寫出洞庭湖的壯闊景象，從中也體現(xiàn)出詩(shī)人生機(jī)勃勃的精神狀態(tài)。
《早春呈水部張十八員外》
韓愈
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
1.主題：這首七言絕句，通過對(duì)京城長(zhǎng)安早春景色的贊美，表達(dá)了作者對(duì)早春美麗景色的喜愛之情。
2.填空。詩(shī)的前兩句是（寫景）后兩句是（議論）。
3.描繪出“草色遙看近卻無(wú)”的意境。
細(xì)雨濛濛，小草偷偷地鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色，當(dāng)你高興地走近細(xì)看時(shí)，小草又似乎悄悄躲了起來，讓你看不清什么顏色。多么清新美麗靜謐?。?/p>
《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
韓愈
一封朝奏九重天，夕貶朝陽(yáng)路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！
云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。
1.本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
答：抒寫出詩(shī)人無(wú)罪遭貶的怨憤和前途迷茫的愁思，以及在年老又遭貶的逆境中，仍念念不忘為國(guó)家效力的無(wú)怨無(wú)悔，甘愿奉獻(xiàn)的精神。
2.首聯(lián)運(yùn)用什么藝術(shù)手法？其中蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的思想感情？
答：運(yùn)用了對(duì)比的藝術(shù)手法，其中蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)自己無(wú)罪遭貶的怨憤之情。
3.“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的精神？表達(dá)了詩(shī)人在年老又遭貶的逆境中仍念不忘為國(guó)家效力的無(wú)怨無(wú)悔、甘愿風(fēng)險(xiǎn)的精神。
4、賞析“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”。這句詩(shī)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合寫景的藝術(shù)手法。實(shí)寫南行途中的艱苦情景——大雪阻路，馬難前行；同時(shí)又是虛寫，借景抒情，抒發(fā)詩(shī)人戀家戀國(guó)、不忍離去，同時(shí)又深感前途迷茫的愁思。
二、詠史懷古詩(shī)（賞析）
基本主題：詠史懷古詩(shī)是詩(shī)人在閱讀史書或游覽古跡時(shí)，有感于歷史人物或事件的是非，以歷史事件、歷史人物、遺跡為題材，借登高望遠(yuǎn)，詠嘆史實(shí)。懷念古跡引發(fā)出對(duì)時(shí)局或自己身世的共鳴，或借古喻今，或借古諷今，達(dá)到感慨興衰，寄托哀思、托古諷今等目的。
主題之一：抒發(fā)昔盛今衰，懷古傷今的憂患意識(shí)。如
《山坡羊·潼關(guān)懷古》 張養(yǎng)浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
1.中國(guó)古典詩(shī)詞意蘊(yùn)豐富，字字珠璣。你認(rèn)為“蜂巒如聚，波濤如怒”中的哪一個(gè)詞用得最好？請(qǐng)說出理由。
“峰巒如聚”，群山好像從四面八方聚集而來，一個(gè)“聚”字，既寫出了群山包圍之中的潼關(guān)險(xiǎn)要地勢(shì)，又賦予了潼關(guān)四周山巒生命和意志，它們守衛(wèi)著潼關(guān)。（或“波濤如怒”，波濤洶涌澎湃好像在發(fā)怒，一個(gè)“怒”字，既寫出了黃河的咆哮，又交代了潼關(guān)處于黃河之邊的險(xiǎn)要。）
2.本文的主旨句是哪一句？此句妙在何處？
興，百姓苦；亡，百姓苦！
這兩句表現(xiàn)了一個(gè)歷史主題，在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，無(wú)論怎樣改朝換代，人民群眾依舊過著痛苦的生活，也表現(xiàn)了作者對(duì)人民苦難的同情，對(duì)封建統(tǒng)治者爭(zhēng)權(quán)奪利而不顧廣大人民死活有所譴責(zé)。這個(gè)結(jié)尾也開拓和深化了曲子的思想主題，含意深邃豐富。
3.這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
或者表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民無(wú)比同情，對(duì)統(tǒng)治階層無(wú)比失望和怨憤的復(fù)雜的思想感情。
4.“望西都，意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
作者遙望古都長(zhǎng)安，思緒萬(wàn)千，曾經(jīng)的輝煌如今卻是一片荒涼，頓生悲涼傷感之情。
5．曲子開頭怎樣描寫潼關(guān)的地勢(shì)，作用是什么？
以“聚”形容潼關(guān)在重巒疊嶂的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出了潼關(guān)的險(xiǎn)要。作用是：
⑴在潼關(guān)路上望西都，自然引發(fā)歷史興亡的感慨；⑵寫潼關(guān)之險(xiǎn)，意在說明歷史王朝仍然難逃滅亡的命運(yùn)，突出了主題。
主題二：諷刺當(dāng)政者的荒淫無(wú)道，借古諷今，或借古勸今。如《泊秦淮》
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花③。
1.這一首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
答：這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)權(quán)者不理國(guó)事，沉溺享樂的批判以及詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想，也蘊(yùn)含著對(duì)世道的憤慨。
2.兩個(gè)“籠”字在文中有什么作用？
答：開篇兩個(gè)“籠”字寫出了水邊夜色的迷蒙、冷寂，奠定了全詩(shī)感傷、憂愁的基調(diào)。
3.“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”采用了什么表現(xiàn)方法？簡(jiǎn)要分析它表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。
借用典故：借陳后主的荒淫亡國(guó)諷喻晚唐統(tǒng)治者，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。
4.這首詩(shī)描寫了哪些景物？具有怎樣的特點(diǎn)？寄寓詩(shī)人怎樣的情感？
描寫了輕輕的暮靄、淡淡的月光、籠罩著寒意可感的河水、籠罩著兩岸沉寂的沙灘。詩(shī)中描繪秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓詩(shī)人的憂愁和傷感。
主題三：表現(xiàn)詩(shī)人懷才不遇、壯志難酬的寂寞、苦悶情懷。
如《赤壁》《登幽臺(tái)歌》
《赤壁》 杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
1.本詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？
答：本詩(shī)借周瑜和曹操的故事，表達(dá)了詩(shī)人英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣。
2.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，請(qǐng)賞析。
假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。這兩句詩(shī)以兩位美女的命運(yùn)反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳的政治軍事的重大影響，二喬的命運(yùn)在這里形象代表著東吳的命運(yùn)，以小見大，深刻警策。
這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇“或”只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，反映出作者抑郁不平的心境。
3.這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī)，“東風(fēng)”既指自然界的東風(fēng)，也指使人成功的機(jī)遇，文中指火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）
4.詩(shī)歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？
借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，小中見大。（折戟——?。怀啾谥畱?zhàn)——大；國(guó)家的命運(yùn)——大）
5.本詩(shī)為懷古詠史之作，名為詠史，實(shí)為詠懷。本詩(shī)在運(yùn)用這種寫法上有什么特點(diǎn)？
特點(diǎn)：借史實(shí)抒情，前兩句寫興感之由，后兩句議論感慨。
《登幽州臺(tái)歌》 陳子昂
前不見古人，后不見來者。
念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
1.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
表達(dá)了詩(shī)人生不逢時(shí)，懷才不遇，不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大政治理想的悲涼，壓抑感和孤獨(dú)感。
2.“前不見古人，后不見來者”中的“古人”“來者”具體指代的什么人？
“古人”指古代惜才愛才的賢明君主，“來者”是指詩(shī)人以后的賢明君主。
3.試談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解，并分析它在藝術(shù)表現(xiàn)上的特色
《登幽州臺(tái)歌》傳達(dá)出時(shí)間的綿長(zhǎng)無(wú)盡，以及個(gè)人置身其中的孤獨(dú)感，喚起的是人類共有的那種在廣袤時(shí)空中常不知自己置身何處且何去何從的茫然感。它在藝術(shù)表現(xiàn)上的最大特色是直抒胸臆。
4. 《登幽州臺(tái)歌》的抒情方式是直抒胸臆，它的語(yǔ)言風(fēng)格是沉郁悲壯，意境雄渾深遠(yuǎn)。
本詩(shī)中從天地落筆，表現(xiàn)出生不逢時(shí)的孤獨(dú)和傷感的句子或者描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情的句子的是：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。指生不逢時(shí)的句子或者寫作者前思古人后念來者的詩(shī)句是：前不見古人，后不見來者。（俯仰古今，寫出時(shí)間的綿長(zhǎng)）
三、邊塞征戍詩(shī) 賞析
１.閱讀《使至塞上》，回答問題。
基本主題：描摹塞上的奇異風(fēng)光，歌頌祖國(guó)邊塞的大好河山。
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國(guó)過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
⑴“征蓬出漢塞，歸雁如胡天?！边@兩句在寫法上有何特點(diǎn)？含蓄地表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
詩(shī)人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，又似回歸的大雁飛入北國(guó)的藍(lán)天，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，（即景設(shè)喻，借景抒情）。暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁。
⑵如何欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這一千古名句。
這兩句詩(shī)充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫的特色；首先，它有畫一樣的構(gòu)圖，空間闊大，層次豐富；其次，它有像畫一樣講究的線條，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就勾勒出景物的基本狀態(tài)；第三，這兩句話色彩很豐富，黃沙漫漫，橘紅色夕陽(yáng)，輝映著閃著白光的河水，一縷白色的烽煙，直上天空，形象鮮明突出。
⑶“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”二句被王國(guó)維稱為“千古壯觀”的名句，其中的“直”和“圓”歷來為人稱道，你能說說這兩個(gè)字好在哪里嗎?
“直”和“圓”兩字用得逼直、傳神。準(zhǔn)確地描寫了沙漠廣闊的景象，而且表現(xiàn)了作者孤寂的感受。大漠無(wú)邊，烽火臺(tái)上燃起的一縷白煙直上云霄，“直”字荒涼孤獨(dú)中透出挺拔雄偉視野所及，黃河杳無(wú)盡頭，“長(zhǎng)河”之上，是一輪圓圓的落日，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。
⑷這首詩(shī)表達(dá)作者怎樣的思想感情？描摹塞上的奇異風(fēng)光，歌頌祖國(guó)邊塞的大好河山，同時(shí)也表達(dá)詩(shī)人由于受排擠而孤獨(dú)寂寞的心情。
２.賞析
《十一月四日風(fēng)雨大作》
陸游
僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。
基本主題：抒發(fā)報(bào)效國(guó)家、渴望建功立業(yè)的豪情。
⑴詩(shī)中“僵”與“孤”，寫出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的處境？它們?cè)谠?shī)中的什么作用？
詩(shī)中“僵”與“孤”意為臥病在床；孤苦無(wú)助，其作用是以“僵臥孤村”來反襯“不自哀”，更顯其志堅(jiān)定不移。
⑵本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的愿望？
表達(dá)了作者要為光復(fù)故土、收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望和熾熱的愛國(guó)情懷。
⑶說說“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的表達(dá)效果。
兩句一果一因，兩相照應(yīng)，對(duì)比鮮明，突出表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷以及樂觀豪邁的精神狀態(tài)。
⑷“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來?！痹谑闱榉绞缴嫌惺裁刺攸c(diǎn)？
采用間接抒情的方式，將自己渴望殺敵報(bào)國(guó)的夢(mèng)想付諸夢(mèng)中，強(qiáng)烈的抒發(fā)了自己的愛國(guó)情懷。
⑸這是一首七言絕句，表達(dá)了詩(shī)人熾熱而深沉的愛國(guó)熱情。請(qǐng)從煉字的角度對(duì)“僵”“孤”二字作點(diǎn)賞析。
“臥”字前一個(gè)“僵”字道出了詩(shī)人老邁的境況，“村”前一個(gè)“孤”字表明詩(shī)人與人世隔絕的狀態(tài)。一“僵”一“臥”寫出了詩(shī)人凄涼的心境，南宋王朝的處境和命運(yùn)岌岌可危。
３．賞析
《漁家傲·秋思》
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起。
千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。
人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
⑴本詞描述了邊塞的荒涼和守邊戰(zhàn)士生活的艱苦，抒發(fā)了將士們決心守邊御敵的英雄氣概，反映了將士們的思鄉(xiāng)之情?；蛉?shī)表達(dá)的情感：戍邊將士建功立業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情。
⑵賞析《漁家傲》“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！?/p>
這兩句寫出了塞外群山連綿，炊煙裊裊，夕陽(yáng)西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞凄涼蕭條的意境。
⑶“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼眩?/p>
抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。
⑷賞析“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”。
表現(xiàn)手法：用典故（東漢大將竇先追擊北匈奴，于燕然片刻石記功而還）
抒發(fā)了守邊將士們的建功之志和思鄉(xiāng)之情。
⑸賞析“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。
本句詩(shī)借景抒情，寫出成邊將士們寒夜戍守的艱辛，抒發(fā)了他們因功業(yè)未成，歸期無(wú)計(jì)又思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜感情。
⑹《漁家傲》一詞的感情基調(diào)是：慷慨悲涼，意境壯闊。詞的上片寫景，描寫塞下秋景；下片抒情，抒發(fā)身處邊塞的征人熱愛國(guó)家，思念家鄉(xiāng)，壯志難酬的感慨。
4.賞析《江城子·密州出獵》
⑴老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
主題：抒發(fā)了作者渴望建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家的雄心壯志和愛國(guó)情感。
⑵這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？
表達(dá)了詞人渴望殺敵報(bào)國(guó)的思想感情。
⑶“老夫聊發(fā)少年狂”中一個(gè)“聊”字，則表達(dá)了作者欲為國(guó)盡力而不得的激憤之情。
⑷從選文中加線的“狂、卷、挽”中任選一個(gè)，說說這個(gè)詞是怎樣體現(xiàn)豪放的？
示例：“狂”：激情奔放，統(tǒng)領(lǐng)全詞，無(wú)不展現(xiàn)粗獷豪邁的風(fēng)格；“卷”：體現(xiàn)打獵場(chǎng)景宏大，人員眾多，氣勢(shì)壯闊，突現(xiàn)陽(yáng)剛之美；“挽”：拉滿弓的姿態(tài)強(qiáng)勁，信心百倍，激情無(wú)比（三個(gè)詞語(yǔ)均體現(xiàn)豪放之氣勢(shì)）。
⑸三個(gè)典故的意思和作用是：“親射虎，看孫郎”的意思是作者要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖然年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。“持節(jié)云中，遣馮唐”，這里作者是以魏尚自喻，表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重新重用自己；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！鄙涮炖潜磉_(dá)了自己要?dú)沉⒐Γ瑘?bào)效祖國(guó)，建功立業(yè)的雄心壯志?；蛘叽穑骸坝H射虎”寫出了詩(shī)人老當(dāng)益壯，具有少年的狂氣。
“遣馮唐”是詩(shī)人以魏尚自比，希望重新得到朝廷的重用，渴望能有建功立業(yè)的機(jī)會(huì)。
⒌破陣子·為陣同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！
基本主題：寫軍中的生活和戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，抒發(fā)渴望殺敵的雄心壯志，也表現(xiàn)了壯志未酬，報(bào)效無(wú)門的悲憤。
⑴表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個(gè)詞是“可憐”。
⑵根據(jù)你所掌握的歷史知識(shí)，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
答：“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是收復(fù)中原，統(tǒng)一國(guó)家。或指收復(fù)北方的國(guó)家大事。
⑶試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。
答：既點(diǎn)明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。
⑷賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的表達(dá)效果。
答：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。
⑸“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”兩句，從視覺、聽覺兩方面著筆，寫奏樂啖肉的軍營(yíng)生活，有力地烘托出一種豪邁熱烈的氣氛。結(jié)句一個(gè)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵！”寫得肅穆威嚴(yán)，展現(xiàn)出一位豪氣滿懷，軍威赫赫的將軍形象。
⑹賞析“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。
答：作者要為朝廷完成北伐金人，收復(fù)失地的大業(yè)，以贏得生前的功勛，身后的美名。充分表達(dá)了作者的愛國(guó)激情和雄心壯志。
⑺這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？
答：抒發(fā)了詞人抗敵救國(guó)，建功立業(yè)的愛國(guó)情感和報(bào)國(guó)無(wú)門，壯志未酬的悲憤。
⒍雁門太守行 李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。
⑴這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
這首詩(shī)歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)，誓死報(bào)國(guó)的英雄氣概，也表達(dá)了詩(shī)人立志報(bào)國(guó)的決心。
⑵賞析“黑云壓城城欲催，甲光向日金鱗開”中“壓”“開”兩字的表達(dá)效果。
“壓”是“逼迫”的意思，敵軍像黑云一樣壓向城頭，想把城摧毀。運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地把敵人人馬眾多、來勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊，守軍將士處境艱難等淋漓盡致的揭示出來；“開”寫守軍披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待，雄姿英發(fā)，士氣高昂，和敵軍形成鮮明對(duì)比。
⑶發(fā)揮聯(lián)想和想象，描摹一下“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展示的畫面。
時(shí)值深秋，萬(wàn)木搖落，在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽響起來，鏖戰(zhàn)從白天持續(xù)到夜晚，晚霞照看戰(zhàn)場(chǎng)，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過夜霧凝結(jié)在大地上，呈現(xiàn)出一片紫色。
⑷由“半卷紅旗臨易水”的“易水”，你聯(lián)想到什么？
荊軻刺秦王，易水訣別。
⑸描繪“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”所展示的畫面。
黑云翻滾之下，兇猛的敵軍向我孤城撲來，大有城傾國(guó)摧之勢(shì)，然而，我方將士泰然不懼，整裝披甲，在日光照射下，金甲閃金光，氣宇軒昂，正準(zhǔn)備出擊。
⑹尾聯(lián)作者多次用典，含蓄委婉地表達(dá)了盡忠報(bào)國(guó)的情感。
⑺詩(shī)中“黃金臺(tái)”是引用典故，請(qǐng)說出它的表達(dá)作用。
“黃金臺(tái)”是指相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水筑臺(tái)，上面放著千金用來招攬人才。詩(shī)人引用這個(gè)典故寫出了將士們報(bào)效朝廷，熱愛國(guó)家的熱情和決心。
⑻一般寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面不宜使用表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ)，而本詩(shī)幾乎句句都有鮮明的色彩，請(qǐng)指出詩(shī)中表現(xiàn)出的各種色彩，指明其作用，重點(diǎn)賞析第一句中表示色彩的詞語(yǔ)。
黑色，金色，胭脂色，紫色，紅白色，交織構(gòu)成色彩斑斕的畫面，描繪了悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，表現(xiàn)了特定時(shí)間，特定地點(diǎn)的邊塞風(fēng)光和瞬息變換的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云。
⑼借助典故來表情達(dá)意，是古詩(shī)詞常用的一種曲筆寫法，往往使感情的抒發(fā)顯得更加委婉含蓄，請(qǐng)任意寫出兩句借助典故來表情達(dá)意的古詩(shī)詞名句，并注意作者以及出處。
持節(jié)云中，何日遣馮唐？——蘇試《江城子·密州出獵》
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)?！吨傺汀稘O家傲·秋思》
⑽詩(shī)中描寫了“黑”“金”“紫”“紅”“黃”等各種色彩，有何作用？
以色彩斑斕的詞語(yǔ)描繪了悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，構(gòu)成了奇特的意境。
⑾賞析“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”。
這兩句詩(shī)活用戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕照王置千金于黃金臺(tái)上以招賢才的典故，表現(xiàn)了將士們誓死殺敵、報(bào)效朝廷的決心。
四、贈(zèng)友送別詩(shī)賞析
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
唐· 李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
1、 這首詩(shī)中你體會(huì)到了作者怎樣的思想感情？
體會(huì)到了作者對(duì)故友貶謫遭遇的同情、無(wú)奈以及思念之情。
2、 請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩(shī)從修辭和作者情感表達(dá)兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析。
本詩(shī)最后兩句采用擬人的修辭手法，將月亮人格化。明月有了人性，能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方的朋友，詩(shī)句生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無(wú)奈，抒發(fā)了作者對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情。
3、 詩(shī)中沒有單純的寫景，總是“寓情于景”“情景交融”。聯(lián)系《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的寫作背景思考一下，李白在詩(shī)的開頭寫景為什么選取“楊花”“子規(guī)”來寫?
寫“楊花”且“落盡”是先點(diǎn)時(shí)令，這樣的“暮春”在古詩(shī)中是一個(gè)花與淚同落的季候，這就奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)?！皸罨ā逼礋o(wú)定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；“子規(guī)”即杜鵑，在我國(guó)古典詩(shī)詞中，它總悲哀凄慘地啼叫著。因此，可以說，詩(shī)中開頭一句的寫景，不著悲痛之語(yǔ)，而悲痛之意自現(xiàn)。
4、 張若虛《春江花月夜》中有“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君”的句子，《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中與之意思相近的句子是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
送友人
李白
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
1、 這首是這是一首情意綿綿、感人肺腑的送別詩(shī)，本詩(shī)表達(dá)了作者內(nèi)心的什么情感？
作者通過對(duì)送別環(huán)境的刻畫及氣氛的渲染，表達(dá)出依依惜別之意。
2、 首聯(lián)用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一幅什么畫面，流露了作者什么情感？
青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵妫粸城宄旱牧魉@過城東潺潺而過。在這色彩清麗的環(huán)境中，流露出詩(shī)人對(duì)眼前離別的無(wú)可奈何和淡淡的惆悵。
3、 首聯(lián)寫送別之景，其中“橫”與“繞”寫得極妙，請(qǐng)人煉字的角度作點(diǎn)賞析。
這兩個(gè)字用詞準(zhǔn)確，“橫”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動(dòng)態(tài)?！扒唷薄鞍住毕嘤?，使整個(gè)畫面色彩清麗。
4、 怎樣理解“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”中“孤蓬”這一意象？
“孤蓬”比喻遠(yuǎn)行的友人，形象的寫出了此地一別后友人就要象篷草那樣萬(wàn)里漂泊的命運(yùn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深切關(guān)懷。
5、 本詩(shī)還運(yùn)用象征、比喻等手法，請(qǐng)結(jié)合“浮云游子意，落日故人情作賞析”。
詩(shī)人巧妙地用“浮云”“ 落日”作比，來表明心意，天空中一抹白云，隨風(fēng)飄浮象征著友人行蹤不定，任意東西；遠(yuǎn)處一輪紅紅的夕陽(yáng)徐徐而下，好像不忍離開大地，隱喻詩(shī)人對(duì)朋友依依惜別的心情。在這山明水秀，紅日西照的背景下送別，特別讓人留戀，比喻貼切，象征到位，成就了千古傳頌的佳句。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
(唐)劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春，今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
1、 全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？試做簡(jiǎn)要分析。
主要表達(dá)了作者憂傷中更顯樂觀豁達(dá)的情懷。作者雖以“凄涼地”“棄置身”“聞笛賦”“爛柯人”、“沉舟”、“病樹”寫出了內(nèi)心的凄苦，但“千帆過”“萬(wàn)木春”更表現(xiàn)出作者樂觀和豁達(dá)的情懷。
2、“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”運(yùn)用的主要藝術(shù)手法是什么？分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
運(yùn)用典故，“聞笛賦”運(yùn)用了向秀的典故，“爛柯人”運(yùn)用了王質(zhì)的典故，表達(dá)詩(shī)人對(duì)故友的懷念，對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆，充滿無(wú)限悲痛悵惘之情。
3、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”歷來受到人們的贊賞，請(qǐng)對(duì)其作簡(jiǎn)要賞析。
沉舟側(cè)畔有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭正萬(wàn)木逢春。詩(shī)人以“沉舟”“病樹”自喻，一洗傷感低沉情調(diào)，盡顯慷慨激昂氣概，表現(xiàn)詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神?，F(xiàn)在人們賦予它新意，常用來說明新事物必將取代舊事物，新事物無(wú)比美好，社會(huì)總是向前發(fā)展等。
5、 這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不一樣，前四句：低沉憤懣。后四句高昂樂觀，前后形成鮮明對(duì)比。
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
1、 這是一首別開生面的送別詩(shī)，說說“風(fēng)煙望五津”中“望”字的表達(dá)效果。
“望”字跨越時(shí)空，將相隔千里的兩地連在一起，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情，同時(shí)也為下文面對(duì)離別的樂觀積極態(tài)度作鋪墊。
2、 頸聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句是全篇的中心所在，請(qǐng)作賞析。
語(yǔ)言形象而凝練，飽含深情而寓含哲理。自古以來，寫離別的詩(shī)作大多情感悲傷，基調(diào)低沉，而這兩句則全無(wú)傷感之情，寫得昂揚(yáng)樂觀，能給友人以安慰和鼓勵(lì)，這種對(duì)待離別的積極態(tài)度值得稱道。
3、“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”一句中，“無(wú)為”的意思是：不要、無(wú)須詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人：豪邁曠達(dá)（爽朗樂觀）的思想感情。
4．感悟詩(shī)人的情懷，說說這首詩(shī)為什么在古代送別詩(shī)中別具一格？
擺脫了其他送別詩(shī)傷感、低沉的情調(diào)。表現(xiàn)了開朗、樂觀、豪放的情懷，意境開闊。
宣州謝朓樓餞別校書叔云
李白
棄我去者昨日之日不可留， 亂我心者今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
1、 在這首詩(shī)中表達(dá)出詩(shī)人思想核心是哪個(gè)字？愁。
2、 描繪激發(fā)詩(shī)人暢飲高樓的豪情逸興的萬(wàn)里秋空?qǐng)D：秋高氣爽，長(zhǎng)空萬(wàn)里無(wú)云，一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍，向南方飛去。
3、 賞析“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的妙處。
采用了比喻的修辭手法，意思是說好比用刀切斷水流一樣，結(jié)果水反而流得更急了，用飲酒取醉的辦法解除憂愁是絕對(duì)不可能的，因?yàn)榫谱砗蠓炊右l(fā)了內(nèi)心的愁苦。把抽象的“愁緒”形象化，表現(xiàn)了愁思的綿長(zhǎng)不斷和難以排解。
4、 詩(shī)中詩(shī)人的心理變化歷程是什么？
愁苦煩憂、振奮、更加愁苦。
5、這首詩(shī)先寫：虛度光陰，報(bào)國(guó)無(wú)門的痛苦，而后贊美主客雙方的才華和抱負(fù)，最后以揮灑出世的幽憤作結(jié)。全詩(shī)感情色彩濃烈，情緒如狂濤漫卷，筆勢(shì)如天馬行空。全詩(shī)在悲憤中貫穿慷慨豪邁的激情，顯示詩(shī)人雄壯豪放的氣概。
五、托物言志 詩(shī)賞析
《秋詞》
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄
1.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情？
詩(shī)人通過贊美秋景，抒發(fā)了詩(shī)人奮發(fā)向上的精神和豁達(dá)樂觀的情懷。
2.“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！比芜x角度，詩(shī)作賞析。
（1）自古以來人們都說秋天是悲涼的，我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^春天的早晨。
（2）采用議論的表達(dá)方式，直接表達(dá)了秋日勝春朝的看法。
（3）采用對(duì)比手法，把秋日和春朝進(jìn)行對(duì)比，熱情贊美秋天，說秋天比那萬(wàn)物萌生，欣欣向榮的春天更勝一籌，表現(xiàn)了詩(shī)人樂觀、積極向上的心境。
3.“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”試作賞析。
（1）萬(wàn)里晴空，一只白鶴推開白云直沖而上，我的詩(shī)情也隨它飛上青天了。
（2）借景抒情，寫秋天萬(wàn)里晴空，一只白鶴直沖云霄，表現(xiàn)了詩(shī)人毫不氣餒，昂揚(yáng)進(jìn)取的精神。
（3）詩(shī)人是以“鶴”自喻，借助想象，鶴飛之沖霄，詩(shī)情之曠遠(yuǎn)，“實(shí)”和“虛”便融合在了一起，是一種勵(lì)志冶情的美的感受。
（4）煉字： “排”，推，這里是沖的意思。這句選擇了典型事物具體生動(dòng)地勾勒了一幅壯美的畫面，秋高氣爽，萬(wàn)里晴空碧藍(lán)藍(lán)的，一只雪白的仙鶴穿云直上，色彩多么絢麗，動(dòng)作多么矯健，充滿了勃勃生機(jī)?！耙弊植粌H有獨(dú)樹一幟，標(biāo)新立新之效，還具有矢志不移的傲骨，更有“鯤鵬展翅九萬(wàn)里”的遠(yuǎn)大志向。
《己亥雜詩(shī)》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
1.全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
作者以“落紅”“春泥”自喻，表示自身雖已凋敗，但要化為護(hù)花的春泥培育新的生命，暗喻自己雖已脫離官場(chǎng)，但并不甘心沉淪，不會(huì)忘記國(guó)事，要繼續(xù)為國(guó)家民族效力，要為新生的美好事物貢獻(xiàn)力量，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命。
2.“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯?！辟p析：
敘事抒情。用斜日和天涯路烘托無(wú)限離愁，表達(dá)了詩(shī)人兩方面的思想感情：一是離別京城，離別好友的憂傷；二是逃出令人窒息的桎梏與樊籠的喜悅。
3.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！辟p析：
議論抒情，托物言志。落花的生命并未終結(jié)，而是獲得了新生，它化作春天的泥土，為培育新一代鮮花發(fā)揮作用。落紅護(hù)花象征崇高的獻(xiàn)身精神，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求（或表明了詩(shī)人雖辭官，但仍然會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)）。
《卜算子·詠梅》
驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
1.主題思想：全詞采用托物言志的手法，借歌詠梅華的高潔來抒發(fā)自己的懷抱，表現(xiàn)自己的懷抱，表現(xiàn)自己高尚的情操。
2.“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。”這四句通過哪些意象點(diǎn)名了梅怎樣的生長(zhǎng)環(huán)境？寫梅的惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境有什么作用？
（1）意象：驛外、斷橋、黃昏、風(fēng)、雨。環(huán)境特點(diǎn)：荒僻、殘破、蒼茫、冷清、凄涼。
（2）寫梅的惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境，烘托了梅花頑強(qiáng)、高潔的品格。
3.本詞運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法？試作簡(jiǎn)要賞析。
托物言志?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”，即便梅花凋零飄落，成泥成塵，它的芳香依舊不變啊！陸游以梅花自喻，在梅花那種雖凋尤香的神韻中寄托了生則高潔，死亦留芳的人生追求。
4.詞中哪幾個(gè)字用得好？試作賞析。
“碾”字用得好。
六、山水田園 詩(shī)賞析
山水田園派以山水等自然景觀為主要描寫對(duì)象，歌詠田園生活，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材。詩(shī)人們以自然山水或農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對(duì)象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)寧?kù)o平和生活的向往。山水田園詩(shī)屬于寫景詩(shī)的范疇，這類詩(shī)歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。
陶淵明的田園詩(shī)數(shù)量最多，成就最高。這類詩(shī)充分表現(xiàn)了詩(shī)人鄙夷功名利祿的高遠(yuǎn)志趣和守志不阿的高尚節(jié)操；充分表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)黑暗官場(chǎng)的極端憎惡和徹底決裂；充分表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)淳樸的田園生活的熱愛，對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)勞動(dòng)人民的友好感情；充分表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)理想世界的追求和向往。
《過故人莊》
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
待到重陽(yáng)日，還來就菊花
1.“綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯(lián)是千古名句，請(qǐng)自遠(yuǎn)一個(gè)角度（如表現(xiàn)手法，語(yǔ)言運(yùn)用等），作一簡(jiǎn)要賞析。
從景物描寫的角度、修辭手法運(yùn)用、詞語(yǔ)的精練形象等方面賞析均可。
①這兩句近景與遠(yuǎn)景結(jié)合，寫出了山村優(yōu)美的田園風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。
②這兩句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)仗的手法，“綠樹”對(duì)“青山”，“村邊”對(duì)“郭外”，詞性相同，互相對(duì)應(yīng)，十分工整。
③這兩句詩(shī)用詞造句十分逼真，詩(shī)中有畫。如一個(gè)“合”字，表現(xiàn)了綠樹的環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。（或一個(gè)“斜”字，形象地描繪出了村外青山及伸向遠(yuǎn)方的景象，畫面感特強(qiáng)。）
2.“待到重陽(yáng)日，還來就菊花”兩句流露了詩(shī)人怎樣的思想感情？
流露出了詩(shī)人對(duì)這個(gè)村莊和故人的依戀之情。
3.尾聯(lián)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的志趣和愿望？
表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的喜愛，對(duì)自然風(fēng)光的留戀，對(duì)恬淡、寧?kù)o的田園生活的向往和追求。
4.尾聯(lián)的“就”字有什么作用？
表示詩(shī)人將不邀自至，與開頭“邀”字遙相呼應(yīng)，表現(xiàn)了老友間的感情和對(duì)田園生活的向往。
《歸園田居》其三
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。
1.頷聯(lián)交代了詩(shī)人怎樣的田園生活？
詩(shī)人早起晚息，不辭辛苦，親子參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，并把農(nóng)事生活中的經(jīng)歷和感受形諸歌詠。
2.“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的對(duì)比說明了什么？
作者辭官歸田，雖耕作不佳卻樂在其中，可見其本意在享受田園生活的寧?kù)o和安適。
3.詩(shī)人躬耕田畝，將田間勞動(dòng)寫得富有詩(shī)意，其中你最欣賞哪一句，為什么？
“種豆南山下”，語(yǔ)言親切樸素，明白如話，以平淡的口吻寫出對(duì)田園生活的喜愛之情及自己閑適寡欲的心境?！皫г潞射z歸”，描寫勞動(dòng)歸來的詩(shī)人，在皎潔的月光下，肩扛一把鋤頭，構(gòu)成了一幅月夜歸耕圖。
4.從這首詩(shī)的內(nèi)容和主題來看，你認(rèn)為“但使愿無(wú)違”中的“愿”是什么？
從詩(shī)的內(nèi)容看，可理解為辛勤耕種期待收獲——多收些豆子。從詩(shī)的主題看，是指希望能隱居田園，遠(yuǎn)離官場(chǎng)的污濁，在自然美好的生活中保持自己的節(jié)操，不與世俗同流合污。
5．這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？
這首詩(shī)描寫詩(shī)人歸隱后的日常勞動(dòng)生活；表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歸隱耕種生活的熱愛，對(duì)官場(chǎng)黑暗生活的厭棄。
6.“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩(shī)評(píng)家稱道。請(qǐng)說出這一句的妙處。
“帶月荷鋤歸”這一句將勞動(dòng)生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的滿足。
七、哲理談禪 詩(shī)賞析
登飛來峰 (宋)王安石
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
1. 本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么感情？
表達(dá)了詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前，無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。
2.這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理?
只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。
3、最后兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？
借景抒情;表現(xiàn)了作者自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕對(duì)改革的非議、阻撓，具有勇往直前，無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。
4、賞析“不畏浮云遮望眼，. 只緣身在最高層?！?/p>
引用典故，浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前對(duì)賢臣進(jìn)行挑撥離間，讓皇帝受到蒙蔽。借景抒情;表現(xiàn)了作者自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕對(duì)改革的非議、阻撓，具有勇往直前，無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。
觀書有感（南宋朱熹）
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許？為有源頭活水來。
1、《觀書有感》表達(dá)了作者什么樣的思想感情
這是一首借景喻理的名詩(shī)。全詩(shī)以方塘作比喻，形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書感受。們常常用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界.暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。
2、請(qǐng)你將第一、二句所展現(xiàn)的畫面用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來
半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開，天空的光彩和浮云的影子一齊映入水塘，不停地晃動(dòng)，充滿生機(jī)和活力。
3、你從第三、四句詩(shī)中悟出了什么道理？
人的要常常讀書多讀書作為知識(shí)的源頭活水才能保持思想的清新活力。
4、賞析有誤的一項(xiàng)是（ D ）
A、這是一首借景喻理的名詩(shī)，全是以方塘作比，形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書感受。
B、詩(shī)歌用“半畝方塘”比喻書，“天光”“云影”比喻書的內(nèi)容，運(yùn)用比喻表現(xiàn)詩(shī)人疑惑不解而徘徊思考時(shí)的境界。
C、三四句借水之清澈是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄澈就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知，這樣才能達(dá)到新境界。
D、這首是前兩句寫景，后兩句議論，暗含哲理，給人啟發(fā)，只有思想活躍，以開明寬闊的胸襟接受種種不同的思想，鮮活的知識(shí)，廣泛包容，才能才思不斷，新水流長(zhǎng)。
九：思鄉(xiāng)懷人古詩(shī)詞賞析
一、賞析《次北固山下》
次北固山下·王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。
1`這一首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？哪兩句詩(shī)集中表達(dá)了作者思家的情感？
答：思念故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊
2、“海日生殘夜，江春入舊年”歷來得到人們的好評(píng)，請(qǐng)自選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析
答：（1）這兩句詩(shī)：“海日”對(duì)“江春”，“生”對(duì)“入”，“殘夜”對(duì)“舊年”。句式工整，生動(dòng)形象，瑯瑯上口。
（2）透出自然的理趣，形象的寫出夜退日出、冬去春來的變化；
（3）透露著樂觀、積極、向上的感情；
（4）把“日”和“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語(yǔ)位置加以強(qiáng)調(diào)。
3、本詩(shī)的景物描寫很精彩，達(dá)到了一字傳神的水平，詩(shī)的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅怎樣的情景？
“闊”表現(xiàn)長(zhǎng)江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺?！伴煛弊旨葘懗隽私畡?shì)，又寫出春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已濃的景象。
4、解釋頸聯(lián)的意思，并說說它所蘊(yùn)含的哲理。
海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬，寫景逼真，而且蘊(yùn)含一種理趣表現(xiàn)新生事物蘊(yùn)含在舊事物中，突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力，給人以樂觀向上的鼓舞力量、運(yùn)用擬人的手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來的希望和樂觀、積極、向上的思想情感。
5：五六句用了哪種修辭手法？請(qǐng)具體說明。
答：修辭方法：對(duì)偶。具體說明： “海日”對(duì)“江春”，“生”對(duì)“入”，“殘夜”對(duì)“舊年”。句式工整，生動(dòng)形象，瑯瑯上口。
6：北固山，在今江蘇鎮(zhèn)江市，北臨長(zhǎng)江。此詩(shī)第二聯(lián)“潮平兩岸失”，有的版本作“潮平兩岸闊”，你覺得“失”與“闊”，哪個(gè)字更好，為什么？解釋第三聯(lián)的意思，并分析情與景的關(guān)系。
答： 兩字各有其妙，因此說哪個(gè)字都不能算錯(cuò)，只要能把妙處體會(huì)得比較準(zhǔn)確就行。說“失”字更好，因?yàn)樗鷦?dòng)地描摹了江岸因春潮高漲而與水面平行似乎消失了的主觀視覺形象；說“闊”字更好，因?yàn)樗笔阈匾艿乇磉_(dá)了春潮把江面變得渺遠(yuǎn)無(wú)際，所以視野十分開闊的強(qiáng)烈感受，且讀起來與“懸”字對(duì)應(yīng)，聲調(diào)似也更為響亮。
7.展開想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。
潮水上漲，江面頓時(shí)開闊；船行江中，和風(fēng)吹來，船帆端端正正地高掛著。
8、首聯(lián)中總寫北固山秀麗景色的兩個(gè)互文詞語(yǔ)是 青山、綠水、
二：賞析“天凈沙·秋思》
天凈沙 秋思馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
1、“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！痹谛×钪衅鸷巫饔?？從中可以體會(huì)出作者怎樣的情感？
答：起畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明主旨的作用；從中可以體會(huì)到作者孤寂愁苦的心情以及濃濃的思鄉(xiāng)愁緒。
2、 小令通過景物描寫來營(yíng)造意境，以景襯景。結(jié)合具體景物體會(huì)作者營(yíng)造了怎樣的意境？
答：斷腸人在天涯；感到孤苦寂寞，思念家鄉(xiāng)親人
3`.這首小令在寫作上運(yùn)用了寓情于景的寫法，能顯示全篇主旨的一個(gè)詞語(yǔ)是斷腸。.小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅深秋晚景圖。．全曲中，暗含題中"秋"字的三個(gè)最直接的景象是：枯藤 、老樹 、 西風(fēng) ； 與"夕陽(yáng)"相呼應(yīng)的是："__昏鴉___"，與"天涯"相呼應(yīng)的是："__古道___"，最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是："___人家__"。 體現(xiàn)全文主旨的"思"字的一句是：“ __斷腸人在天涯”。
4、"枯藤老樹昏鴉"與"小橋流水人家"是兩種鮮明不同的畫面，你能理解這種不協(xié)調(diào)的用意嗎？（2分）
答案：將哀景與樂景放在一起，形成鮮明的對(duì)比，反襯"天涯"人的思鄉(xiāng)愁緒。
5、這首小令運(yùn)用了什么寫法？創(chuàng)造出怎樣的意境？襯托了天涯游子怎樣的心情？
答案：這首小令極其出色地運(yùn)用了景物烘托的寫法，渲染出蕭瑟悲涼的意境，烘托出游子孤寂、悲涼的心境。
三：賞析：《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
1、詩(shī)歌中寓情于景是一種較為常見的表現(xiàn)手法，“楊花落盡子規(guī)啼”這句詩(shī)表達(dá)了作者 悲苦哀怨 的心情。作者擷取“楊花落盡”“子規(guī)啼”的景象，更包含了飄零之感和離別之思。
2、請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩(shī)從修辭和作者情感表達(dá)兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析。
擬人，抒發(fā)了作者對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情
3：填空：“楊花”在舊體詩(shī)中常象征飄零，本詩(shī)首句通過各種意象，渲染出在暮春時(shí)節(jié)的一種飄零離別的悲涼氣氛。
4.“楊花落盡子規(guī)啼”，楊花落盡，子規(guī)啼叫，詩(shī)人擷取這兩種景物加以描寫，既點(diǎn)明了作詩(shī)時(shí)間，又采用寓情于景 手法，抒發(fā)了離別的憂傷 之情。
5、“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？
抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)朋友遭遇的深切同情和關(guān)心，以及因朋友要去的地方偏僻荒涼而充滿了深深的擔(dān)憂之情。
四：讀李商隱的《夜雨寄北》，回答后面的問題。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
1、“秋”字在詩(shī)中起到了什么作用? 簡(jiǎn)析詩(shī)中“漲”字的妙處。
“秋”字點(diǎn)明了季節(jié)，同時(shí)烘托了人物心情。“漲”既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩(shī)人深重綿綿的愁思?！皾q”字一詞，用詞準(zhǔn)確，富于動(dòng)態(tài)感。
2、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，寫出詩(shī)人“今夜”的心境。
漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，歸期無(wú)期的無(wú)奈，相見共語(yǔ)的期盼。
3、四兩句明明是寫今日的離情，卻設(shè)想未來的相逢，相逢之日再訴今日離情。詩(shī)人為什么要這樣寫？
這是一種既出人意料，又在情理之中的奇妙構(gòu)思。用想象未來團(tuán)聚時(shí)的歡樂反襯出今夜離別的相似之苦；而今夜的苦又成了未來秉燭夜話的材料，增添了重聚時(shí)的樂。在時(shí)間和空間的回環(huán)對(duì)照中，將深摯的思念之情表達(dá)得曲折細(xì)膩又含蓄雋永。
4·絕句律詩(shī)一般是要避免字面重復(fù)的，這首詩(shī)卻打破了常規(guī)，“期”字的兩見，特別是“巴山夜雨”的重出，是否影響了表情達(dá)意？為什么？
不僅沒有影響表情達(dá)意，還正好構(gòu)成了音調(diào)與章法的回環(huán)往復(fù)之妙，恰切地表現(xiàn)了時(shí)間與空間回環(huán)往復(fù)的意境之美，達(dá)到了內(nèi)容與形式的完美結(jié)合
5·詩(shī)人想像了怎樣的情景？表達(dá)了怎樣的感情？
答案：想象將來與朋友歡聚，共同剪燭于西窗之下，向朋友細(xì)細(xì)述說在巴山夜雨時(shí)想念朋友的情景．
6 成語(yǔ)“剪燭西窗”源自本詩(shī)，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，說說“剪燭西窗”的含義是什么？這首詩(shī)借“巴山夜雨”之景抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
答：“剪燭西窗”的含義是達(dá)思念朋友，渴望團(tuán)聚的感情。這首詩(shī)借“巴山夜雨”之景抒發(fā)了作者漂泊異鄉(xiāng)，盼望歸期的感傷。
7· 從寫法的角度賞析“君問歸期未有期”的表達(dá)效果。
這句采用對(duì)比的寫法，將“問歸期”的滿懷希望與“未有期”的無(wú)限失望相對(duì)照，突出的表現(xiàn)了思念無(wú)邊的沉重和悲愴。
8·結(jié)合詩(shī)境體會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”這一虛寫的妙處。
這兩句是想象兩人相逢后暢談的景象，以相見的歡樂來襯托自己思念的寂寞，把思念的深情轉(zhuǎn)化為重聚的希冀，更顯得思念情深。
五：賞析《春夜洛城聞笛》
【唐】 李白
誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情
1、 賞析“散入春風(fēng)滿洛城”中“散”字的妙處。“飛”和“暗”用得好，說說它在文中的表達(dá)效果是什么？
“散“字準(zhǔn)確的表現(xiàn)了笛聲“散入春風(fēng)”，隨著春風(fēng)傳到各地，勾出了多少旅人的情思?！帮w”字寫出出乎聽眾的意料，使無(wú)形的聲音形象化?！鞍怠睂懗龃档讶舜档咽呛敛唤?jīng)意地吹。
2、 詩(shī)中“折柳”的寓意是什么？
“柳”和“留”是諧音，古人往往用“折柳”送別，有挽留、不舍之意，在這首詩(shī)里“折柳”應(yīng)是一首曲子，寓有惜別、懷遠(yuǎn)之意。
3·本詩(shī)抒發(fā)了什么感情？
抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。
4·前人在評(píng)論這首詩(shī)曾說“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵，詩(shī)中的“折柳”寓意是什么？你是否同意關(guān)鍵之說？為什么？
“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意，本詩(shī)寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從“折柳曲”的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。
5·第二句和第四句的藝術(shù)手法分別是什么？它們的表達(dá)效果又是什么？
第二句的藝術(shù)手法是夸張，它的表達(dá)效果是極力渲染夜的靜謐，笛聲的悠揚(yáng)動(dòng)聽。第四句的藝術(shù)手法是反問，它的表達(dá)效果是加強(qiáng)思鄉(xiāng)的感情，有一唱三嘆的美學(xué)效果。
6·此詩(shī)寫得感人，說說它的感人之處。
本詩(shī)沒有詳寫笛聲，而是寫笛聲引起的思鄉(xiāng)之情，結(jié)句“何人”一詞，說明愛國(guó)思鄉(xiāng)人人有之，愛國(guó)思鄉(xiāng)之情是崇高的，因而千百年來這首詩(shī)感人肺腑。
六 、賞析《逢入京使》岑參
逢入京使①[1]
故園東望路漫漫②，雙袖龍鐘淚不干③。
馬上相逢無(wú)紙筆，憑君報(bào)語(yǔ)傳平安④。[2]
1、“雙袖龍鐘淚不干”中的“龍種”是什么意思？在這里有何表達(dá)效果？
“ 龍鐘”在這里是沾濕的意思，它形象的描繪了詩(shī)人對(duì)親人無(wú)限眷念而情不自禁流淚的神態(tài)。
2、“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？
對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的無(wú)限思念之情。
3.想象一下，“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”會(huì)是一種怎樣的場(chǎng)面？從中我們可以感受到詩(shī)人怎樣的情懷？
詩(shī)人和使者在路上匆匆相逢，這是一個(gè)多好的給家人捎書信的機(jī)會(huì)呀！可惜卻沒有預(yù)先準(zhǔn)備好紙筆，于是，詩(shī)人急中生智，那就干脆為我?guī)б粋€(gè)平安的口信吧。表達(dá)了詩(shī)人掛念親人而又無(wú)可寄托，擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心情。
4、 在上面逐步分析的基礎(chǔ)上用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這首詩(shī)的主要內(nèi)容。
這首詩(shī)通過對(duì)詩(shī)人逢入京使時(shí)場(chǎng)景的描繪，表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情以及開闊樂觀的心情?；蛘弑磉_(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。
5·展開聯(lián)想和想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。
離開長(zhǎng)安已經(jīng)好多天了，回頭一望，直覺長(zhǎng)路漫漫，塵煙蔽天，詩(shī)人又想念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。
七· 賞析《 春望》 杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心 。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
1、賞析杜甫的《春望》并答題。①全詩(shī)從結(jié)構(gòu)看，首聯(lián)總寫 望中所見 ，頷聯(lián)分寫，通過 花和鳥 兩種事物寫春天。頸聯(lián)通過一封家書表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的懸想，尾聯(lián)總寫憂國(guó)思家的感情。②詩(shī)中用擬人手法寫出詩(shī)人睹物傷情的句子是;感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心 ；用一個(gè)細(xì)節(jié)表達(dá)作者思想感情的句子是 ： 白頭搔更短，渾欲不勝簪 。表現(xiàn)在戰(zhàn)事連綿中久盼親人音訊不至的迫切心情的詩(shī)句是：烽火連三月，家書抵萬(wàn)金 。
2.讀上面的詩(shī)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說作者是怎樣通過寫景來表達(dá)內(nèi)心世界的。
描寫破敗的春城，草木蔓生，花也落淚，鳥亦驚心，感時(shí)憂國(guó)，思家念親，借景抒情，深沉真摯。
3. “烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”成為千古傳誦的名句，請(qǐng)你從形式和內(nèi)容上對(duì)這兩句詩(shī)作簡(jiǎn)要評(píng)析。
用對(duì)偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷，詩(shī)人跟家人難通音信，此時(shí)的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬(wàn)金，表達(dá)了詩(shī)人眷念家人的美好感情。尤其是“家書抵萬(wàn)金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情，這是人人心中所有的想法，很自然的使人產(chǎn)生共鳴。這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思家之情
4．詩(shī)的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“ 望 ”字中，詩(shī)人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由（山河）到（草木花鳥）。結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，說出試題中的“望”字包含哪幾層意思。
“望”有“觀望”“希望”“盼望”之意。一方面是看到了“國(guó)破山河在”的慘景；另一方面是希望戰(zhàn)火平息，盼望能與親人團(tuán)聚。
5、請(qǐng)展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。
面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無(wú)法梳髻插簪。詩(shī)句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思家的情懷。請(qǐng)對(duì)本詩(shī)尾聯(lián)刻畫的詩(shī)人形象作簡(jiǎn)要賞析。
描畫出了詩(shī)人蒼老的形象，展示出了詩(shī)人悲涼的心情。最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情？
寫出了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國(guó)的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出。
6、詩(shī)中“草木深”表面上寫的是山河依舊，草木蔓生的情景 ，實(shí)際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會(huì)狀況；一個(gè)“深”字，表現(xiàn)了因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象 ?！吧睢弊钟玫煤迷谀睦?？“深”在此指草木茂盛的樣子，形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)亂后人煙稀少，昔日繁華不再的景象，讓人頓感凄涼。“國(guó)破山河在”中“破”給人描繪了一幅怎樣的景象？
“破”字寫出國(guó)都長(zhǎng)安淪陷，城池殘破，處處是斷壁殘?jiān)?、破磚碎瓦的破敗景象，使人觸目驚心。一個(gè)“_破__”字，使人怵目驚心；一個(gè)“深”字，讓人滿目凄然。雖是寫景，但實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景。
7、、本詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？感時(shí)憂國(guó)、思家念親，從“國(guó)破”、“烽火”可以看出，杜甫的這首詩(shī)與唐代哪一重大歷史事件有關(guān)？安史之亂 這是一首寫景抒情詩(shī)，詩(shī)中所望所感都緣自“ 國(guó)破或者破 ”一詞，透過這個(gè)詞，我們讀出了詩(shī)人深深的愛國(guó)情懷。
8、結(jié)合“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩(shī)，說說詩(shī)人是如何抒發(fā)情感的。賞析“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”
運(yùn)用了寓情于景，借景抒情的表現(xiàn)手法。 賞析：作者移情于物，以花鳥擬人，借花鳥的心驚落淚來抒發(fā)有感時(shí)局的急劇變化，恨與家人分別所產(chǎn)生的特殊心理?；蛘邇煞N理解都可：一種觸景生情，花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，卻使詩(shī)人見了反而墜淚驚心。二種移情于物，以花鳥擬人，感時(shí)傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。
八：賞析 《渡荊門送別》（李白）
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
1、賞析李白的《渡荊門送別》并答題。
①本詩(shī)從體裁看是五言律 詩(shī)，從內(nèi)容看是 送別詩(shī)，詩(shī)中運(yùn)用的修辭手法有比喻 擬人 對(duì)偶。 ②詩(shī)中描繪過荊門入楚地時(shí)所見景色的詩(shī)句是：山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡 ，云生結(jié)海樓。由遠(yuǎn)到近 順序描繪的。 抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：仍憐故鄉(xiāng)水 萬(wàn)里送行舟。其中最能表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個(gè)字是“ 憐
2、這首詩(shī)中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時(shí)所見景色，其中第二聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好，歷來被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“隨”字好在何處。
答：一個(gè)隨字化靜為動(dòng)，將群山與平野的位置逐漸變化、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動(dòng)感。
3、這首詩(shī)融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？
答：抒發(fā)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的深情。
4、品讀全詩(shī)，展開聯(lián)想和想像，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。并體會(huì)詩(shī)人此時(shí)的心境。
兩岸的群山逐漸消失殆盡，眼前是一望無(wú)際的低平的原野，開闊的江面撲入視野，奔騰咆哮的江水流向遠(yuǎn)方，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
5．找出自己最喜歡的詩(shī)句，并說說理由。A “山隨平野盡，江入大荒流?！鼻熬湫蜗竺枋隽舜鋈龒{、渡過荊門山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動(dòng)感與空間感的活動(dòng)畫面來。后句寫出江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，寫荊門一帶平原曠野寥廓高遠(yuǎn)的景色。這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣闊平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫了出來。景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
B“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！笔窍纫运忻髟氯鐖A鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。詩(shī)人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長(zhǎng)江的近景和遠(yuǎn)景，奇妙多姿，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。
C“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！辈恢苯诱f出對(duì)養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)的思念之意，而是說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚誼；萬(wàn)里送行舟，從另一面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。
6·本詩(shī)的題目是“送別“，但從詩(shī)歌的內(nèi)容看，卻看不到送別的的是誰(shuí)， 其實(shí)作者是寫故鄉(xiāng)水送別詩(shī)人自己，表達(dá)了懷念故鄉(xiāng)，熱愛故鄉(xiāng)的感情。詩(shī)歌運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫景方法，其中頸聯(lián)是虛景，頷聯(lián)是實(shí)景。
7·具體分析頸聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？描繪“ 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”之景。
襯托手法，以水中明月如鏡襯托江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊。
夜半時(shí)分，俯瞰江面，明月映入江水，好像天上飛來的一面明鏡；白晝晴空，遠(yuǎn)眺天邊，云蒸霞蔚，變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。
8·這首詩(shī)主要描繪了哪些意象？我們可以感受到這是一幅怎樣的圖景？
“山”“平野”“月”“云”等，從中我們可以感受到這是一幅“雄偉奇麗”的江景圖。
九：賞析《早寒江上有懷》
孟浩然
木落雁南度， 北風(fēng)江上寒。我家襄水曲， 遙隔楚云端。
鄉(xiāng)淚客中盡， 歸帆天際看。迷津欲有問， 平海夕漫漫。
1、本詩(shī)寫的是哪個(gè)季節(jié)？這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
深秋秋季。羈旅思?xì)w的情感，迷惘茫然的心緒，仕途失意的悲慨等。勾起思鄉(xiāng)的名句是：鄉(xiāng)淚客中盡， 歸帆天際看。
2、首聯(lián)“木落雁南度， 北風(fēng)江上寒”描繪了怎樣的畫面？簡(jiǎn)要概括“木落雁南度”所描繪的兩個(gè)畫面。
落木蕭蕭，鴻雁南翔，北風(fēng)呼嘯，天氣寒冷，作者活畫出一幅深秋蕭瑟凄清的景象。“木落雁南度”所描繪的兩個(gè)畫面是：樹葉飄零，大雁南飛。
3、尾聯(lián)情景交融，請(qǐng)分析。
滔滔江水，與海相平，漫漫無(wú)邊，加以天色陰暗，已至黃昏。這種景色，完全烘托出作者思鄉(xiāng)懷親之情和前路茫茫欲歸不得的愁緒。
4·鄉(xiāng)淚客中盡”中“盡”字用得好，請(qǐng)?bào)w會(huì)。
“盡”字正面抒情，夸張地寫出了使人因思鄉(xiāng)而眼淚流干，淋漓盡致地抒發(fā)了使人的思鄉(xiāng)之情。
5·“平海夕漫漫”這一景物描寫有什么作用？
烘托出作者迷惘，茫然，苦悶和彷徨的心緒。
6·本詩(shī)的中心是：本詩(shī)描寫了江上早寒的凄清景色，描寫詩(shī)人在船上思念家鄉(xiāng)的愁苦心態(tài)，表現(xiàn)了使人懷鄉(xiāng)思?xì)w的無(wú)限悵惘之情和人生失意的郁悶。
十：賞析《黃鶴樓 》 崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
睛川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萎萎鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 煙波江上使人愁。
1·解釋下面的詞浯。（2分）
①歷歷：分明可數(shù)；②鄉(xiāng)關(guān)：故鄉(xiāng)。
2·詩(shī)的一、二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了作者怎樣的感情？
抒發(fā)人去樓空、物是人非，世事蒼茫的感慨。
3·詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。
“愁”字。全詩(shī)意境開闊，吊古傷今，虛實(shí)相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表達(dá)了詩(shī)人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。或者（日暮懷歸之情，用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托愁思）
4· 哪兩句是作者登上黃鶴樓所看到的景致？作者登上黃鶴樓看到的景致觸發(fā)了他的什么思想感情？用自己的語(yǔ)言描繪一下“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”所展現(xiàn)的景象。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。思鄉(xiāng)之情。
明麗的陽(yáng)光下，從黃鶴樓遙望對(duì)岸，漢陽(yáng)的綠樹掩映，看上去清晰在目；鸚鵡洲上芳草蔥蘢茂盛，生機(jī)盎然。
5、“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情？
抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情?！叭漳亨l(xiāng)關(guān)”，日暮時(shí)候最容易引發(fā)思鄉(xiāng)之情?！盁煵ń稀笔谷寺?lián)想到“游子”。
6·本詩(shī)歌引用黃鶴樓的傳說，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的什么情感？
本詩(shī)引用黃鶴樓的神話傳說，空蕩蕩的黃鶴樓實(shí)際上表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的孤寂與苦悶。
7·第三聯(lián)描寫繁榮的景致有什么作用？詩(shī)中的“芳草”是什么意象？
以繁茂之景反襯凄清之情，，烘托孤寂的思鄉(xiāng)之情。
“芳草”，古詩(shī)中常常用來比喻愁思，“芳草萋萋”則形容愁思濃郁。
8·比較《幽州臺(tái)歌》和《黃鶴樓》，二者有什么相同？
《登幽州臺(tái)歌》，《黃鶴樓》相同之處在于：（1）都是登高之作，描繪了忘我超脫的空游畫面。（2）都是言外傳情，抒發(fā)此時(shí)此地的情感，表達(dá)了傷感孤獨(dú)的感情。（3）都因傳達(dá)出詩(shī)人獨(dú)特的人生感受而具有非凡的藝術(shù)力量。
十一：賞析《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）
蘇軾
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
1、 賞析蘇軾《水調(diào)歌頭》并答題①詞的上片問天 ； 下片問 月 ；但歸根結(jié)底是問人生 ?！≡~的上片極寫作者在天山人間的徘徊矛盾。下片寫對(duì)月抒懷，結(jié)尾以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋代文學(xué)家，與其父蘇洵，與弟蘇轍都是唐宋八大散文家。小序的作用是：交代寫作緣由，引出下文。
2、 詞中用自然規(guī)律來說明社會(huì)人生的句子或者這首詞中表達(dá)出深沉哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全；最能體現(xiàn)人間真情和美好祝愿的千古名句或者抒發(fā)了作者對(duì)親人的思念和美好祝愿的千古名句是： 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。描寫天上之景的句子是：恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。表示時(shí)間變化的句子是: 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠?！按耸鹿烹y全”中“此”是指人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
3、對(duì)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”如何理解？賞析“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟” ，并解釋“嬋娟”。
理解：惟愿（兄弟）彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中，共賞中秋美好的月色。但愿：只希望。從全詞來看，這兩句詩(shī)表達(dá)了詞人對(duì)親人的思念與深深的祝福的感情。
賞析：這兩句表明情誼的相通，不受空間的阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的美好祝福，表達(dá)了詞人樂觀豁達(dá)的情懷，成為千古傳頌的名句。
“嬋娟”指美好的樣子，這里指月亮。
4·本詞表達(dá)的思想感情是什么？
表達(dá)了詩(shī)人由心有所郁結(jié)到心胸開闊的樂觀豁達(dá)情懷。
5·哪些語(yǔ)句是對(duì)人生的感悟？你讀懂了什么？賞析“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
感悟：世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，人生有歡聚，必然有離別，這就像月亮有圓時(shí)也有缺時(shí)一樣，是原始自然界的規(guī)律。
賞析：作者由月引出離別，把人的悲歡離合和月的陰晴圓缺聯(lián)系在一起，說明世間萬(wàn)物不可能十全十美，表達(dá)出作者樂觀豁達(dá)的心態(tài)。
6·作者哪些詞語(yǔ)流露出思念親人之苦？簡(jiǎn)析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠?！币痪渲屑又靥?hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。
“轉(zhuǎn)”和“低”準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深沉;“無(wú)眠”準(zhǔn)確表現(xiàn)餓離別之人因不能團(tuán)圓而難以入眠的情景。
7·作者是一個(gè)怎樣的人？
作者是一個(gè)心胸豁達(dá)，樂觀積極的人，在苦悶矛盾中，問天問月問人生，最終以一種積極心態(tài)，面對(duì)人生，值得我們學(xué)習(xí)。
8·就“起舞弄清影，何似在人間?！辟|(zhì)疑（只提一個(gè)疑問，不作答）
是在月宮起舞，還是在人間起舞？或“何似在人間是說天上好，還是人間好？或“清影”是指月亮的影子還是人的影子？
十二：賞析《商山早行》溫庭筠
晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花照驛墻 。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
1、 賞析“雞鳴茅店月，人跡板橋霜”的表達(dá)效果。
這句話羅列了很多早晨所特有的景物，從視覺、聽覺兩個(gè)角度形神兼?zhèn)涞匿秩玖艘环逵牡h(yuǎn)的晨景圖。
2、“客行悲故鄉(xiāng)”一句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？詩(shī)中與之相照應(yīng)的句子是那一句/
思念故鄉(xiāng)； 因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
3、“槲葉落山路，枳花照驛墻”中的“照”字，很多版本寫作“明”字，你覺得哪個(gè)更好些？為什么？說說你的理由?！拌谆ㄕ阵A墻”一句中“照”用得好，請(qǐng)說出妙在何處？
“照”字比較好，既暗示了在早晨“枳花”顏色的雪白，也富有動(dòng)感的傳達(dá)了這種白色的“枳花”將在晨光中還顯得黑暗的驛墻都照亮了。
“照”是動(dòng)詞，為“照亮”之意，枳樹百花照亮驛墻，襯托出拂曉前的暗，突出了“行”之早。
4·說說“雞聲茅店月，人跡板橋霜?！钡暮x并且進(jìn)行賞析。
此聯(lián)全用名詞組成，構(gòu)成典型環(huán)境。詩(shī)人來到院子里，遠(yuǎn)處傳來雄雞的啼鳴，看看天色，一彎殘?jiān)逻€高懸于幽暗的天際，收拾行裝上路，路上十分空曠，沉寂，板橋上鋪滿白霜，留下行人的足跡。作者選取了雞聲，殘?jiān)?，茅店，寒霜，板橋等富有特征的景物，極其生動(dòng)地描繪出一幅立體的荒山早行圖。凄清，寂靜的環(huán)境，有力烘托出思鄉(xiāng)的深切。此聯(lián)每字一種物象，合在一起意蘊(yùn)無(wú)窮，真正達(dá)到了“狀難寫之景如在眼前，含不盡之意見于言外的境地，而且對(duì)仗工整，音韻和諧，是千古名句。
5·本詩(shī)歌中與”莫道君行早，更有早行人“意境相似的兩句詩(shī)或者這首詩(shī)歌的千古名句是：雞聲茅店月，人跡板橋霜。 描寫游子思鄉(xiāng)夢(mèng)境的句子是：因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
6·本詩(shī)歌的中心思想是什么？
這是一首寫景抒情詩(shī)。全詩(shī)緊扣”早行“二字，寫景抒情，表達(dá)了羈旅中無(wú)限的愁思和人生的失意。
十二：賞析《望月有感》白居易
時(shí)難年荒世業(yè)空， 弟兄羈旅各西東。 田園寥落干戈后， 骨肉流離道路中。
吊影分為千里雁， 辭根散作九秋蓬。 共看明月應(yīng)垂淚， 一夜鄉(xiāng)心五處同。
1、 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？
抒發(fā)了戰(zhàn)亂時(shí)期兄弟離散的骨肉相思之苦。
2、《望月有感》中運(yùn)用比喻的修辭表達(dá)獨(dú)在異鄉(xiāng)的兄弟姐妹們自傷孤寂的感情的詩(shī)句是“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。借月抒發(fā)骨肉相思之情的詩(shī)句是：共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。望月思鄉(xiāng)的情感經(jīng)常出現(xiàn)在唐詩(shī)宋詞中，請(qǐng)舉兩個(gè)例子。如：蘇軾的但愿人長(zhǎng)久，千里共和嬋娟。李白的我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。李白的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
3·描繪頸聯(lián)“吊影分為千里雁， 辭根散作九秋蓬?！钡漠嬅娌①p析。
畫面：手足離散各在一方，猶如那分飛千里的孤雁，只能吊影自憐；辭別故鄉(xiāng)，流離四方，又多么像秋風(fēng)中斷根的蓬草，飄轉(zhuǎn)不定。
賞析：詩(shī)人以千里孤雁、九秋斷蓬作比，形象生動(dòng)的寫出了兄弟姐妹手足離散，天各一方，飄轉(zhuǎn)無(wú)定，孤苦凄惶，飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦。
4·分析“垂淚”蘊(yùn)含的豐富情感。
因?yàn)閯?dòng)亂，祖先遺留下的一點(diǎn)家產(chǎn)也沒有了，兄弟們不得不四處流浪，四海為家。這首詩(shī)以小見大，虛實(shí)結(jié)合，借白氏一家的不幸，表現(xiàn)出整個(gè)時(shí)代的不幸?！按箿I”既是因?yàn)樽约盒值茈x散，家庭不幸，也是因?yàn)檎麄€(gè)時(shí)代的災(zāi)難和痛苦5·尾聯(lián)描繪了一幅五地望月共生鄉(xiāng)愁的畫面，表達(dá)了詩(shī)人思念親人的情感。
5·下列各項(xiàng)對(duì)作品的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A·詩(shī)歌從所處的時(shí)代的災(zāi)難起筆，全詩(shī)用白描的手法展現(xiàn)了苦難的現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景。
B·頸聯(lián)以“雁”“蓬“作比，表達(dá)零落之苦，形象貼切，情韻動(dòng)人，成為傳送千古的佳句。C·尾聯(lián)運(yùn)用“明月”這一典型意象，以一幅五地同心望月的畫面收結(jié)全詩(shī)，情懷真切，引人共鳴。D`這首詩(shī)不事藻飾，語(yǔ)淺意深，用典自然，感情沉郁，堪稱“用常得奇”的佳作。（本詩(shī)歌沒有運(yùn)用典故）
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