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周小泉|知育班2.0,難說再見

蘊(yùn)·育(雕塑作者:寧鋼)

20205月份發(fā)出知育班的宣傳方案(景德鎮(zhèn)一中2020級文科培優(yōu)(知·育)班簡介),獲得2.1萬的閱讀量。最終迎來了50幾位同學(xué)組成景德鎮(zhèn)一中文科培優(yōu)(知育)班。

91日,開學(xué)第一課,我們便提供了愿景:知善知惡,盡善盡美,考個好大學(xué)。

然后做了很多相關(guān)的習(xí)慣養(yǎng)成的工作。并且生活在一起,學(xué)習(xí)在一起。三年時光,1000個日夜,于高考畫上了圓滿的句號。但我一直以來不大喜歡用句號來定義我們的師生的分別。用一個休止號吧。因為,老師與學(xué)生只是聞道先后的問題,畢業(yè)后,老師與學(xué)生便是朋友相稱。不管在人格上,學(xué)術(shù)上都是平等的。

這三年來,我們選拔培訓(xùn)了班干與團(tuán)干,各科代表,進(jìn)入高三,我們還選拔了文綜課代表。

他們分別是班干:周文鈺、湯越君、楊珊珊、李可欣、胡瀟月、石欣宇、程圣煊、吳桐宇、袁淑琦、林可欣、趙少昂等。

團(tuán)干:唐詩語、趙奕懿、戴錦珊等

科代表

語文:周文鈺、王淺予

數(shù)學(xué):楊珊珊、龔正

英語:戴錦珊、金雨檬

政治:韓福路、余淳佳、陶楚儀

歷史:晏泓鯤、余慧芳、周正慧

地理:朱江悅、陳正開

文綜:汪隆崛、趙雅彤、熊文軒、熊志超等。

還有各小組組長,組成一個溫暖的大家庭。

三年來,共同經(jīng)歷了很多的事情:

每周周記、班會,成為師生交流、共建班集體的重要途徑。

到四十多位同學(xué)家里家訪,成為家校溝通的重要橋梁

20多次家長會,成為家長了解學(xué)生在校情況的重要平臺。

家委會安排具體事務(wù)、尤其是高一、高二家長幫忙監(jiān)考,共同付出了艱辛的努力。特別感謝家委會主任趙奕懿家長。

三年來,知育班導(dǎo)師團(tuán)隊兢兢業(yè)業(yè),不知疲倦地付出與努力,與學(xué)生組成良好的學(xué)術(shù)共同體,共同學(xué)習(xí),共同成長,相互成就。

那些好幾頁的板書,那些課間答疑的瞬間,那些筆記中的圈點勾畫,都成為師生美好的集體記憶。

還有那些課外活動:

到景德鎮(zhèn)中國陶瓷博物館的研學(xué);軍訓(xùn);校運(yùn)會;校園文化藝術(shù)節(jié);集體朗誦大賽;谷雨詩會;參觀校史館;參加各學(xué)科各類型比賽;參加學(xué)校學(xué)生會活動,都有我們活躍的身影。

點滴記憶:

特別深刻的是,在勞動委員程圣煊、吳桐宇同學(xué)帶領(lǐng)下,按學(xué)號順序布置各類考場,都能任勞任怨、有條不紊,圓滿完成各項任務(wù)。

三年來,每一個彩霞漫天的黃昏、每一個陽光傾灑的清晨、每一個喧嘩又安靜的中午、每一個長時段的學(xué)習(xí)時光、還有那食堂飄來的菜美飯香,都令人難忘。

三年來,青了香樟、綠了盤槐、掉了南酸棗、紅了杜鵑、禿了楓枝。教室也搬了三次。

三年來,朝于斯、夕于斯、歌于斯、哭于斯、和樂于斯,留下了一串串爽朗的笑聲,帶走了一些稚嫩。

三年來,教學(xué)工作的重點在于講清楚知識點,教育工作的重點,在于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣還有思維習(xí)慣。

努力想做到最好,卻并不能做到最好。

還留下了很多遺憾:

兩年前寫的《致高考前的自己》,因為搬教室次數(shù)過多而遺落;部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣還有思維習(xí)慣;跟家長聯(lián)系過無數(shù)次,仍然不能夠解決問題,是個人教育能力的不足,希望以后能夠通過努力思考、想到更辦法,幫助學(xué)生,也幫助家長,更幫助自己。

衷心地祝愿孩子們持續(xù)不斷地成長,成為社會主義建設(shè)者與接班人!

還是要說:

景德鎮(zhèn)一中2023屆高三7(知育2.0)班,再見!

景德鎮(zhèn)一中文科培優(yōu)(知育3.0)班,你好!

附:最后一課對學(xué)生說的臨別話語:

一個都不能少;都要好好的;自強(qiáng)不息。

附圖:

高二運(yùn)動會穿班服合影

高三畢業(yè)照

高考期間助威團(tuán)代表

高考期間助威團(tuán)代表

6月8日高考結(jié)束祝賀完成成人禮

高考前最后一課

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作者簡介:周小泉,中共黨員,景德鎮(zhèn)一中歷史教師、班主任、教研組長,景德鎮(zhèn)市高中歷史骨干教師、學(xué)科帶頭人,江西省高中歷史骨干教師,江西省中小學(xué)名師培養(yǎng)對象,“燕園杯”歷史寫作活動優(yōu)秀評審,景德鎮(zhèn)市教體系統(tǒng)優(yōu)秀黨員

2002年大學(xué)畢業(yè),2008年碩士研究生畢業(yè),擔(dān)任景德鎮(zhèn)一中歷史教師,六屆班主任。

從教以來,認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律,在教育教學(xué)實踐中不斷思考、總結(jié),不斷提高服務(wù)學(xué)生、家長、社會的能力。

做一個思考者,做一個踐行者。

在省級期刊發(fā)表論文十?dāng)?shù)篇,十?dāng)?shù)次參加全市高三質(zhì)檢命題,全省重點中學(xué)盟校命題,參與命制全國高考模擬卷并且出版發(fā)行;參編初、高中教輔資料;參加全市、全省、全國教學(xué)比賽,獲獎多次。

七次被評為高考閱卷先進(jìn)工作者,2020年、2021年擔(dān)任高考閱卷文綜歷史閱卷組長。承擔(dān)全市公開課若干次,市級比賽評委兩次,送教下鄉(xiāng)若干次。

不斷學(xué)習(xí)專業(yè),參加各種培訓(xùn),提高自己能力。2018年參加北京大學(xué)全國骨干教師培訓(xùn),參加《教師博覽》讀書論壇,作為嘉賓分享成長心得。

指導(dǎo)學(xué)生及青年教師成長不遺余力。指導(dǎo)學(xué)生參加小論文比賽、講故事比賽獲市一等獎;指導(dǎo)青年教師成長,獲市一等獎,省二等獎。

得到學(xué)生、家長、學(xué)校、社會的廣泛認(rèn)可。多次被評為師德標(biāo)兵,優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀班主任,擔(dān)任學(xué)校文科重點班班主任,被學(xué)校任命為歷史教研組組長。

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