互聯(lián)網(wǎng)時代，
PPT已成為教育教學(xué)的一個重要工具，
很多老師習(xí)慣用它授課，
學(xué)生也樂于接受這樣圖文并茂的教學(xué)形式，
但過多地使用PPT，這樣好嗎？
老師，你怎么看？
“我在大學(xué)講課時注意到一個細節(jié)，學(xué)生上課不再認(rèn)真做筆記，而是舉著手機對著PPT不停拍照，下課后他們還會直接找我拷貝?！?/section>今年全國兩會，全國政協(xié)委員、中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所研究員劉寧帶來了一份關(guān)于PPT的提案。在她看來，這個小切口的提案反映了一個大問題——課堂教學(xué)過度使用PPT對基礎(chǔ)教育和大學(xué)人文素質(zhì)教育造成了很多負面影響。教了20年書的劉寧委員深切感受到，近年來學(xué)生的寫作能力出現(xiàn)了明顯下滑。她詢問過很多老師，對此都有同感。“我和老師們一起做了調(diào)研，詢問了一些有寫作障礙的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們很久不做課堂筆記了。我意識到PPT的過度使用，不僅讓學(xué)生疏于記筆記，還會導(dǎo)致他們相關(guān)能力的下滑?！?/section>“PPT只能將要點線性呈現(xiàn)，但一本書、一篇文章的內(nèi)涵往往都有整體性。如果學(xué)生們只從PPT中汲取營養(yǎng)，那他們學(xué)到的知識將越來越碎片化，不利于閱讀能力的提升?！眲幬瘑T說。前兩天，華東師范大學(xué)政治學(xué)系教授劉擎在節(jié)目《十三邀》中談到，成年人“童雉化”現(xiàn)象的出現(xiàn)——雖然身已成年，但思維依然如孩童般淺顯。可能我們在享受著現(xiàn)代社會的各種自由，實際又變得更不自由，走向另一條通往“奴役之路”，往根兒上說，這是一種現(xiàn)代的危機感。在調(diào)研中一位中學(xué)老師坦言，“如今，只要遇到職稱評定、教學(xué)比賽、公開課，學(xué)校都鼓勵和提倡使用PPT，越做越復(fù)雜、越做越精美的PPT，讓我們撓破了頭”。對此，她建議，各級各類學(xué)校都應(yīng)重新審視學(xué)生記筆記、教師寫板書的重要意義，不能過分依賴PPT，應(yīng)更加注重學(xué)生聽、說、寫以及歸納總結(jié)能力的培養(yǎng)。同時，要淡化PPT在教師職稱評定、教學(xué)比賽、公開課中的權(quán)重，不要助長PPT帶來的形式主義風(fēng)氣。其實，PPT課件的對比度較傳統(tǒng)的黑板和白板低，長時間連續(xù)觀看容易產(chǎn)生視覺疲勞，長期的用眼疲勞也許會損傷孩子的視力，導(dǎo)致近視發(fā)生。
2019年兩會，全國政協(xié)委員、沈陽何氏眼科醫(yī)院院長何偉發(fā)現(xiàn)很多中小學(xué)生尤其是學(xué)前兒童的近視眼問題現(xiàn)象嚴(yán)重，建議盡量限制課堂播放PPT課件的使用頻率和使用時間，強化傳統(tǒng)板書教學(xué)模式，希望有關(guān)部門盡快規(guī)范多媒體課件標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁使用不合規(guī)的多媒體設(shè)備，以免對學(xué)生們的眼睛造成危害。支持使用PPT教學(xué)的人有不少，覺得相比起以前的板書教學(xué)，是一種教學(xué)手段的進步：1.PPT可以減少教師的書寫過程，把有限的課堂時間更多地用在對知識的講解上。相信不少人都會記得自己上學(xué)的時候，老師經(jīng)常需要抄寫滿滿一黑板的課文或者題目，有時候為了節(jié)省時間，老師會提前幾分鐘進教室把重要內(nèi)容寫在黑板上。2.擦黑板會產(chǎn)生大量的粉塵，咽炎成了不少教師的職業(yè)病。所以很多老師和學(xué)生越來越喜歡利用PPT教學(xué)，既能節(jié)省時間，又能保持空氣良好。3.PPT教學(xué)還有一個明顯的好處，可以展示更加豐富多彩的內(nèi)容、甚至是圖片和動畫，非常直觀。他們認(rèn)為，書寫過程同時也是思維的過程。比如在啟蒙階段學(xué)習(xí)書寫漢字，那么肯定離不開老師的演示。以前有很多老師能寫出漂亮的黑板字，尤其是在語文教學(xué)中，秀麗典雅的漢字配合經(jīng)典的詩歌，盡顯傳統(tǒng)文化之美，馬上就能把學(xué)生帶入到學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。在數(shù)學(xué)課堂上，也需要老師將計算過程一步步地推導(dǎo)出來，板書更能演示思維過程，促進學(xué)生學(xué)會思考。眾多網(wǎng)友也發(fā)表了自己的看法和意見：@月照梨花：確實，PPT用多了壓根就不想記筆記，總想著拍或者拷，然而實際情況是拍了或者拷了這輩子不會再打開了，最后筆記全無，PPT也不看，等到再想記筆記的時候都不知道怎么記了。@無聊的獸啦啦：其實PPT只是一些大綱，真正講課和演講要脫稿甚至要發(fā)散細說的。支持！現(xiàn)在亂七八糟的事兒太多了，教育反而變成了副業(yè)……@失青木：這和PPT沒有關(guān)系吧，關(guān)鍵還是看老師，如果把PPT當(dāng)課本知識點全放那，學(xué)生確實只需要拷課件；如果PPT上總結(jié)概括全是靠老師講授，學(xué)生也會好好記筆記。不能用上課筆記去類比學(xué)生寫作能力。來源 | 光明日報（記者 晉浩天）、人民政協(xié)網(wǎng)（記者 呂東浩）、@觀察者網(wǎng)、微博網(wǎng)友評論等
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