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儒家思想起源與伯夷、叔齊的故事

儒家思想起源與伯夷、叔齊的故事

孔子是中華民族歷史上偉大的思想家、政治家和教育家。以孔子為代表的儒家思想,數(shù)千年來經(jīng)久不衰,影響著中國乃至東方世界的經(jīng)濟、政治與文化生活??鬃訉儆谌澜绾腿祟惖目鬃樱鬃拥娜寮宜枷胧菍儆谌祟惖木褙敻?。在中國歷史上,最偉大,最被人們公認的思想家就是孔子,影響最大,傳承最廣,最長久的思想就是孔子的儒家思想??鬃蛹耙运麨榇淼娜寮宜枷胗衅洮F(xiàn)代的一面,有適合于當今世界全球化現(xiàn)實的一面。中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第六次全體會議,全面分析了我國目前的形勢和任務(wù),研究了構(gòu)建社會主義和諧社會的若干重大問題,分析了構(gòu)建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性,作出了關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定。構(gòu)建和諧社會的重要任務(wù),所要實現(xiàn)的目標與孔子的儒家思想有很多相吻合的方面。深入研究孔子的儒家思想,探究孔子儒家思想的歷史淵源,對我們的社會主義和諧社會建設(shè),有著重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。

那么,孔子的儒家思想是如何形成的,思想淵源又是什么?他是受了什么影響而逐漸形成了自己的世界觀和價值觀?

對這個問題,歷史上許多學者曾做過深入的研究與考證,并取得了許多學術(shù)成果。對儒家思想的淵源,自兩漢以來,概括起來有七種說法。一是以《淮南子·要略》為代表的儒學淵源于文武周公之道說,二是以《史記·太史公自序》為代表的儒學淵源于六經(jīng)說,三是以劉歆《漢書·藝文志》為代表的儒學“出于司徒之官”說,四是以章太炎《原儒》為代表的儒學淵源于“達、類、私”三科說,五是以《淮南子·要略》儒》為代表的儒學淵源于殷之遺民說,六是以馮友蘭《原儒墨》為代表的儒學淵源于“教書相禮”之職業(yè)說,七是以徐中舒《甲骨文所見的儒》為代表的儒學淵源于宗教性職官說。山東大學教授孫熙國又在《〈易經(jīng)〉與儒家思想之淵源》中提出,儒家思想來源于《易經(jīng)》,認為儒家提倡的仁政思想、民本思想、內(nèi)圣與外王想統(tǒng)一思想以及和合精神等,皆可在《易經(jīng)》中找到初端。

儒家,從廣義上講,就是有知識,有學問的專家。這些人,有的是從貴族階層分化而來,有的是民間涌現(xiàn)出來的。他們靠自己的知識和學問覓取生存。首先提出儒之提法的,就是孔子?!叭濉边@一名詞的最早記載似乎見于《論語·雍也》。孔子在這里告誡他最得意的學生子夏說:要當就當“君子儒”,千萬不要當“小人儒”。這似乎就是儒的提法的起源。孔子就是當時典型的“儒”。他出生于魯國,十五歲“以學為志”,學到了方方面面的知識,到三十歲時,已頗有成就。五十歲左右,開始受到當政者的重視和起用,政績斐然。后來,因不滿于魯君接受齊人饋贈的女樂而憤然出走,周游列國,開始了長達十幾年的飄泊生涯。年近七十,在失望中返回魯國,沒過幾年,就帶著遺憾死去了。作為儒家,不僅僅是某一個人,而是一個群體,一個階層,一個有學問,有知識,有思想,有主張,有政治見解的知識階層。他們的思想,相互影響,相互滲透,相互傳播,從而逐步形成了具有廣泛代表性,統(tǒng)一性的思想體系。這就是我們所說的儒家思想。當時的孔子,賢人七十,弟子三千,周游列國,到處講學,“傳道、授業(yè)、解惑”,是儒家的代表人物,可以說是個“大儒”。以孔子為代表的思想和主張,就成了孔子的儒家思想。所以,孔子可以說是儒家思想的奠基人。
孔子的儒家思想,集中反映在《論語》里??鬃右簧?,沒有任何著述。《論語》也是由他的弟子們編纂而成的。在孔子所處的時代,還沒有私人著述的先例,只有官方的著作。所以,孔子是“述而不著”,沒有著述傳世。而《論語》一書,則把孔子的思想和主張,也就是孔子的儒家思想全部闡述出來了??鬃拥娜寮宜枷?,大體可以用以下九個字來概括,就是仁、義、禮、智、恕、忠、孝、悌。任:愛人??鬃铀枷塍w系的理論核心。它是孔子社會政治、倫理道德的最高理想和標準,也反映他的哲學觀點,對后世影響亦甚深遠。仁體現(xiàn)在教育思想和實踐上是“有教無類”,春秋時代學在官府,孔子首開私學,弟子不問出身貴賤敏鈍,均可來受教。仁體現(xiàn)在政治上是強調(diào)“德治”,德治的基本精神實質(zhì)是泛愛眾和博施濟眾,孔子把仁引入禮中,他的“德治”無疑是對“禮治”的繼承和改造。愛人既為仁的實質(zhì)和基本內(nèi)容,而此種愛人又是推己及人,由親親而擴大到泛眾。義:原指“宜”,即行為適合于“禮”??鬃右浴傲x”作為評判人們的思想、行為的道德原則。禮:孔子及儒家的政治與倫理范疇。在長期的歷史發(fā)展中,“禮”作為中國封建社會的道德規(guī)范和生活準則,對中華民族精神素質(zhì)的培養(yǎng)起了重要作用。 智:同“知”,孔子的認識論和倫理學的基本范疇。指知道、了解、見解、知識、聰明、智慧等。內(nèi)涵主要涉及知的性質(zhì)、知的來源、知的內(nèi)容、知的效果等幾方面。關(guān)于知的性質(zhì),孔子認為,知是一個道德范疇,是一種人的行為規(guī)范知識。信:指待人處事的誠實不欺,言行一致的態(tài)度。為儒家的“五常”之一??鬃訉ⅰ靶拧弊鳛椤叭省钡闹匾w現(xiàn),是賢者必備的品德,凡在言論和行為上做到真實無妄,便能取得他人的信任,當權(quán)者講信用,百姓也會以真情相待而不欺上。?。杭核挥?,勿施于人,包含有寬恕、容人之意。 忠:己欲立而立人,己欲達而達人??鬃诱J為忠乃表現(xiàn)于與人交往中的忠誠老實。孝:孔子認為孝悌是仁的基礎(chǔ),孝不僅限于對父母的贍養(yǎng),而應(yīng)著重對父母和長輩的尊重,認為如缺乏孝敬之心,贍養(yǎng)父母也就視同于飼養(yǎng)犬,乃大逆不孝??鬃舆€認為父母可能有過失,兒女應(yīng)該婉言規(guī)勸,力求其改正,并非對父母絕對服從。這些思想正是中國古代道德文明的體現(xiàn)。然而孔子論孝,還講“父母在,不遠游”,“三年無改于父之道,可謂孝矣”,表現(xiàn)了其時代的局限性。悌:指對兄長的敬愛之情。孔子非常重視悌的品德,其弟子有若根據(jù)他的思想,把悌與孝并稱,視之“為仁之本”。

那么,孔子的儒家思想與伯夷、叔齊的思想行為有什么淵源關(guān)系和必然聯(lián)系呢?這就是本文要集中研究和討論的問題。

伯夷、叔齊從兄弟讓國到首陽采薇最后魂斷西山,發(fā)生了一系列巨大的事變。從這些事變中,伯夷叔齊的思想和行為表現(xiàn)超人,甚至另人不可思議。第一,孤竹國君墨胎氏臨終遺命,意立叔齊為國君。墨胎氏死后,叔齊讓伯夷。叔齊的倫理依據(jù)是“長幼有序”。伯夷不肯,他的倫理依據(jù)是“父命難違”。二人都不肯為君,于是選擇了逃走。第二,伯夷、叔齊來到西周,正趕上文王故,武王舉兵伐紂。二人扣馬力諫。他們的思想標準是“父死不葬,爰及干戈”,是為不孝,“以臣弒君”,是為不仁,不義。第三,武王滅紂,天下宗周后,伯夷、叔齊認為武王不仁,不義,不孝,吃周的糧食是可恥的行為。于是“恥食周粟”,采薇而食,最后干脆絕食,餓死在首陽山上。這里,反映了伯夷、叔齊特立獨行,“不降其志,不辱其身”的民族氣節(jié)

伯夷、叔齊的思想和行為突出的是讓國。從夷齊讓國中,可以透視出伯夷、叔齊關(guān)于父子、弟兄關(guān)系的傳統(tǒng)理念,進一步說,仁、義、禮、智、信的思想、道德標準也完全可以從夷齊讓國中得到充分的體現(xiàn)。在中華民族幾千年文明史上,讓國不是伯夷、叔齊的首創(chuàng)。讓國的始作俑者,是堯時期的許由。那時實行禪讓制,堯的第一人選就是許由?!皥蜃屘煜掠谠S由,許由不受,恥之逃隱。”堯又請許由做九州長,許由認為這玷污了他的耳朵,于是跑到穎水去洗耳?!肚f子·逍遙游》記載,“堯知其賢,讓以帝位,許由聞之,隱于箕山?!痹谝凝R讓國之后,春秋戰(zhàn)國時期,吳國的延陵季子也讓國揚名了。季子名札,春秋時吳王壽夢的第四子,曾封于延陵,故稱“延陵季子”。壽夢認為季札博學多才,有治國之能。于是要他繼承王位。季札棄室而耕,辭之。以后他的兄長相繼繼位后都要把王位讓與他,他都固辭不受。歷史上,讓國之舉除了上述以外,就再也“后無來著”了。
伯夷、叔齊的思想行為對后來的孔子有哪些影響,對孔子儒家思想的形成又發(fā)展又起到哪些促進作用呢?

伯夷、叔齊死后,歷代思想家、政治家文學家包括帝王將相紛紛題筆撰文,謳歌伯夷、叔齊,包括被后人稱為圣賢的孔老夫子。見于文獻記載的,最早贊美伯夷、叔齊的人就是孔子??鬃釉凇墩撜Z》中曾先后多次贊頌伯夷、叔齊?!墩撜Z·公冶長篇第五》:子曰:"伯夷、叔齊不念舊惡,怨是用希。"《論語·述而篇第七》:"伯夷、叔齊何人也?"曰:"古之賢人也。"曰:"怨乎?"曰:"求仁而得仁,又何怨?"《論語·微子第十八》:子曰:“不降其志,不辱其身,伯夷叔齊與?”孟子曰:"伯夷,圣之清者也”。韓非子曰:"圣人德若堯舜,行若伯夷"。屈原曰“行比伯夷,置以為像兮”......。

孔子、孟子等古圣先賢尊伯夷、叔齊為圣賢,韓非子說,圣人的道德應(yīng)如堯舜,行為應(yīng)如伯夷,屈原也說,行為要與伯夷看齊,要把夷齊作為學習的榜樣。
那么,先哲們尤其是以孔子為代表的儒家,從伯夷、叔齊的思想行為中學到了什么?伯夷、叔齊的思想行為對孔子儒家思想的形成有哪些影響?我們可以從以下幾個方面進行分析。第一,“仁”。伯夷、叔齊兄弟讓國,充分體現(xiàn)了“仁”的道德標準??鬃右操潛P他們“求仁得仁”??鬃尤寮宜枷氲暮诵暮妥罡叩赖卤頊室彩恰叭省?。第二,“義”。讓國,首先就是“義”字當先的,行為是無比高尚的。第三,“禮”。伯夷、叔齊“恥食周粟”,寧死全仁,用孔子的話就是“不降其志,不辱其身”。就是后來儒家提倡的“禮”。孔子“克己復禮”,為倡導和弘揚“禮”而奔波了大半生。第四,“孝”。伯夷以父命為尊,寧可不作君王,也不違背父親的遺愿,這就是“孝”,最大的“孝”。不難看出,孔子儒家思想的主要精髓,都能從伯夷、叔齊的思想行為中找到源頭。春秋戰(zhàn)國時期,也就是孔子所處的時代,孔子并沒有引起世人的高度重視,儒家思想,也只代表一家之言,而沒有被大多數(shù)人所接受。真正對孔子的儒家思想引起重視,并加以大力弘揚的是漢武帝時期。漢武帝劉徹為集合全國力量對匈奴作戰(zhàn),意識到必須以孔子的儒家思想來統(tǒng)一全國的思想并產(chǎn)生凝聚力,于是漢武帝廢除漢立國以來道家的“無為而治”的思想,改道家思想為儒家思想。爾后隨著漢朝對匈奴戰(zhàn)爭的巨大勝利,儒家思想日益深入人心,被更多的人們所接受。從而,在國內(nèi),出現(xiàn)了一大批崇尚儒家思想的儒家學派,代表人物當然是孔子。儒家思想在全國逐步形成了。

儒家思想,也稱為儒教或儒學,是以“仁”為核心和“人為貴”的思想體系。儒家思想是中國最為重要的傳統(tǒng)文化,它既包含了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)思想的主流,如仁政愛民、以德治國、以人為本和尊師重教等等;儒家思想雖然是封建社會的產(chǎn)物,但作為一種精神思想,但在不同朝代的應(yīng)變、發(fā)展中表現(xiàn)出極大的生命力。他的特點便是時時刻刻,無處不在,在日常生活中、在小事中。儒家思想對中國,東亞乃至全世界都產(chǎn)生過深遠的影響。當然,儒家思想也存在許多封建落后的內(nèi)容,如“三綱五?!?、“三從四德”等等。對儒家文化發(fā)源地中國來說,應(yīng)該吸取歷史的教訓,既不能妄自菲薄,對孔孟之學全盤否定,又不能陶醉于歷史,在故紙堆中被束縛。至關(guān)重要的是,在各種不良思潮泛濫和沖擊的形勢下,中國必須保持文化的主體性和獨立性。

中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定,提出要在全國范圍內(nèi)構(gòu)建和諧社會。構(gòu)建和諧社會所要開展的工作,采取的舉措施,完成的任務(wù),達到的目標等等,都與儒家思想有吻合的方面。所以說,孔子的儒家思想,不僅對中國,對世界,對過去,對現(xiàn)在,都有十分重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。那么,作為孔子儒家思想淵源之一的伯夷、叔齊的思想行為,就顯得越發(fā)高尚了。深入挖掘、研究孤竹文化,弘揚孤竹文化,打造孤竹文化,也就有了更加深遠的意義。(此貼轉(zhuǎn)自:不月居《伯夷、叔齊的思想行為與孔子儒家思想的淵源關(guān)系》)

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