如何培養(yǎng)孩子的社交能力
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歲的寶寶已經(jīng)開(kāi)始依依呀呀地學(xué)會(huì)說(shuō)話了，甚至用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求還有感覺(jué)了，這時(shí)候應(yīng)該讓寶寶多跟外界接觸，給他更多的語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)?？墒乾F(xiàn)在的家庭里，大多數(shù)的寶寶都是獨(dú)生子女，家里沒(méi)有兄弟姐妹的陪伴，又處處受到家長(zhǎng)們的呵護(hù)，寶寶很少有自己跟同齡人玩耍的機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越害羞、不善交際了。寶寶的交際能力可是從小養(yǎng)成的，這時(shí)候爸爸媽媽應(yīng)該如何做，才能巧妙地幫助2歲寶寶成為小小社交家呢？
1、寶寶玩耍時(shí)，大人請(qǐng)走開(kāi)
在爸爸媽媽眼里，兩歲的寶寶還不懂事，所以總是事事陪著孩子做。家長(zhǎng)們都知道，多讓寶寶跟同齡的小朋友玩耍能夠幫助他養(yǎng)成開(kāi)朗的性格，但是跟其他小朋友在一起的時(shí)候，寶寶總是不愛(ài)說(shuō)話，也不主動(dòng)理睬人家，每次都是爸爸媽媽哄著寶寶：“寶寶，我們一起跟小朋友玩吧，把這個(gè)玩具給小哥哥玩好嗎？……”寶寶才照做，好像是爸爸媽媽在跟小朋友玩一樣了。
寶寶有這樣的表現(xiàn)不一定是性格內(nèi)向，這也跟他們玩耍的環(huán)境關(guān)系很大。2歲的小寶寶雖然還不懂事，但是他們之間會(huì)有自己很獨(dú)特的交往的方式的哦，有些寶寶會(huì)安靜的一起玩游戲，有些會(huì)相互依依呀呀地叫……這些其實(shí)都是寶寶們?cè)谙嗷ソ涣髂亍Ｋ?，寶寶玩耍的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放心地做自己的事情，給寶寶充分的個(gè)人空間，讓他們按照自己的方式跟小朋友玩耍。如果爸爸媽媽在場(chǎng)，還老是干預(yù)他們，寶寶覺(jué)得沒(méi)趣了，自然就不想說(shuō)話了。
寶寶一起玩耍的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)高興地握手，有時(shí)候也會(huì)爭(zhēng)吵、搶玩具等等，這些行為都是很正常的。爸爸媽媽不用過(guò)分緊張，先冷靜地在旁邊看著，給寶寶們自己解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，這樣寶寶們才能在學(xué)到更多的社交能力呀。
2、積極暗示孩子與同伴合作
在生活中，爸爸媽媽不知不覺(jué)中會(huì)給寶寶一些暗示，積極的暗示可以讓寶寶在無(wú)形中養(yǎng)成好的習(xí)慣。2歲的寶寶，很容易受到爸爸媽媽的影響，如果寶寶自己的行為讓爸爸媽媽高興了，他就會(huì)更樂(lè)于去做。所以，父母要利用寶寶這一心理特點(diǎn)，有意識(shí)地給孩子積極暗示，鼓勵(lì)他多與同伴合作。
爸爸媽媽們可以通過(guò)一些小游戲來(lái)積極暗示寶寶與同伴進(jìn)行合作，比如，寶寶與小朋友一起玩積木之前，媽媽可以告訴他們：“你們要一起搭出一座漂亮的小房子，才能得到獎(jiǎng)勵(lì)哦！”，而不是讓他們相互比賽，說(shuō)：“誰(shuí)的房子最漂亮我就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)。”等等，這樣多鼓勵(lì)寶寶們相互合作，最后還能得到媽媽的表?yè)P(yáng)，會(huì)讓寶寶覺(jué)得他們這樣做是好的表現(xiàn)，爸爸媽媽會(huì)很高興，以后就會(huì)更樂(lè)于與小伙伴合作啦。
在公園或者小區(qū)玩耍的時(shí)候，爸爸媽媽也可以鼓勵(lì)寶寶帶上玩具去找附近的小朋友玩，比如看到那邊的寶寶大哭大鬧，媽媽可以對(duì)寶寶說(shuō)：“你看那邊的寶寶哭得多傷心呀，肯定是沒(méi)人跟他玩，你帶著小玩具去跟他一起玩好不好呀？”這樣讓寶寶慢慢地學(xué)會(huì)安慰他人，這也是社交的一個(gè)重要部分。
3、多為孩子創(chuàng)造社交環(huán)境
寶寶能夠順利成為小社交家，社交環(huán)境是必不可少的，爸爸媽媽要讓寶寶多接觸周圍的同齡或年齡相仿的孩子，多給寶寶創(chuàng)造社交環(huán)境。比如，傍晚可以帶著寶寶一起在小區(qū)里散步，周末帶寶寶去郊外或游樂(lè)場(chǎng)玩，帶上寶寶去家里有小孩的朋友家串門等等。寶寶剛認(rèn)識(shí)一位新朋友的時(shí)候，爸爸媽媽要告訴他新朋友的名字，是哥哥還是姐姐，是弟弟還是妹妹，讓他們互相認(rèn)識(shí)，經(jīng)常把他們帶到一起玩耍。
最好讓寶寶有幾個(gè)固定的玩伴，這樣他就有了固定的社交圈子，可以在他們的圈子里學(xué)會(huì)自己處理跟伙伴的關(guān)系。爸爸媽媽則要多引導(dǎo)寶寶，告訴他：“你們都是好朋友，有新玩具要一起玩，不能孤立某個(gè)小伙伴，寶寶也不能當(dāng)“小霸王”，不能欺負(fù)其他小朋友，知道嗎？”家長(zhǎng)們正確的引導(dǎo)能幫助寶寶們形成融洽、和諧的關(guān)系。
當(dāng)然，有時(shí)爭(zhēng)吵也是不可避免的，爸爸媽媽可以先試著讓寶寶自己解決，但是之后也要正面教育他，告訴他這一次爭(zhēng)吵是誰(shuí)不寶寶成為社交家妙招4：家長(zhǎng)身體力行，為寶寶做好榜樣
爸爸媽媽可要記住哦，您可是孩子的第一任老師喲！2歲的寶寶可會(huì)模仿爸爸媽媽的言行呢，所以，家長(zhǎng)們身體力行，為寶寶做好榜樣對(duì)于提高寶寶社交能力是有很大的幫助的！
所以，爸爸媽媽要注意自己的言行，特別是在寶寶面前，要表現(xiàn)出禮貌友善的交接態(tài)度，讓寶寶有一個(gè)好的模仿對(duì)象。比如，家里有客人來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽可以帶著寶寶一起迎接他們，告訴他：“對(duì)待客人要禮貌要熱情，以后他們才喜歡來(lái)我們家做客呀！”帶著寶寶在公園散步的時(shí)候，要主動(dòng)大方地跟認(rèn)識(shí)的鄰居打招呼、相互問(wèn)候，或者跟寶寶說(shuō)：“叔叔家就在公園附近，我們順便去看看叔叔阿姨吧！”，引導(dǎo)孩子主動(dòng)地交朋友，下一次散步的時(shí)候，寶寶說(shuō)不定就學(xué)著爸爸媽媽，主動(dòng)提出來(lái)：“媽媽媽媽，我們?nèi)ナ迨寮易隹桶桑?span lang="EN-US">”……
2歲寶寶正是開(kāi)始接觸外界、學(xué)習(xí)社交的時(shí)候，但由于時(shí)代環(huán)境的不同和孩子自身發(fā)育的特點(diǎn)，寶寶很容易形成以自我為中心的性格，所以爸爸媽媽可要細(xì)心地教導(dǎo)他們，積極為寶寶們創(chuàng)造一個(gè)交際的獨(dú)立小空間，鼓勵(lì)他們主動(dòng)找小伙伴玩，寶寶有了這么多的交際經(jīng)驗(yàn)，肯定能成為很棒的小社交家呢！
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