說是曬，其實是把自己喜歡的書分類“囤”起來，在小紅書上做個“書單倉庫”，等到那一天想要查閱資料的時候，就可以到那里去尋找。
昨天晚上整理書架，順便又拍了一組“數(shù)學書單”，沒曾想，這組書單被我的小紅書粉絲們怒贊：看著不斷攀升的小紅心，好開心呀~
雖然當年高考我的數(shù)學成績不咋滴，但當我看到那么多關(guān)于數(shù)學故事、數(shù)學文化、數(shù)學歷史的美好圖書時，還是忍不住要造句：
如果當年遇到這么多好數(shù)學書，我應該能考進清華吧？
希望讀過這組書單的你，或者你的孩子，你親戚朋友鄰居家的孩子，都能因為數(shù)學好考進自己心儀的學校~
數(shù)學與人類文明
數(shù)學的意義關(guān)乎現(xiàn)在和未來。舉例說明：歐幾里得《幾何原本》，這部書的意義不僅在于貢獻了一系列美妙的定理，更有價值的是孕育、演繹出一種理性的精神。可以說，后世的一代又一代歐洲人正是從這部著作里學會了如何進行無懈可擊的推理。誰又能否認，西方社會由來已久的民主和司法制度也與之有關(guān)呢？
數(shù)學也可以這樣學
有時候我在想，人類極有可能是先發(fā)明了數(shù)字，之后才發(fā)明了文字。我們老家有一句俗話，用來形容一個人有點傻和缺心眼兒，這句話就是：你怎么不識數(shù)呢？
數(shù)學之美
“數(shù)學之美”系列文章原刊載于谷歌黑板報，獲得上百萬次點擊，得到讀者高度評價。有讀者說，讀了“數(shù)學之美”，才發(fā)現(xiàn)大學時學的數(shù)學知識，比如馬爾可夫鏈、矩陣計算，甚至余弦函數(shù)原來都如此親切，并且栩栩如生，才發(fā)現(xiàn)自然語言和信息處理這么有趣。
數(shù)學的故事
如果在小學階段增加一門課程，我希望是：數(shù)學故事課。這大概率會非常受孩子們喜歡吧？誰不喜歡聽故事呢？遺憾的是，現(xiàn)實生活中，我們從小學階段就喜歡用奧數(shù)題來嚇唬小孩，讓他們一見到數(shù)學就想躲得遠遠的~
總而言之，去親近數(shù)學吧，數(shù)學是這個時代的新?lián)u滾~
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