早晨，和家人一起去晨練。
花兒開得正艷，到處都是勃勃生機，深入其中，不由得想深吸一口氣，想吐故納新，把春的氣息收納心田。即使中原，春天也是轉(zhuǎn)瞬即逝的季節(jié)，似乎每年都這樣，從冬天到春天，好像翻書一樣，一不小心，這一頁就翻過去了。走在春風(fēng)里，迎著朝陽，腳步也格外輕盈，仿佛身子也在生長。
在公園的廣場里，見老者在寫字。我們不由得停下了腳步。
老人手拿一長桿毛筆，旁邊有一小桶水。廣場里的方格石磚就是他的創(chuàng)造地。兩行清秀的字跡映在地磚上，顯得清新竣朗，這字，很見功夫。老人左手拿著一片小紙，可能是正在寫的內(nèi)容，仿佛是戲曲里的臺詞，讀來卻十分典雅。
妻子見我有興趣。貿(mào)然問道，您寫字多長時間了？這毛筆在哪買的？
老者停下來，慈祥地看著我們。說這毛筆是我自己做的！
我很驚奇！心想，做一個毛筆，是件不容易的事。
老者見我好奇，就耐心地告訴我們，說，你想做也行，我告訴你，這事做起來也很簡單。首先找塊厚海綿，根據(jù)你的需要，把它絞成筆的形狀。然后，再找根鋼管，把它放在火上燒紅，穿在海綿里。如果一次不行，可以再燒，再穿，一定要穿在中間。接下來，用根鐵絲把海綿固定在鋼管上；再用個鋼釘把它固定起來。為了好看，還可以找個飲料瓶，把頭去掉，固定在筆頭上，起裝飾作用。
我一下子聽得睜大了眼睛，這老人，簡直是個發(fā)明家！
我好奇地說，能否讓我寫個字試試？
老人把筆遞給我，我向水桶里蘸了點水。沒想，蘸得多了，水直流，寫不成字。就讓它慢慢往下滴。
老人把筆接過去，說，不礙事，用力甩！這筆結(jié)實著呢。
我把筆拿過來，雙手小心地握起。在地板上寫下了“山中明月”四個字。旁邊行人很多，看我寫字，一下子圍來了很多人。弄得我很不好意思。
老人接過筆，也在地板上寫下了同樣的四個字“山中明月”，兩箱對照，顯然，我寫的字有很多毛病，如“中”字，中宮沒有收緊，看起來很散，立不起來。老人寫的應(yīng)該是歐體，字體緊湊，筆法講究。
我說，我再寫幾個？老人點點頭。
我接過筆，又在地板上寫下了“江上清風(fēng)”“中靈風(fēng)雨”，其中“江上清風(fēng)”四字是隸書。老人自制的筆很好，出鋒，行筆，收筆，都很自然。原來，我用雙手寫，待寫下“中靈風(fēng)雨”四字時，寫起來就自然多了。
圍觀的人都在拍照。近兩年，伏案寫了不少字，而在廣場上寫字還是第一次。大字最能看出結(jié)體功夫，需要一定的眼力。顯然，我還有很多不足。這幾個字寫出來，身心都舒泰了許多。
我對老者說，還是您寫得好，向您學(xué)習(xí)。我笑著說，我再學(xué)習(xí)三十年，也像您一樣寫字！我小心地問道，您高齡？有七十了？老人說，我都八十多了！
我心頭一驚！這哪里是八十多歲的人啊！身子清瘦，話語清晰，腳步有力，思維敏捷，簡直是活神仙！我認(rèn)真地說，那我得向您學(xué)習(xí)四十年！
就在這個春天的早晨，老人用他那水墨人生給我上了一堂課，從老人的精氣神里，我學(xué)到了很多有益的知識。
他是個好學(xué)的人。老人生于解放前，那年月，很多人都不識字，他也是在掃盲班里認(rèn)識漢字的，顯然也沒有讀過多少書。但是，老人寫下的這些字，是有一定功夫的！他說，這字，寫了十幾年！八十多歲了，迎著春風(fēng)，堅持寫字，一筆一畫，他寫的不是漢字，而是人生！
他是個細(xì)心的人。寫字本是磨性子的工具，一筆一畫中，最能使你的心性圓潤、包容、隨性，一個老者，沒有經(jīng)過專家指導(dǎo)，全靠自悟，能寫出這樣的字，心底一定是很細(xì)密的。老人寫字，連文詞也是提前寫好的，照著文稿寫，說明他是個很講究的人。還有，老人做的這枝毛筆，點點滴滴，沒有細(xì)心，根本做不到。雖然老者告訴了我如何做毛筆，像我如此不耐煩的人，根本不敢嘗試。
他是是熱心的人。老人完全是農(nóng)村人質(zhì)樸的性格，看見我們對毛筆感興趣，就耐心地給我們講，這毛筆該如何做，講得很仔細(xì)，按著他所講的流程，幾乎都可以照著他那毛筆的樣子再復(fù)制一個?？次矣信d趣寫字，就把筆遞給我，雖然我寫得不好，和他的字體不一樣，卻也耐心地觀看，認(rèn)真地看我一筆一筆寫下去。這人，就是一個好老師，他懂得教育，需要等待和陪伴。
他是個慈祥的人。見我字寫得不好，絕不直言冒犯，而是再寫一個，讓你對比著看，一下子就看出了字的毛病。我說，我寫得不好，太粗糙，老者卻勸慰我，說，一看你就是讀書人，有文化，拿筆也大氣、自然，像你這樣，十幾天，就能寫得很好了！真感謝這位老者，善意地保護(hù)我的自尊心！
感謝這位老人，在這美麗的春天，他給我又上了一節(jié)水墨人生課。與他的年齡相比，我剛好過了一半，新的人生剛剛開啟。在這清晨，走在春風(fēng)里，我的腳步格外輕盈。
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