如果孩子成績(jī)差且不自覺(jué)，家長(zhǎng)可以采取以下措施：
1. 認(rèn)真聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。家長(zhǎng)可以主動(dòng)談話，與孩子溝通，詢問(wèn)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和看法，必要時(shí)可以采用開(kāi)放式的提問(wèn)方式，以便了解到孩子真正的需求和問(wèn)題。
2. 幫助孩子制定計(jì)劃和目標(biāo)。制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并幫助孩子逐步實(shí)現(xiàn)。家長(zhǎng)可以和孩子一起規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子制定計(jì)劃和目標(biāo)，定期和孩子一起檢查和評(píng)估進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
3. 提供必要的幫助和資源。家長(zhǎng)可以幫助孩子尋找更好的學(xué)習(xí)資源，例如優(yōu)秀的老師或者課外班。家長(zhǎng)還可以為孩子提供必要的學(xué)習(xí)工具和環(huán)境，如桌椅、書(shū)籍、學(xué)習(xí)筆記等。
4. 主動(dòng)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。家長(zhǎng)需要時(shí)刻監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況，并隨時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。建議家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中與老師進(jìn)行溝通，了解孩子的成績(jī)和表現(xiàn)情況，及時(shí)調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方法和實(shí)施策略。
5. 積極鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該非常重視孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，及時(shí)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子。家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)立目標(biāo)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)孩子朝著目標(biāo)不斷努力。
總之，孩子成績(jī)差且不自覺(jué)，家長(zhǎng)可以采取上述措施，從孩子的角度出發(fā)，推導(dǎo)出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施策略，以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺(jué)性，提升學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
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