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可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力
  • 目錄:

  • 推薦序 管理有標(biāo)準(zhǔn)// 陳春花 VII 

    推薦序 領(lǐng)導(dǎo)力可以習(xí)得// 傅 盛 XI 

    自 序 我看出來了,你的短板就在領(lǐng)導(dǎo)力! XIII 

    第1 章 80% 的管理者能達(dá)到80 分 001 

    過去企業(yè)管理員工,靠的是嚴(yán)格約束;現(xiàn)在企業(yè)管理員工,靠的是相互吸引。一個(gè)有野心的管理者,需要將每名員工變成團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略合作者。 

    人人都能學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)力 003 

    領(lǐng)導(dǎo)力是可以標(biāo)準(zhǔn)化的 014 

    提升領(lǐng)導(dǎo)力的四重修煉 021 

    第2 章 明確角色定位,避免親力親為 029 

    管理者的使命是培養(yǎng)員工,打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),而不是將員工的工作都加在自己身上,越俎代庖,事事參與。衡量一個(gè)管理者能力的高低,就是看他能培養(yǎng)多少能干的人才。 

    管理就是通過別人完成任務(wù) 031 

    學(xué)會授權(quán),別怕員工犯錯(cuò) 036 

    管理者的三大角色 042 

    優(yōu)秀管理者都是營造氛圍的高手 049 

    第3 章 構(gòu)建游戲化組織,讓工作變得更有趣 057 

    伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長起來的新一代員工,金錢和夢想 已經(jīng)不是吸引他們工作的最重要的理由,讓工作變得有趣或許是一個(gè)不錯(cuò)的方式。 

    設(shè)定明確的團(tuán)隊(duì)愿景 059 

    制定清晰的游戲規(guī)則 065 

    建立及時(shí)的反饋系統(tǒng) 071 

    自愿參與的游戲機(jī)制 076 

    第4 章 理清關(guān)系,打造團(tuán)隊(duì)一致性 085 

    團(tuán)隊(duì)不應(yīng)被稱為“ 家”,而應(yīng)是一支球隊(duì),大家聚在一起是為了進(jìn)步,為了贏得最終勝利。唯有如此,才能將團(tuán)隊(duì)打造成激烈商戰(zhàn)中無堅(jiān)不摧的鐵軍。 

    團(tuán)隊(duì)就是“球隊(duì)”,目標(biāo)就是“贏球” 087 

    把你要員工做的事,變成他自己要做的事 095 

    前員工是熟人,而非路人 099 

    第5 章 用目標(biāo)管人,而不是人管人 107 

    目標(biāo)是一切管理的基礎(chǔ)和開始。對于個(gè)人來說,目標(biāo)是內(nèi)心堅(jiān)不可摧的精神支柱;對于企業(yè)來說,目標(biāo)是推動企業(yè)發(fā)展的最大驅(qū)動力。 

    企業(yè)管理,說到底就是目標(biāo)管理 109 

    目標(biāo)管理的四大難題 115 

    明確量化的目標(biāo)才是好目標(biāo) 122 

    套用公式制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 128 

    目標(biāo)管理的標(biāo)準(zhǔn)化 133 

    第6 章 利用溝通視窗,改善人際溝通 137 

    人際溝通的信息就像一面窗,分為四個(gè)象限,有效溝通就是這四個(gè)象限的有機(jī)融合。 

    隱私象限:正面溝通,避免誤解 139 

    盲點(diǎn)象限:利用反饋看到自身局限 151 

    潛能象限:不要輕視每一名員工的潛能 158 

    公開象限:讓員工尊重你,而不是怕你 164 

    第7 章 學(xué)會傾聽,創(chuàng)建良性的交流通道 171 

    傾聽是溝通的基礎(chǔ),善于傾聽的人才能當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。傾聽不能止于聽,在聽的過程中要對信息進(jìn)行解析,并給出積極的回應(yīng)。 

    用心傾聽,建立員工的情感賬戶 173 

    傾聽的要點(diǎn)是吸收對方的信息 181 

    肢體語言比語言更重要 191 

    用認(rèn)同化解對方的失控情緒 198 

    第8 章 及時(shí)反饋,讓員工尊重你、信任你 205 

    激勵(lì)可以讓員工業(yè)績翻倍,訓(xùn)斥會讓員工陷于低迷,不同的反饋技巧結(jié)果千差萬別。能夠接受和給予反饋,是管理者保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵能力。 

    別用績效考核代替反饋 207 

    警惕“推理階梯”,避免誤解和傷害 212 

    通過正面反饋,引爆你的團(tuán)隊(duì) 220 

    負(fù)面反饋時(shí),對事莫對人 230 

    第9 章 有效利用時(shí)間,拒絕無效努力 241 

    管理者只有科學(xué)地安排好事務(wù)的處理順序,才能使工作效率的提高成為可能。涉及團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí),管理者要有激發(fā)成員的熱情和創(chuàng)意的能力,以提高整體決策的效率和質(zhì)量。 

    把時(shí)間用在關(guān)鍵要務(wù)上 243 

    告別氣氛沉悶、效率低下的會議 252 

    如何正確又高效地做決策 259

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