一、（廣東省珠海市二中2021-2022學(xué)年高三月考）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《離騷》中用“____________________，____________________”兩句直抒胸臆，表明自己堅(jiān)持對(duì)美好德行的追求，至死不悔的心志。

（2）杜牧在《阿房宮賦》中“____________________，____________________”兩句描寫宮殿、樓閣隨地形而建，彼此環(huán)抱呼應(yīng)，宮殿結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落，精巧工整。

（3）李白的《蜀道難》中，“____________________，____________________”句描寫了飛流直下，瀑布喧囂，水石激蕩的動(dòng)人場景。

【答案】亦余心之所善兮    雖九死其猶未悔    各抱地勢    鉤心斗角    飛湍瀑流爭喧豗    砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷   

【解析】此題考查考生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。

本題注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“鉤”“豗”“砯”“壑”等字，默寫時(shí)要寫準(zhǔn)確。

二、（福建省龍巖一中2021-2022學(xué)年高三月考）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宮賦》中“_____，______”兩句描寫宮殿、閣樓隨地形而建，彼此環(huán)抱呼應(yīng)；宮室結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落，精巧工致。

（2）《琵琶行》中將琵琶女的命運(yùn)與詩人的身世聯(lián)系起來的句子是_________，_________。

（3）《孟子·魚我所欲也》中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但_________，__________。

（4）《蜀道難》中借鳥兒驚飛，林中悲鳴來渲染蜀道荒寂凄清意境的詩句是_________，_________。

【答案】各抱地勢    鉤心斗角    同是天涯淪落人    相逢何必曾相識(shí)    二者不可得兼    舍生而取義者也    但見悲鳥號(hào)古木    雄飛雌從繞林間   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字的寫法，如“鉤、淪“兼”、雌”等，要理解字義去記憶。

三、（廣東省深圳市外國語2021-2022學(xué)年高三調(diào)研）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《師說》中闡明古之圣人“圣益圣”的原因是“__________________，__________________”。

（2）歐陽修《醉翁亭記》用“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”描寫了早晚時(shí)分景物的明暗變化，而范仲淹《岳陽樓記》中“_____________，_____________”一句與之相比則更為簡潔凝練。

（3）古典詩詞常以杜鵑表達(dá)悲切、凄涼之情或思念之意，如《琵琶行》中的“_____________”就描繪了杜鵑悲啼的畫面；而杜鵑又名子規(guī)，《蜀道難》中“_____________”就使用了這一意象。

【答案】其出人也遠(yuǎn)矣    猶且從師而問焉    朝暉夕陰    氣象萬千    杜鵑啼血猿哀鳴    又聞子規(guī)啼夜月   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字有：暉、啼、猿。

四、（廣東省湛江一中2021-2022學(xué)年高三檢測）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1） 荀子《勸學(xué)》以蚯蚓為例，論證了為學(xué)必須鍥而不舍，堅(jiān)持不懈；同篇中與之相反的例證是：“_____________ ，______________ ，____________ ?！?/p>

（2） 韓愈在《師說》中說：從師與年紀(jì)無關(guān)，比自己年紀(jì)大的人，聞道在自己之先，要以之為師，而“____________ ，______________ ，___________ ”。

【答案】蟹六跪而二螯    非蛇鱔之穴無可寄托者    用心躁也    生乎吾后    其聞道也亦先乎吾    吾從而師之   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字：“蟹”“螯”“蛇鱔”。

五、（海南省?？谒闹?021-2022學(xué)年高三月考）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）儒道兩家都曾用行路形象地論述了積累的重要性，《老子》中說“千里之行，始于足下”。荀子在《勸學(xué)》中說“___________，___________”。

（2）酒文化與中國古典詩詞的創(chuàng)作有密切關(guān)系：杜甫《登高》中，“___________”寫詩人因病戒酒；白居易《琵琶行》中，“___________”寫詩人被貶后獨(dú)自飲酒，借酒澆愁；蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“___________”寫詞人把酒灑在地上祭奠江月，表達(dá)自己的情感。

（3）在《登泰山記》中，作者寫自己在泰山頂上觀日出，“___________”一句對(duì)天氣的描寫與前文“迷霧冰滑”照應(yīng)，再次突顯了天氣的惡劣。

（4）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“___________”一句，是感嘆時(shí)無英雄；“___________”一句，描寫了佛貍祠社日的熱鬧場面。

【答案】（故）不積跬步    無以至千里    潦倒新停濁酒杯    往往取酒還獨(dú)傾    一樽還酹江月    大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面    英雄無覓孫仲謀處    一片神鴉社鼓   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字：跬、至、潦、濁、傾、樽、酹、覓。

六、（河北省石家莊市九中2021-2022學(xué)年高三檢測）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）韓愈《師說》中說，學(xué)生不一定比不上老師，老師不一定比學(xué)生賢能，因?yàn)椤癬______________，_______________”。

（2）辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，以“_______________，_______________”兩句豪壯之語表達(dá)了自己報(bào)國建功的理想。

（3）古詩詞中，“東風(fēng)”一詞既可指“東方刮來的風(fēng)”，也可指“春風(fēng)”，前者如“_______________”，后者如“_______________”。

【答案】聞道有先后    術(shù)業(yè)有專攻    了卻君王天下事    贏得生前身后名    東風(fēng)不與周郎便    小樓昨夜又東風(fēng)（或“等閑識(shí)得東風(fēng)面”）（千里東風(fēng)一夢遙/東風(fēng)無力百花殘（或“忙趁東風(fēng)放紙鳶”））   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯(cuò)字詞有：術(shù)、攻、贏、郎（紙鳶）。

七、（湖南省常德市臨澧一中2021-2022學(xué)年高三檢測）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《勸學(xué)》中，荀子闡述學(xué)習(xí)要專心致志的道理時(shí)用“蚓”和“蟹”作對(duì)比，蟹雖有“六跪而二鰲”，卻“____________________”。道理何在？就在于“_____________”。

（2）“______________，______________”？在《阿房宮賦》中作者以反詰的形式來表現(xiàn)比喻的內(nèi)容，婉曲而形象地描繪出了阿房宮里橋梁的奇麗壯觀。

（3）月是我國古典詩歌中的傳統(tǒng)意象，意蘊(yùn)豐富，以月烘托情思是常用筆法。借月抒發(fā)別離之情的詩句有“______________，______________”。

【答案】非蛇鱔之穴無可寄托者    用心躁也    長橋臥波    未云何龍  醉不成歡慘將別    別時(shí)茫茫江浸月   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字有：鱔、躁、慘。
八、（湖南省長沙市雅禮中學(xué)2021-2022學(xué)年高三月考）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《小石潭記》中，觀魚時(shí)寫魚“似與游者相樂”，折射了作者愉悅的感情；而觀魚后坐潭上，感到小石潭讓人“______________，______________”，則是作者抑郁憂傷心情的反映。

（2）《陋室銘》中“_________________”一句化靜為動(dòng)，將外景引入室內(nèi)，春意盎然；“__________________”一句表現(xiàn)出不受政事煩擾的陋室生活的安適。

（3）《觀刈麥》中詩人看到農(nóng)民在酷夏中的勞碌與痛苦后，感嘆自己沒有勞作之功，“___________________”就可以拿著俸祿，因而“__________________”，喟嘆終日。

【答案】凄神寒骨    悄愴幽邃    草色入簾青    無案牘之勞形    曾不事農(nóng)桑    念此私自愧   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“愴、邃、牘”等，要理解字義去記憶。

九、（湖南省長沙市長郡中學(xué)2021-2022學(xué)年高三檢測）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《觀滄海》與《次北固山下》都寫到風(fēng)，都將直接描寫與間接描寫相結(jié)合，其中前者“_______________”的風(fēng)助浪勢，后者“_______________”的風(fēng)助船行，均屬于間接描寫秋風(fēng)。

（2）李白的《行路難（其一）》與《蜀道難》都寫到了路途之險(xiǎn)，但心態(tài)各異。結(jié)束時(shí)，前者“_______________”抒發(fā)了乘船遠(yuǎn)航的壯志；而后者“_______________”充滿了面對(duì)前路的迷茫。

（3）一杯酒承載了多少人生的悲歡，中國古代詩詞中將美酒和離情聯(lián)系到一起的句子多不勝舉，如“_______________，_______________”。

【答案】洪波涌起    風(fēng)正一帆懸    直掛云帆濟(jì)滄海    側(cè)身西望長咨嗟    （示例一）醉不成歡慘將別    別時(shí)茫茫江浸月（白居易《琵琶行》）（示例二）勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人（王維《渭城曲》）   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

考生要注意下列字詞的書寫：“洪”“濟(jì)”“滄”“咨嗟”。

十、（江蘇省常州市前黃高級(jí)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三檢測）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）讀書人要立志成為國家和社會(huì)的脊梁，承擔(dān)起自己的責(zé)任，《論語·泰伯》中曾子就曾經(jīng)指出“______________ ，________________”。

（2）好文章常能借平常事物來闡發(fā)深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)，用《屈原列傳》中評(píng)價(jià)《離騷》的話來說就是“______________，________________”。

（3）王逸評(píng)價(jià)《離騷》“依《詩》取興，引類譬諭 ……靈修、美人，以譬于君。”在蘇軾《赤壁賦》中“______________，________________”兩句也是借這種手法來表達(dá)對(duì)君王的思念。

【答案】士不可以不弘毅    任重而道遠(yuǎn)    其稱文小而其指極大    舉類邇而見義遠(yuǎn)    渺渺兮予懷    望美人兮天一方   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)的字詞有：弘毅、指、邇、見、渺。

十一、（江蘇省鹽城市響水中學(xué)2021-2022學(xué)年高三學(xué)情分析）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子認(rèn)為“好學(xué)”不是“飽食安居”，而是要做到“________，________”。

（2）王安石認(rèn)為自己與司馬光政見不一的原因是“________”；而“________”則表達(dá)了王安石對(duì)司馬光的敬慕之情。

（3）《春江花月夜》中，用比喻的手法寫出了開遍花兒的樹林閃爍著雪珠般的光芒的句子是“________”；而《燕歌行》則用“________”寫出了邊塞的衰敗陰慘凄清景象，意在烘托出殘兵敗卒心境凄涼。

【答案】敏于事而慎于言    就有道而正焉    所操之術(shù)多異故也    不任區(qū)區(qū)向往之至    月照花林皆似霰    大漠窮秋塞草腓   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

重點(diǎn)字有：慎、焉、操、霰、腓。

十二、（遼寧省撫順市撫順一中2021-2022學(xué)年高三月考）

（1）在《勸學(xué)》中，“_____________，_____________”兩句強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。

（2）《阿房宮賦》中，總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上的，并且揮霍無度，將剝削來的錢財(cái)像泥沙一樣浪費(fèi)掉，給人民帶來深重的災(zāi)難，揭露秦的自私無道的語句是：“________________，________________？”

（3）《赤壁賦》中，寫簫聲的作用和力量，蛟龍聽了飛舞起來，寡婦獨(dú)處孤舟中，聽到簫聲想到自己身世凄涼，不禁泣下的語句是：“_______________，________________?！?/p>

【答案】吾嘗終日而思矣    不如須臾之所學(xué)也    奈何取之盡錙銖    用之如泥沙    舞幽壑之潛蛟    泣孤舟之嫠婦   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。

易錯(cuò)的字有：臾，錙，銖，壑，嫠。

十三、（遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校2021-2022學(xué)年高三聯(lián)考）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《論語》中，“____________，____________”兩句強(qiáng)調(diào)在言行上做事謹(jǐn)慎、說話敏捷，不斷向有道德的榜樣人物學(xué)習(xí)，及時(shí)匡正自身行為。

（2）在姚鼐的《登泰山記》中，“____________，____________”兩句概括了作者與友人寒冬登泰山途中的困難與艱辛。

（3）“暗香”一詞在中國古典詩詞中出現(xiàn)，或指花香，或指女子身上散發(fā)的香氣，如“____________，____________”。

【答案】敏于事而慎于言    就有道而正焉
    道中迷霧冰滑    磴幾不可登
    遙知不是雪    為有暗香來（疏影橫斜水清淺  暗香浮動(dòng)月黃昏/東籬把酒黃昏后  有暗香盈袖/蛾兒雪柳黃金縷  笑語盈盈暗香去）   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

重點(diǎn)注意的字，如“慎”“焉”“磴”“為”等。

十四、（山東省濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三月考）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《<論語>十二章》中，曾子認(rèn)為讀書人任重道遠(yuǎn)，具體表現(xiàn)在“___________”和“_______________”。

（2）杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國愛護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說“_______________，_______________”，誰能夠滅掉它呢？

（3）《諫太宗十思疏》以“木”設(shè)喻來說明君主為政的道理，使論證形象生動(dòng)；在你學(xué)過的古詩文中，同樣用“木”進(jìn)行比喻論證的句子還有：“________________，________________。”

【答案】仁以為己任    死而后已    使秦復(fù)愛六國之人    則遞三世可至萬世而為君    故木受繩則直    金就礪則利   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

容易寫錯(cuò)的字有：“已”“遞”“受”“礪”。

十五、（山東省濰坊市昌樂二中2021-2022學(xué)年高三月考）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧的《阿房宮賦》中，“___________________，_____________ ”這兩句用假設(shè)的語氣發(fā)表議論，說明秦始皇建立的強(qiáng)大的秦帝國沒法延續(xù)下去的根本原因是不夠愛民。

（2）《答司馬諫議書》中，王安石反駁對(duì)方來信“生事”之論時(shí)，先指出變法的理論根據(jù)“__________________”，然后闡明變法的根本目的是“__________________”。

（3）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子針對(duì)公西華“非曰能之”“愿為小相”的話，用“___________，___________”兩句進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定了公西華的志向，不過對(duì)他過分謙虛也是有保留的。

【答案】使秦復(fù)愛六國之人  則遞三世可至萬世而為君
 舉先王之政    以興利除弊    赤也為之小    孰能為之大   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意容易寫錯(cuò)的字：“弊”“遞”“孰”。

十六、（山東省濰坊市一中2021-2022學(xué)年高三檢測）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）韓愈《師說》中感嘆：面對(duì)學(xué)習(xí)，古代超出一般人的圣人，“________”；現(xiàn)在遠(yuǎn)不如圣人的一般人，“________”，故而圣人與一般人的差距越來越大。

（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中遙想劉裕當(dāng)年“_______，_______”的壯烈情景，表達(dá)了自己的無限景仰之情。

（3）“子規(guī)”又稱“杜宇”“杜鵑”，是古代詩詞中常用意象。因常夜鳴，聲音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如唐詩：“__________________，__________________?！?/p>

【答案】猶且從師而問焉    而恥學(xué)于師    金戈鐵馬    氣吞萬里如虎    莊生曉夢迷蝴蝶    望帝春心托杜鵑（或：其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪）   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的正確書寫：猶、焉、戈。

十七、（重慶市八中2021-2022學(xué)年高三月考）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《勸學(xué)》以譬說理，強(qiáng)調(diào)君子在學(xué)習(xí)上如果不專心，會(huì)出現(xiàn)如同“____________，____________”的狀況，自身優(yōu)勢將消解。

（2）《逍遙游》中說，像那“____________，____________”來漫游宇宙的人，才是無所依憑，真正達(dá)到了逍遙之境。

（3）“六藝”可以解釋為“儒家的六部經(jīng)典”，表達(dá)此意的古詩文句子有“____________”。

（4）“白露”是我國“二十四節(jié)氣”之一，此時(shí)人秋，早晚露水較重。但“白露”的意思不限于此，比如古詩文“____________”，就是指白茫茫的水氣。

【答案】蟹六跪而二螯    非蛇鱔之穴無可寄托者    （若夫）乘天地之正    而御六氣之辯    六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之    白露橫江   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

本題要注意的字詞有：蟹、螯、鱔、御、辯。

十八、（重慶市巴蜀中學(xué)校2021-2022學(xué)年高三月考）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古時(shí)巴蜀、荊楚一帶，地勢險(xiǎn)遠(yuǎn)，交通閉塞，曾被視作荒蠻之地，常有朝廷官員被貶謫至此，劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“____________，____________”兩句可作印證。

（2）白居易在《觀刈麥》中描寫了農(nóng)人五月收麥的忙碌情景：青壯年勞動(dòng)力都在地里干活，連婦女兒童也沒閑著，他們當(dāng)中“____________，____________”一派全家總動(dòng)員的景象。

（3）“畫角”（或“角”）是古代的一種管樂器，傳自西羌，發(fā)聲哀厲高亢，古時(shí)軍中多用以警昏曉，振士氣，肅軍容?！爱嫿恰被颉敖锹暋钡囊庀笤诠诺湓娫~中經(jīng)常出現(xiàn)，如“____________”又如“____________”

（4）屈原《離騷》中“____________，____________”兩句揭露和批判了當(dāng)時(shí)楚國士大夫階層背棄規(guī)矩與法度，把茍合取悅別人奉為信條的不良風(fēng)氣。

【答案】巴山楚水凄涼地    二十三年棄置身    婦姑荷簞食    童稚攜壺漿    角聲滿天秋色里    四面邊聲連角起(“夢回吹角連營”“五更鼓角聲悲壯”“西風(fēng)畫角悲征戍”“畫角聲斷譙門”“角聲吹落梅花月”）    背繩墨以追曲兮    競周容以為度   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。

易錯(cuò)的字有：置，簞，稚，攜，漿，戍，譙，競。

十九、（重慶市名校聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高三聯(lián)考）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宮賦》中“_________，__________”兩句運(yùn)用夸張手法，寫出了梁柱上的釘頭之多，以此表現(xiàn)秦始皇喜繁華奢侈。

（2）英雄無關(guān)成敗?！跋氘?dāng)年，______________，氣吞萬里如虎”，馳騁疆場、叱咤風(fēng)云的劉裕是英雄；“羽扇綸巾，談笑間，______________”，儒雅自信、指揮若定的周瑜是英雄；“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”，壯歲已逝仍心系國家的陸游亦是英雄。

（3）古人在歡樂之余，往往會(huì)有人生短暫之嘆，比如有詩人曾感慨人生“____________，_____________”，比喻手法的運(yùn)用，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

【答案】釘頭磷磷    多于在庾之粟粒    金戈鐵馬    檣櫓灰飛煙滅    寄蜉蝣于天地    渺滄海之一粟（譬如朝露，去日苦多）   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫的時(shí)候要注意如下詞語：“磷”“庾”“檣櫓”“蜉蝣”“蜉蝣”“譬”。

二十、（重慶市南開中學(xué)校2021-2022學(xué)年高三質(zhì)檢）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《桃花源記》描繪了一個(gè)令人神往的世外桃源，文中“__________，__________”兩句使用借代的手法，表現(xiàn)了桃花源中人們生活的幸福安定。

（2）在《琵琶行》中，白居易用“__________，__________”兩句既寫出了琵琶女演奏樂曲的節(jié)奏變化，又以形寫聲，摹寫出了樂音的清脆。

（3）杜牧在《阿房宮賦》中用“__________，__________”兩句以質(zhì)問的語氣譴責(zé)秦國的統(tǒng)治者窮奢極欲卻不惜財(cái)愛物。

【答案】黃發(fā)垂髫    并怡然自樂    嘈嘈切切錯(cuò)雜彈    大珠小珠落玉盤    奈何取之盡錙銖    用之如泥沙   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時(shí)需要注意書寫的字有：髫、怡、嘈、奈、錙銖。

二十一、（重慶市一中2021-2022學(xué)年高三月考）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇軾的詩句“鯤鵬水擊三千里，組練長驅(qū)十萬夫”化用了《逍遙游》中“_____________，____________”兩句。

（2）《勸學(xué)》中，“__________，____________”兩句從反面論證了做事要堅(jiān)持不懈。

（3）《師說》中士大夫以年齡地位為借口拒絕從師學(xué)習(xí)，又瞧不起巫醫(yī)樂師和各種工匠，韓愈對(duì)此批評(píng)“______________，___________”。

（4）《阿房宮賦》中杜牧認(rèn)為，如果六國各自愛護(hù)它的人民，“______________”；假使秦王朝又愛護(hù)六國的人民，“____________”。

【答案】水擊三千里    摶扶搖而上者九萬里    鍥而舍之    朽木不折    今其智乃反不能及    其可怪也歟    則足以拒秦    則遞三世可至萬世而為君   

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意容易寫錯(cuò)的字：“摶”“鍥”“朽”“歟”“遞”。