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分工協(xié)作

2015-5-10

最近,我在減輕體重,今天是連續(xù)鍛煉第38天,曾經(jīng)一些熱心的讀者給了我不少意見,但我還是我行我素,在這個(gè)過程中,體重多次出現(xiàn)反復(fù),連媳婦都不淡定了,不過我覺得是正常的。

我相信日積月累的力量,只要功夫下的深,鐵杵都能磨成針,有些時(shí)候不是沒有效,而是時(shí)候未到。

我看了那么多減肥的文章,想減輕體重沒啥秘訣,就簡簡單單兩條:管住嘴和邁開腿。

看似簡單,真正能做到的還是少之又少,從五月份開始,我不但增加了運(yùn)動(dòng)量,還對飲食采取了控制,每餐只吃七分飽。

從今早開始,我起的更早,運(yùn)動(dòng)改為長跑40分鐘,再靜走一刻鐘,這個(gè)月本來目標(biāo)減輕體重至72kg,今天我看體重只有71.45kg,迫不得已,只能再次調(diào)整目標(biāo),改為本月減輕至體重71kg。(電子磅截圖)


通過這件事,我得出一條結(jié)論:無論你要達(dá)成什么目標(biāo),千萬別把它只放在心里,而是要寫出來,寫在紙上的目標(biāo)才具有力量。

《搶在時(shí)間前面的7條捷徑》中有一個(gè)論點(diǎn):擁有明確的書面目標(biāo)的人取得的成就是普通人的五到十倍。

過去我略有懷疑,通過這次經(jīng)歷后,我深信不疑。

請問:你有明確的書面目標(biāo)嗎?

今天,接著分享《生存法則》第七則:分工協(xié)作。

過去有人曾問過我關(guān)于組織管理的問題,這個(gè)內(nèi)容既是生存法則,也屬于領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容,如果想在組織運(yùn)營方面有所領(lǐng)悟,多看幾遍定會非常實(shí)用。

一、什么是“分工協(xié)作”?

為了達(dá)成某種目標(biāo),互相連接在一起,各司其職,各就其位,有條不紊的工作。

二、為什么要“分工協(xié)作”?

1、“分工協(xié)作”的重要性。

遠(yuǎn)古人類從祖先那里繼承了群居的生活方式,同時(shí)也繼承了合作的精神,作為某個(gè)生存群體的一員,必須明確“分工協(xié)作”既是需要,更是義務(wù)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有分工協(xié)作的話,很難實(shí)現(xiàn)登峰造極的業(yè)績的。

“合作”是一個(gè)充滿溫情的詞匯,它背后總是跟著和平、勝利、平等、富足等美好的結(jié)果,分工協(xié)作的團(tuán)隊(duì)能力大于團(tuán)體中個(gè)人能力的總和。

處在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人,先不要感受團(tuán)隊(duì)的溫情,先要看有沒有真正跟團(tuán)隊(duì)合作,唯有合作才會產(chǎn)生源源不斷的溫情,一般團(tuán)體合作會呈現(xiàn)三種結(jié)果。

第一,1+1<2,說明什么?

團(tuán)隊(duì)成員之間出現(xiàn)內(nèi)訌。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)最怕的就是出現(xiàn)不合作的人,不合作的人在一起就會產(chǎn)生內(nèi)耗,組織中有這種人就必須要“清除”,否則這種人能力越大,對團(tuán)體帶來的破壞力越大。

第二,1+1=2,說明什么?

團(tuán)隊(duì)成員之間分工不協(xié)作。

一個(gè)偉大的目標(biāo)所要求的能力和精力是任何個(gè)人都達(dá)不到的,要想獲得成就,“分工協(xié)作”是唯一的方法。

第三,1+1>2,說明什么?

團(tuán)隊(duì)成員之間分工協(xié)作。

諾貝爾獎(jiǎng)前25年合作獎(jiǎng)項(xiàng)占41%,現(xiàn)在站80%以上,很明顯,多人合作的力量遠(yuǎn)大于一個(gè)人的力量。

釣過螃蟹的人或許都知道,簍子中放了一群螃蟹,不必蓋上蓋子,螃蟹是爬不出去的,因?yàn)橹灰幸恢幌胪吓溃渌π繁銜娂娕矢皆谒纳砩?,結(jié)果是把它拉下來,最后沒有一只出得去。

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,常常會出現(xiàn)“螃蟹大軍”的狀況,有些人嫉妒別人的成就與杰出表現(xiàn),天天想盡辦法破壞與打壓。

如果不予去除,久而久之,組織里只剩下一群互相牽制、毫無生產(chǎn)力的螃蟹。

成功者則更像大雁,他們精誠合作,共同發(fā)展。

2、“分工協(xié)作”的重點(diǎn)。

①團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的個(gè)人要有不同的分工——把每個(gè)人不同的能力發(fā)揮到最佳。記住一句話:沒有無用之人,只有放不對地方的人才。

②每一個(gè)成員為同一個(gè)目標(biāo)互相幫助,個(gè)人的勞動(dòng)果實(shí)有效的集合起來,就可以成為一個(gè)整體,使整個(gè)整體的勞動(dòng)變得的更大。

三、如何“分工協(xié)作”?

1、個(gè)人目標(biāo)適應(yīng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

個(gè)人的發(fā)展需要以社會的發(fā)展為依托,個(gè)人的目標(biāo)的制定要以適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。人生就兩條路:一是有本事讓別人成為你的心腹知己;二是有本事成為別人的心腹知己。

團(tuán)結(jié)是團(tuán)隊(duì)獲勝的第一要義,一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須保證行動(dòng)上和目標(biāo)上的統(tǒng)一,否則難以形成合力。

2、清楚自己的位置,干好自己的本分,負(fù)起相應(yīng)位置的責(zé)任。

什么是智者?

智者是明白自己能干什么,并且腳踏實(shí)地的去干的人。

3、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用。

凡是兩個(gè)以上的團(tuán)體都要有領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者在組織中發(fā)揮著不可替代的作用,如何最大化的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用?

第一,充分運(yùn)用“羅森塔爾”效應(yīng)。

什么是“羅森塔爾”效應(yīng)?

美國心理學(xué)家羅森塔爾考查某校,隨意從每班抽3名學(xué)生共18人寫在一張表格上,交給校長,極為認(rèn)真地說:“這18名學(xué)生經(jīng)過科學(xué)測定全都是智商型人才?!?/span>

事過半年,羅森又來到該校,發(fā)現(xiàn)這18名學(xué)生的確超過一般,長進(jìn)很大,再后來這18人全都在不同的崗位上干出了非凡的成績。

人類本身蘊(yùn)藏著偉大的力量,領(lǐng)導(dǎo)者的心里暗示和權(quán)威贊許會使組織成員變得更加自尊、自信、自強(qiáng)。如果你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,級別不是太高,擅用羅森塔爾效應(yīng)將會起到事半功倍的效果。

第二,不要打壓成員的觀點(diǎn),而是要和團(tuán)隊(duì)成員通過溝通達(dá)成共識。

今天的領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該再是獨(dú)裁者,而是平等溝通的帶頭人,也是統(tǒng)一行為的執(zhí)行人,同時(shí)又是監(jiān)督人。主要看團(tuán)隊(duì)成員之間是否平等溝通?是否朝著同一方向前進(jìn)?

千萬別壓制團(tuán)隊(duì)成員,更不要想當(dāng)霸王和老大,這是土匪流寇思想,很難做穩(wěn)做久做大。

4、建立信任體系,也就是說,團(tuán)隊(duì)成員之間不能有猜忌和懷疑。

怎么建立信任體系?

誠信為先。

信任是清除猜忌擔(dān)心的基礎(chǔ),信任是一種力量,也是一種行動(dòng),如果沒有信任就會產(chǎn)生猜忌,團(tuán)隊(duì)就不會有任何力量。

5、建立良好的氛圍。

一個(gè)團(tuán)體良好的氛圍是什么樣子的?

很簡單,十二個(gè)字形容:友好交流、坦誠建議、直白溝通。這是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建立良好氛圍的基礎(chǔ)。

如果團(tuán)隊(duì)成員之間意見不一致產(chǎn)生了誤會,不要壓迫式溝通,也不要拐彎抹角,這會浪費(fèi)時(shí)間,要直白溝通,大家坐下來討論:到底出了什么問題?出現(xiàn)問題的原因是什么?應(yīng)該怎么辦?

還有一個(gè)問題很常見,也很重要,就是如何看待團(tuán)體成員工作中的抱怨?

很多人勸告說:“當(dāng)你不順心的時(shí)候千萬不要'抱怨’?!?/span>

真的是這樣的嗎?

這其實(shí)是不正確的,每個(gè)人都會抱怨,甚至每一天都會有很多抱怨,它們各式各樣,但抱怨絕對不是壞事,它只是發(fā)泄不滿的情緒。

但是要先做事后抱怨。

剛開始做事就抱怨顯然沒有任何價(jià)值和意義,當(dāng)事情做完后,團(tuán)隊(duì)成員之間,尤其是領(lǐng)導(dǎo)要勇于傾聽工作后的抱怨,讓每一個(gè)成員都能表達(dá)不滿,這種抱怨就會是一種激勵(lì),帶來創(chuàng)造力,更會成為一把測量錯(cuò)誤的標(biāo)尺。

因?yàn)槿嗽诒г沟臅r(shí)候會顯得不理智,但抱怨后卻會顯得很聰明。抱怨是一種調(diào)節(jié),而且別人會從你的抱怨中獲得更多、更真實(shí)的信息,不喜歡聽抱怨的人,是心胸狹隘的。

當(dāng)做一件事情的時(shí)候,你的抱怨會讓同伴知道你的缺點(diǎn)和不足,同樣也可以從他們的抱怨中知道他們的缺點(diǎn)和不足。

在團(tuán)體中建立一個(gè)可以抱怨的氛圍,用心傾聽每個(gè)人的意見,最后大家一起改正錯(cuò)誤,一起進(jìn)步。

不要把抱怨留給自己,讓其他人也參與進(jìn)來,讓每個(gè)人都表達(dá)不滿,生活在這樣的環(huán)境中的人,絕對不會有心理問題,這樣的團(tuán)隊(duì)會表現(xiàn)出無比的活力。

你還會覺得抱怨不好嗎?

好的,今天我們就交流到這里,明天繼續(xù)。

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