（一）
女兒征求我要玩手機(jī)游戲，我邊拖地邊說(shuō)：玩兒吧，十分鐘啊。
過(guò)了一會(huì)兒，又想攻擊一下她，因?yàn)槲也⒉磺樵缸屗鎯?，就說(shuō)：玩兒吧，你一直玩兒個(gè)三天三夜，不吃不喝，打不到多少級(jí)就不行，過(guò)不了關(guān)就一直過(guò)，直到通關(guān)為止，通不了，覺(jué)也不能睡。
她有些被我嚇到了，說(shuō)：不嘛！
我說(shuō)：你不是愛(ài)玩嗎？
她說(shuō)：誰(shuí)愛(ài)玩兒了？我不要那么玩兒，否則我就打110，再說(shuō)你不是說(shuō)有限時(shí)嗎？
我說(shuō)：你打110怎么說(shuō)，說(shuō)我媽強(qiáng)迫讓我玩兒游戲？
她說(shuō)：那我就說(shuō)你家暴。
我說(shuō)：家暴？家暴講求證據(jù)，你淤青了嗎？
她說(shuō)：淤青了！我“心理上淤青”了。
然后，我就不吭了，在那兒邊拖地邊笑。
她問(wèn)我:你笑什么？
我說(shuō):為你機(jī)智的對(duì)答如流笑，玩會(huì)兒手機(jī)吧！
（二）
接她放學(xué)時(shí)，姥姥來(lái)電話，問(wèn)中午是否有時(shí)間去家里吃大鍋菜。
跟她商量，她不愛(ài)吃，不想去，我騎著車子，不方便，就讓她給姥姥回電話說(shuō)一聲不去了。
接通電話，只聽(tīng)她說(shuō)：姥姥，中午我們不過(guò)去吃飯了，時(shí)間太緊張，下午還要上學(xué)。
我沒(méi)想到她用這樣的理由來(lái)照顧姥姥的心情。我本以為她會(huì)直接說(shuō)不愛(ài)吃大鍋菜才不去。
哈哈，懂得照顧別人的情緒。
（三）
臨近考試，有時(shí)候會(huì)拖堂，她出來(lái)都會(huì)表達(dá)一下歉意，知道我在外面等，怕等久了。
考試當(dāng)天上午考完一出來(lái)，噘著小嘴拉著小臉說(shuō)，說(shuō)小班拖堂了?。ㄐ“嗍菍?duì)她快要退休的班主任的愛(ài)稱?。┏鰜?lái)晚了，臉上帶著歉意。
我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，小班拖堂都講什么了？
她說(shuō)，考完老師又讓我們進(jìn)教室，把去年的期末考卷強(qiáng)調(diào)了一遍。
嗯～ 我意味深長(zhǎng)地說(shuō)，其實(shí)，你們很幸運(yùn)擁有這樣一位班主任?？?span style="color: rgb(0, 82, 255);font-family: 宋體;">！你班語(yǔ)文成績(jī)要比別班更深厚，每次考試，整體成績(jī)都要略勝一籌。
這次在她考前，我沒(méi)有叮囑她注意事項(xiàng)等等，也沒(méi)有嘮叨她，因?yàn)槲抑腊嘀魅我欢ǘ级诘轿涣?，考前幾次?jīng)常拖堂，還有一次，她說(shuō)，最后一節(jié)課不是語(yǔ)文課，放學(xué)后小班又把我們“騙”到教室，講了一大通我們已經(jīng)知道的注意事項(xiàng)。
作為家長(zhǎng)，我是多么慶幸能有這樣的小班??！
多么慶幸老師又把他們騙到教室拖堂啊，老師辛苦了！得給老師點(diǎn)贊。
?。ㄋ模?/span>
她要吃外賣，點(diǎn)了，然后她就遞過(guò)來(lái)這樣一個(gè)小條，上面寫(xiě)著，我錯(cuò)了。
因?yàn)榕挛蚁铀ㄥX。
我趕緊跟她解釋，咱們掙錢就是為了花，為了提高生活質(zhì)量想吃就吃，想游就游，不用內(nèi)疚。將來(lái)有機(jī)會(huì)還送你出國(guó)呢，不怕花，沒(méi)錢還能掙，只要擁有掙錢的能力就行。
可能以前經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的時(shí)候，我肯定潛移默化地把窮人心態(tài)傳遞給她了，所以現(xiàn)在趕緊彌補(bǔ)。
當(dāng)然她也知道爸爸媽媽工作多辛苦，掙錢不容易，我?guī)グ职值墓ぷ鳝h(huán)境中體驗(yàn)過(guò)，也更多地理解了爸爸的工作情況。
說(shuō)完后，她就又在紙上又加了這句話。
（五）
米蘭撒說(shuō)：媽咪，我們校門口不是有個(gè)奶奶在賣東西嗎？后來(lái)又來(lái)了一個(gè)阿姨，現(xiàn)在有兩個(gè)賣東西的。
我說(shuō)：恩。
她說(shuō)：新來(lái)的賣東西的阿姨搶那個(gè)奶奶的生意。
我說(shuō)：為什么呢？她怎么搶？難道說(shuō)，快來(lái)，快來(lái)，來(lái)我這里買?。?/span>
她說(shuō)：不是，阿姨賣的東西奶奶那里沒(méi)有，小朋友就都過(guò)去找阿姨買了。但我覺(jué)得奶奶很可憐，所以就去奶奶那里買了個(gè)東西。
（六）
下班，下樓，鄰居正上樓，我打了個(gè)招呼：回來(lái)啦！
之后，旁邊的米蘭撒跟我說(shuō)，媽咪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)技巧？
我說(shuō)，什么技巧？
她說(shuō)，就是你遇到陌生人或鄰居時(shí)都說(shuō)回來(lái)啦，或說(shuō)安慰或者打招呼的話。
恩～這個(gè)事情，還真沒(méi)想過(guò)刻意而為之，反倒孩子給總結(jié)了，她也觀察很仔細(xì)，總結(jié)很到位。
身教勝于言傳吧！
上帝或經(jīng)意或不經(jīng)意把你的小天使送到你的面前，我們能做的就是用心陪伴他們幾十年，然后再送他們遠(yuǎn)去。
用一個(gè)有愛(ài)的環(huán)境，一顆溫暖的心，培養(yǎng)他們美好的品格，完善的人格。
有時(shí)候，送她去上學(xué)，看著她蹦蹦跳跳的背影，融入到學(xué)校的人群中；
有時(shí)候，站在校門口接她回家，望眼欲穿地等，當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地彼此看到對(duì)方，蹦起來(lái)，招招手，她把雙手背到身后，固定住書(shū)包，向我飛奔而來(lái)，歡喜雀躍……
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