所記之事生于農(nóng)歷丁酉年
二月初六，周五
早上，照例把昨日記分享到人民教育用戶群里。廣東的羅學(xué)芬老師說(shuō)：“周末，只是稱呼改變；夜晚，只是換一個(gè)地點(diǎn)辦工！”我說(shuō)：“你總是這么忙[強(qiáng)][強(qiáng)]我在山村小學(xué)，放假就是放假，孩子們也一樣，沒(méi)有培訓(xùn)補(bǔ)課?！绷_老師表示羨慕。
羅老師給我發(fā)了一個(gè)朗讀的分享，美國(guó)女詩(shī)人狄金森的《親愛(ài)的三月，請(qǐng)進(jìn)》，全詩(shī)不長(zhǎng)，讀下來(lái)兩分多鐘。我聽(tīng)后，說(shuō)，“讀得調(diào)皮活潑，很有趣！”
羅老師緊跟著發(fā)來(lái)《匆匆》（朱自清）的朗讀，還寫了推薦語(yǔ)：“聽(tīng)過(guò)不少版本的《匆匆》，感覺(jué)只有這個(gè)聲音和此文最搭——再來(lái)一段，風(fēng)格迥異的?！?/span>
一個(gè)男聲，5分多鐘，聽(tīng)得我淚水潸然，情不自禁說(shuō)，“一個(gè)中年男人，沉重地站著，伸出雙手想挽留時(shí)光。時(shí)光不理他的詰問(wèn)，不回答他的呼喚和吶喊，無(wú)情流逝，流逝。人衰老，衰老，悲涼無(wú)限。”
不久，又補(bǔ)充，“讓我們好好吃好好行動(dòng)，好好愛(ài)，不白走這一遭！”
蛋炒粉，吃著的時(shí)候，杜輔導(dǎo)來(lái)電話問(wèn)我在哪里。我知道他是想捎我去里港小學(xué)——今天關(guān)刀教育總支校長(zhǎng)們?nèi)ピ撔Ｒ晫?dǎo)。我心里暖暖的，但因?yàn)檫€端著碗，就說(shuō)，“您等5分鐘，我等下出來(lái)?！?/span>
還沒(méi)吃完，杜輔導(dǎo)敲門進(jìn)來(lái)了?！鞍パ剑瑒傔^(guò)兩分鐘呢！”我心里驚訝，但不敢說(shuō)，畢竟他是領(lǐng)導(dǎo)，又是免費(fèi)義務(wù)來(lái)接我呢。
不到8點(diǎn)半，我們就到了里港小學(xué)。
觀看幼兒園的早操。老師們都在場(chǎng)，或在前面示范，或在旁邊鍛煉，或在隊(duì)伍中整理秩序，都認(rèn)真。
根據(jù)安排聽(tīng)四年級(jí)朱嘉欣老師的語(yǔ)文課，《萬(wàn)年牢》。這篇課文我以前沒(méi)有接觸過(guò)，但對(duì)作者新鳳霞有了解。在課后和朱老師的交談中，得知她去年入職，“教學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)老師中，李琪第一名，選了云溪；我第二名。”
還了解到，朱老師帶了四年級(jí)的語(yǔ)文、科學(xué)、信息技術(shù)、勞動(dòng)和書法，還帶了六年級(jí)兩個(gè)班的科學(xué)和另外兩個(gè)班的信息技術(shù)，周課時(shí)超過(guò)了20節(jié)！她的常規(guī)工作也做得比較到位，特別是科學(xué)課還做了實(shí)驗(yàn)。
下午，12：40，進(jìn)一（2）班聽(tīng)林姚老師的數(shù)學(xué)課。課后，和他交談一些感受，一些意見(jiàn)。年輕的林老師老家是江西，在湖北讀大學(xué)，愛(ài)上了通城的女子，結(jié)婚，安居樂(lè)業(yè)在愛(ài)人的娘家。林老師是學(xué)鋼琴的，教學(xué)和交談都從容舒緩。
15:35，參加視導(dǎo)反饋會(huì)。人人發(fā)言。我在關(guān)刀中學(xué)吳金品校長(zhǎng)后發(fā)言，說(shuō)了一些感受和三點(diǎn)建議。
最大的感受的是，里港小學(xué)以朱老師和林老師為代表的年輕老師狀態(tài)很“正”，一是任教學(xué)科多周課時(shí)多卻不抱怨不敷衍，二是上課自然流暢親和力強(qiáng)，三是積極交流樂(lè)于探討。
下午在學(xué)校群里轉(zhuǎn)發(fā)了吳金品校長(zhǎng)昨天在云溪學(xué)校視導(dǎo)寫下的感受。里面寫到，
“兩位老師（孔祥燦、習(xí)赟森）都是去年下半年新招錄教師，在此，我不想過(guò)多評(píng)論他們的課堂教學(xué)，只想告訴大家他們課前課后的案頭工作，因?yàn)樗麄兊陌割^工作在很大程度上能夠反映學(xué)校在新教師成長(zhǎng)上的嚴(yán)格要求。
“上午聽(tīng)課間隙和下午，我認(rèn)真地檢查了他們的常規(guī)教學(xué)，在《常規(guī)教學(xué)考核評(píng)價(jià)表》上，我是這樣歸納孔老師亮點(diǎn)的：“1、課堂作業(yè)都是自己先做，批改極為細(xì)致，小到錯(cuò)字糾正、漏字補(bǔ)加，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都未放過(guò)，批改記錄十分詳細(xì)。2、科科有教案，全部手寫，課課有教學(xué)反思?！睂?duì)習(xí)老師，我是這樣評(píng)價(jià)的：“1、教學(xué)反思很實(shí)在，有助于專業(yè)成長(zhǎng)。2、課本、課堂作業(yè)上圈點(diǎn)批注詳盡?！睆乃麄z的身上，我似乎找回了自己的影子?！?/span>
云溪學(xué)校杜星偉老師在吳校長(zhǎng)的文章中，發(fā)現(xiàn)了很美的意境，發(fā)評(píng)論，十個(gè)字，“車往云溪洞，人在畫中游。”我和她說(shuō)，“是呀。云溪老師每周有五天鄉(xiāng)村游，還免費(fèi)吃住，還發(fā)錢錢，還有小孩子陪玩[鼓掌][鼓掌]”
不少人鼓掌，我臉紅了，因?yàn)檫@個(gè)話是五年前李專主席到云溪時(shí)說(shuō)的話。
17點(diǎn)多，和杜、譚去新法院走走。遇到了路邊開著紫紅色花朵的萵麻，開著白花和紫花的豌豆藤，像油菜花一樣金黃怒放的紅菜薹花。杜對(duì)著黃花視而不見(jiàn)，走著他的路，口中還念念有詞，“你黃你的花，我走我的路。”
此時(shí)，日薄黃昏，倦鳥歸林，他應(yīng)該是心潮澎湃而強(qiáng)忍住吧？
只是，這種欲望能真的忍住嗎？一個(gè)吃貨，忍不住要吃，即使會(huì)長(zhǎng)胖；一個(gè)酒鬼，忍不住要喝，即使醉倒在大街上；一個(gè)賭徒，忍不住要壓，即使可能一把傾家蕩產(chǎn)；一個(gè)舞女，忍不住要跳，即使可能遇到刁難。所以，我理解他深藏的欲望和壓抑。
只是，親愛(ài)的，你，理解我嗎，too？
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