治療過程
第一階段：準備階段，了解病人的生活經歷，調整病人的身心狀態(tài)呈建設性，以便導向一種治療性的改變。
第二階段：在治療性的恍惚狀態(tài)中，激活病人的心理能力，并使其變得有用。
第三階段：謹慎地認識和評價治療性的改變。
今日精選案例分析
今日全球確診病例累計21056621例，死亡755719例。境外輸入2249例。
2020年各省市高考狀元紛紛誕生，通過對狀元們生活學習狀態(tài)的梳理，發(fā)現他們的家庭教育等方面有許多相似之處，值得學生家長參考學習。
勤于思考，享受過程，他們能夠達到學習的最高境界。文科狀元熱愛閱讀，善于表達和交流，理科狀元則長于邏輯與推理。
他們具有渴望學習、善于思考探究的行為習慣，與父母啟發(fā)式教育密不可分。
家長常帶他們到大自然中去體驗，讓孩子身臨其境，觸景生情，盡情享受體會大自然的豐富內涵。
父母溫暖的愛，是狀元們成長的陽光雨露。他們會給孩子創(chuàng)造一種寬松、信任和自由的成長氛圍?；掷菋尣焕诤⒆犹熨x的充分發(fā)揮。
成績差的孩子，多是由于缺乏安全感。內心沖突會消耗能量，阻礙孩子的成長和發(fā)展。
父母為孩子營造一種和諧、溫暖和民主的家庭氛圍，有利于健全性格的形成和完善，從而保持心理健康和身體健康，這是孩子走向成功的內在動機。
父母要做到身體力行和言傳身教。如果要讓孩子集中精力學習，想讓孩子多閱讀，對學習有興趣，父母在孩子學習時，就要放下手機，關掉電視，多學習提升自己，對孩子就會起到良好的示范作用。
讓孩子學會獨立思考，培養(yǎng)他們的獨立性，使孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的習慣。
父母要學會放手，尊重孩子的愛好和選擇，做到遇事不逃避，主動思考，自己尋找解決問題的方法。
當孩子學習取得了成績，在給予肯定和鼓勵的同時，及時幫助孩子查缺補漏，堵塞漏洞，揚長避短，始終保持勝不驕敗不餒的積極樂觀心態(tài)。
引導孩子閱讀世界名著和國內經典著作。書籍是人類幾千年科技文化的高度濃縮，閱讀是習得的最佳方式。不僅能增長知識，有助于形成正確的人生觀價值觀和世界觀。
在暢游古今中外書籍的同時，樹立遠大理想，練就博大胸懷，學會處理和解決生活和學習中遇到的實際問題。
設立錯題糾正分析專輯，是狀元們成功的秘籍之一。他們不會通過題海戰(zhàn)術，而是通過對錯題的分析解決，使知識得以鞏固和融匯貫通。
勤奮并不是狀元們的特質，他們用來放松的時間并不比別的同學少。高效率的學習計劃和安排，才是他們成為狀元的金鑰匙。
注意鍛煉身體，作息規(guī)律，他們很少熬夜，能夠保持充足睡眠，經?；顒右员３殖渑娴木蛯W習的效率。
狀元們的父母，往往看重的不是孩子的分數和名次，而是學習的態(tài)度。只要孩子心地善良、能分辨是非，懂得感恩，道路就有他們自己選擇。孩子的安全、健康、快樂和幸福感等，遠遠比分數更重要。
雖然我們可能做到了狀元父母們所做的一切，由于智力等諸多因素和主客觀條件的限制，自己的孩子還是不能成為狀元，但你的孩子一定也是一個成績優(yōu)異、身心健康和幸福快樂的人，對社會和家庭有用的可造之材。
我們并不奢望自己的孩子都成為狀元，因為狀元只有一人。但只要孩子能夠在安全幸?？鞓返募彝シ諊信W習，始終保持心理健康和身體健康，就是父母最大的成功。
