現(xiàn)在的家長越來越注重孩子的早教教育了,尤其是在大城市,對早期教育師資的需求日益增大。
據(jù)執(zhí)心教育估算,我國大中城市的早期教育機(jī)構(gòu),如親子園及社區(qū)與入戶早教機(jī)構(gòu)等,對各類師資人才的需求每年都在增長,截止 2021 年 1 月,早教行業(yè)人才缺口高達(dá) 680 萬人。
由于早教老師的專業(yè)性很強(qiáng),如果不經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)早教理論就來授課,對家長和孩子都是不負(fù)責(zé)任的,可當(dāng)前早教機(jī)構(gòu)數(shù)量的增長,與目前早教師培養(yǎng)的速度又不相匹配,因此有理論知識、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的早教老師供不應(yīng)求,所以說早教老師前途是非常好的!
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