這是月方客廳的第498篇原創(chuàng)文章！
文丨月方
2021/05/13
晶晶：打卡第6天，我們的約定是他寫(xiě)作業(yè)，我去公園溜達(dá)溜達(dá)！算是屬于我自己的獨(dú)處時(shí)間！放松自己，一天溜達(dá)，一邊聽(tīng)微信讀書(shū)！昨天發(fā)給老師的話(huà)，我想起了班長(zhǎng)說(shuō)的，我為啥要管他們的問(wèn)題！他們?cè)彝ゾ瓦@樣。爺爺奶奶生兩兒子，老二在南京，老話(huà)說(shuō)老大憨，老二精！在我家里，最突出！我家就是那種話(huà)不多，但是特別順著他父母。導(dǎo)致他爸有情緒全在他身上發(fā)泄，他也難！我改變不了他的原生家庭，孩子初中我就搬走了，接下來(lái)的一年我想家里氛圍和和氣氣的，對(duì)大家都好??！我在周旋。
三年級(jí)熊：5月11號(hào) 打卡第六天：今天兒子很不錯(cuò)，在學(xué)校里完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)也寫(xiě)了一半。老師還特別發(fā)微信跟我說(shuō)要表?yè)P(yáng)他，我也跟老師溝通了我和兒子之間的約定，老師覺(jué)得很好要我堅(jiān)持?？赡芰?xí)慣了，一到家開(kāi)口就是作業(yè)，這個(gè)是我需要改掉的毛病。
檸檬：5月11日打卡第六天
昨晚在回家的路上，和孩子用“五步法”約好了三模以前怎樣復(fù)習(xí)。但是約定好在寫(xiě)作業(yè)前先列計(jì)劃，她就是做不到。早上的晨讀按約定完成的非常好！
軒寶貝：5.11堅(jiān)持打卡：昨晚檢查作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)很不認(rèn)真，我剛開(kāi)始看，他說(shuō)作業(yè)是瞎寫(xiě)的，讓我不要看了，他重新寫(xiě)，所以我忍著也就沒(méi)說(shuō)什么。下班回家再檢查。
鼎鼎：5.11日打卡第六天，最近發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)比以前認(rèn)真，寫(xiě)過(guò)了還檢查好給我看下，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有，很開(kāi)心??。
蝸牛：5月11日，打卡第五天：堅(jiān)持閱讀了，今天去幼兒園講手衛(wèi)生課，有點(diǎn)緊張，還是蠻開(kāi)心的，感覺(jué)幼兒老師有的耐心也有待提高。二寶好像有點(diǎn)低熱，大寶作業(yè)七點(diǎn)完成?，比以前有進(jìn)步，可是昨天的測(cè)試卷只考了89.5，看了一下，主要是字的問(wèn)題，不熟練，沒(méi)有責(zé)備，有點(diǎn)難過(guò)。不過(guò)才一年級(jí)，寬慰自己。
藍(lán)色丫丫：5.11兒子做作業(yè)，我打掃衛(wèi)生，很是輕松，我喜歡這種的感覺(jué)。
飛揚(yáng)：5月11日，打卡第六天!今天抽時(shí)間看了兒子推薦的番劇，主題確實(shí)有正能量可取之處，但是太占時(shí)間。今晚準(zhǔn)備和他談?wù)劊趺唇鉀Q這個(gè)時(shí)間問(wèn)題，媽媽不想把時(shí)間都花費(fèi)在這個(gè)上面。
木魚(yú)：打卡第六天 可能是生理期的原因這兩天火氣有點(diǎn)大沒(méi)有耐心！做什么都沒(méi)有耐心！陪小的看書(shū)也生氣！我覺(jué)得這幾天不適合陪小孩。
綠楊白沙：5月11日～第六天
1、今晚課內(nèi)作業(yè)在學(xué)校完成，回來(lái)就去看他喜歡的特種兵學(xué)校，原來(lái)他是有需求的，關(guān)鍵要他自己感興趣；
2、計(jì)算能手有錯(cuò)誤，讓他自己訂正、分析原因、提出解決辦法（注意事項(xiàng)），隨后練的幾頁(yè)明顯錯(cuò)誤減少，繼續(xù)堅(jiān)持；
3、跟他復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容時(shí)，自己主動(dòng)默寫(xiě)了當(dāng)天學(xué)的小古文，因?yàn)槊魈煲?tīng)寫(xiě)！
4、現(xiàn)在居然坐地板上看起他的《你好，小學(xué)數(shù)學(xué)》，隨他吧，愛(ài)坐哪坐哪。謝謝老師推薦，買(mǎi)回來(lái)有一段時(shí)間沒(méi)碰，現(xiàn)在居然邊看邊自言自語(yǔ)地評(píng)論起來(lái)！
月方：2021年5月11日:打卡第5天。今天大半天都奔波在路上。去辦個(gè)手續(xù)，不自禁地對(duì)山兄說(shuō)：讓開(kāi)！語(yǔ)氣霸道。山兄說(shuō)：成熟一點(diǎn)！我趕緊說(shuō)：請(qǐng)讓。想想自己真不成熟，經(jīng)常覺(jué)得霸道是可愛(ài)，其實(shí)這種形象很差勁的，以后改?；貋?lái)后接了同事的電話(huà)，孩子要大考，十分焦慮。所以，每個(gè)人都焦慮啊，我們搞教育的同事也是。大家心里面都沒(méi)那么自責(zé)了吧？
守怡：5.11日 心情：晴
今天早上五點(diǎn)半我喊了一聲兒子起床后，結(jié)果我眼一閉又睡著了[笑哭]。等我在醒來(lái)他告訴我他都背上一篇古文了，早餐也做好了，還給我泡了一杯咖啡，無(wú)比感動(dòng)，一掃昨日的陰霾。像月方老師說(shuō)的那樣孩子確實(shí)沒(méi)有想象的那么脆弱，是我?guī)榫w了。反省一下自己，堅(jiān)決給孩子做個(gè)強(qiáng)大的后盾樹(shù)立起父親高大的形象。迅速調(diào)整好狀態(tài)！
清晨的星星：5.11日打卡，今天爸爸寫(xiě)毛筆字孩子閱讀半小時(shí)，我把碗洗干凈后陪女兒做作業(yè)，我自己看《不咆哮讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》，孩子一會(huì)兒要吃東西，一會(huì)兒要喝水，做作業(yè)到9點(diǎn)。然后自己整理好書(shū)包，衣服上床睡覺(jué)還講了一個(gè)故事給我聽(tīng)，平靜的一天。
正強(qiáng)：5月11日 打卡第六天：兒子放晚學(xué)回來(lái)看了一會(huì)書(shū)，然后吃晚飯時(shí)問(wèn)我是不是按時(shí)完成可以玩會(huì)手機(jī)？我說(shuō)是的，你把房間也收拾了，剩余時(shí)間就是你的！于是他7點(diǎn)主動(dòng)去寫(xiě)作業(yè)并且按要求完成作業(yè)也收拾了房間。（中途說(shuō)寫(xiě)累了手酸，我說(shuō)：那你休息一會(huì)吧！他跟打了雞血一樣說(shuō)：[靈機(jī)一動(dòng)]不用！我要乘勝追擊，一下全寫(xiě)完，這樣可以有更多時(shí)間玩手機(jī)?。┠┝诉€剩5分鐘可以玩手機(jī)！他一看時(shí)間太短就不高興的拿了手機(jī)去玩了，但5分鐘到了不肯給我，我就站他旁邊提醒了三遍，還是不肯還給我，于是對(duì)他說(shuō)：超了5分鐘了，那超過(guò)的時(shí)間下次再玩時(shí)扣掉了！他一聽(tīng)立馬還給我了。不知道這樣做是否合理？[尬笑]
忍：5月11號(hào)打卡第四天：今天睡過(guò)時(shí)間了沒(méi)有叫醒他，他爸爸叫醒的，問(wèn)他為什么當(dāng)半夜睡的，說(shuō)是昨天老師說(shuō)的不要天天吃肉，要吃蔬菜，一忙著吃菜睡過(guò)了，到校晚了有五分鐘左右，估計(jì)被罰站在門(mén)口聽(tīng)課的。以前的我肯定會(huì)像鬧鐘似的喊個(gè)不停，今天壓住了，在去學(xué)校帶回路上跟我說(shuō)讓我期待他改變，聽(tīng)老師的話(huà)我就慢慢的期待吧。
妖嬈醉人：5.11打卡，打卡第六天。今天晚上因?yàn)槔蠋焷?lái)家里上課，我就在陳老師的直播間泡了好久，聽(tīng)了好多和我一樣焦慮的家長(zhǎng)。聽(tīng)了以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有時(shí)候家里和孩子的情緒問(wèn)題因素，都是因?yàn)槲覀冏约核斐?。也給孩子帶來(lái)了不少壓力。兒子課完了今晚我也沒(méi)有去盤(pán)問(wèn)今天上了什么，你做對(duì)了多少啊……一些刨根問(wèn)底的方式。我直接讓孩子趕緊弄完早點(diǎn)休息。讓我和孩子一起放輕松的生活方式下學(xué)習(xí)。
小吖吖：5.11打卡 不發(fā)脾氣第一天 今晚孩子自己主動(dòng)要求做手工，我沒(méi)帶。
朵朵愛(ài)大米：5月12日打卡 : 最近寶寶基本可以按照約好的的時(shí)間把事情做好，自己沒(méi)有把表?yè)P(yáng)和感謝掛在嘴邊，要改進(jìn)。這段時(shí)間早上起床我提醒一次就可以了，今天早上喊過(guò)之后又磨蹭一會(huì)兒，結(jié)果時(shí)間很緊張，早飯就吃了一半，我忍住沒(méi)發(fā)火，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間緊的時(shí)候她不會(huì)變通，比如穿鞋子，還穿那個(gè)系鞋帶就系好久的，我建議穿一腳蹬進(jìn)去的還不聽(tīng)！我現(xiàn)在不知道說(shuō)啥，還是先由她去，讓她自己體會(huì)！
木魚(yú)：自從進(jìn)了老師直播間最大的改變我兒子的作業(yè)我不要陪了！我布置的默寫(xiě)口算看書(shū)也一一每天完成！現(xiàn)在就是培養(yǎng)成就感和提高學(xué)習(xí)能力了！
鼎鼎：5.12日打卡第七天，孩子今天放學(xué)回來(lái)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)記下來(lái)，讓我?guī)兔?wèn)下她的好朋友，我沒(méi)有批評(píng)、沒(méi)有指責(zé)，很平靜的幫她問(wèn)了，平時(shí)也很少發(fā)生這種情況，換做以前肯定會(huì)指責(zé)兩句，今天下午在家看了家里的育兒書(shū)，學(xué)會(huì)了兩句話(huà)，做過(guò)的事就是做過(guò)了，承認(rèn)自己做錯(cuò)了就好了，告訴自己下次會(huì)努力做得更好，深深的自責(zé)和羞愧會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人沒(méi)有動(dòng)力去改進(jìn)，要懂得接納自己，不要苛刻身邊的人，尤其是孩子。
敏子：5月12號(hào) 打卡第七天：今天是開(kāi)心又輕松愉悅的一天，昨晚初次用了月方老師的五步法，開(kāi)了家庭會(huì)議，會(huì)議非常圓滿(mǎn)，兒子今天回來(lái)就告訴我道歉信給老師，老師說(shuō)沒(méi)得命了，我受寵諾驚了，你把自己脾氣管理好就行，又問(wèn)了兒子昨天的家庭會(huì)議開(kāi)了怎么樣，兒子告訴老師挺好的，開(kāi)了好開(kāi)心，晚上放學(xué)回來(lái)不要我催促啰嗦，主動(dòng)去練薩克斯，自己定時(shí)半小時(shí)，時(shí)間到了就去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了，我晚飯好了叫他出來(lái)吃飯，今天破天荒的，吃完了把我的碗和他的碗都收拾了放水池了，我狠狠的肯定了下他。
木魚(yú)：打卡第7天 兒子寫(xiě)作業(yè)時(shí)間越來(lái)越短了！學(xué)校里面做的多了！回家吃完飯吃了棒冰準(zhǔn)備做完（撒尿喝水吃東西拿東西）今天花了45分鐘！他自己預(yù)計(jì)是1小時(shí)！我翻了一下他的作業(yè)發(fā)現(xiàn)一道大題沒(méi)有做！他說(shuō)不會(huì)做！我覺(jué)得他對(duì)大題習(xí)慣性怕！然后我引導(dǎo)他，通過(guò)自己的思路仿寫(xiě)出來(lái)了！此刻和同學(xué)們?cè)谕饷姣偼媪?！買(mǎi)了水彈！直沖同學(xué)那了！就是個(gè)貪玩的孩子！
在買(mǎi)水彈路上和他聊！我說(shuō)龐君昊你現(xiàn)在怎么寫(xiě)作業(yè)那么快！我都不適應(yīng)了！以前喝水撒尿拉屎（2到3次）要最起碼9點(diǎn)半！現(xiàn)在是快速做好還能痛快玩！你覺(jué)得哪個(gè)好？他說(shuō)這樣好！他也開(kāi)心我也輕松！[比心]
蝸牛：5月12日，打卡第六天：為數(shù)不多的晚上沒(méi)有在家陪寶寶們，8:30到家，二寶給了我一個(gè)大大的擁抱，大寶在鄰居家玩了一會(huì)，作業(yè)差不多完成，還有訂正的沒(méi)做完，以前可能很生氣，今天沒(méi)有，算自己有進(jìn)步，完美又不完美的一天！
三年級(jí)熊孩子?jì)專(zhuān)?月12日 打卡第七天 兒子今天在8點(diǎn)45分前完成了所有的作業(yè)。作業(yè)的過(guò)程也有打岔的情況發(fā)生，但是總體是向好的發(fā)展。讓他去休息一下，約好9點(diǎn)10分來(lái)讀英語(yǔ)，讀完后就睡覺(jué)。先讓他養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，慢慢的再帶他晨讀。。
軒寶貝：5.12堅(jiān)持打卡：今天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，爸爸在跟他講題目呢，這是家里買(mǎi)的資料，今天沒(méi)聽(tīng)到爸爸打呼小叫的，今天睡覺(jué)可能要遲了，睡覺(jué)的時(shí)間有待提前。
正強(qiáng)：5月12日 打卡第七天：中午回來(lái)主動(dòng)去寫(xiě)作業(yè)，看了一會(huì)書(shū)，一起聽(tīng)了一會(huì)老師的直播[比心][比心][比心]，還午睡半小時(shí)（就是拿手機(jī)計(jì)時(shí)的時(shí)候還是偷摸玩了一下手機(jī)，被我一狠?。┩砩匣丶腋f(shuō)：今天開(kāi)始我會(huì)把手機(jī)放在餐桌角邊，按之前約定有剩余時(shí)間你可以拿去，但你用完要按時(shí)歸位！（跟他強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作業(yè)還是要認(rèn)真，不要為了趕時(shí)間玩手機(jī)瞎寫(xiě)）他說(shuō)知道了，然后就去寫(xiě)作業(yè)了……
正強(qiáng)：今晚后續(xù)：
他一看時(shí)間還有10分鐘要停筆了（已預(yù)知沒(méi)剩余時(shí)間玩手機(jī)了）就不高興地說(shuō)：[酷拽]還有一項(xiàng)英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)不想寫(xiě)了，累了～寫(xiě)不動(dòng)了明早再寫(xiě)！我說(shuō)：哦，寫(xiě)了這么多是累的，那你休息一下吧！他問(wèn)：休息完了呢？我看了他一眼回：洗漱睡覺(jué)呀！你今晚要洗澡嗎？于是他氣鼓鼓的去洗澡了！邊洗澡邊唱：拜拜甜甜圈...
飛揚(yáng)：5月12日 打卡第七天：昨晚兒子放學(xué)回來(lái)開(kāi)始交談，先是共情，番劇確實(shí)好看，反應(yīng)的主題也真好。然后拋出苦惱，媽媽自己看著就停不下來(lái)了，看完了又懊悔時(shí)間都過(guò)去了，不看又心疼你交的錢(qián)，糾結(jié)的不行，咋辦？?jī)鹤咏o了我他的做法和建議，哈哈哈，我全都同意
綠楊白沙：5月12日～第七天
今晚放學(xué)前，小朋友依舊在學(xué)校完成大半作業(yè)，回來(lái)完成余下的。捧起他喜歡的特種兵，津津有味地沉迷其中，他自己計(jì)劃每天完成作業(yè)后看一本，大概40分鐘時(shí)長(zhǎng)。
飯后拽著他爸出去瘋玩，回來(lái)洗好澡主動(dòng)坐在桌前完成他的計(jì)算和聽(tīng)力。
潘沂娟：5月12日，給自己打卡
今天感悟是生活無(wú)需爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)，不要求別人做什么，只需做好自己，嚴(yán)格自己，至于其他的就讓它順其自然吧
檸檬：5月12日打卡第七天
孩子放學(xué)回來(lái)特別不高興，在學(xué)校發(fā)生了不愉快的事，說(shuō)著說(shuō)著開(kāi)始哭了，我沒(méi)有不耐煩，一直聽(tīng)她說(shuō)，讓她發(fā)泄，并和她共情，直到她不覺(jué)得委屈，自己也就釋?xiě)蚜恕?/p>
月方：21年5月12日:今天盤(pán)點(diǎn)了一下正強(qiáng)：4月4日進(jìn)火箭班，38天，三年級(jí)的孩子已經(jīng)從當(dāng)初不能獨(dú)立完成家庭作業(yè)、做到家庭作業(yè)媽媽就要?jiǎng)佑媒涑叩耐拮兂闪爽F(xiàn)在能早早完成作業(yè)的娃。真是想想就很開(kāi)心。群里進(jìn)步的其實(shí)還有很多，只不過(guò)這些反差大的讓我印象深刻。今天比較忙，還是編了公眾號(hào)。早上起床沒(méi)有碰手機(jī)。
小吖吖：打卡一(起床計(jì)）:今天早上手機(jī)鬧鈴響了，孩子立刻睜眼，穿衣服的時(shí)候，就和我說(shuō)媽媽我要穿裙子，我先說(shuō)今天天氣不好，她就自己看天氣預(yù)報(bào)。她還是堅(jiān)持要穿裙子，我沒(méi)有強(qiáng)制說(shuō)，不行，不能穿裙子。我就引導(dǎo)她，天氣預(yù)報(bào)報(bào)了今天天氣不好，若你真想穿裙子，你可以先穿個(gè)裙子到樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如果你覺(jué)得不冷，能抵抗得了，那么你就穿。但是不能反悔，后來(lái)丫頭想了想，告訴我，那我還是穿衣服和褲子吧。二(春游后寫(xiě)字班）:今天學(xué)校組織去楊氏玩了一圈，4點(diǎn)我回家喂二寶，看到她和爺爺回家了，問(wèn)她去寫(xiě)字板嗎？她說(shuō)不想去。我回復(fù)了一句，最好還是去下。她哭了，后來(lái)我怕自己發(fā)火，就先離開(kāi)了。很開(kāi)心下班到家，寫(xiě)字班作業(yè)完成了，沒(méi)有要我監(jiān)督三（手工計(jì)）:今晚自己選手工，我就提醒她一下，是不是忘記拿了什么，她自己主動(dòng)計(jì)時(shí)，剛開(kāi)始做了幾次失敗了，我自告奮勇的說(shuō)讓媽媽做看看，沒(méi)想到我也失敗了。我后來(lái)就去整理被子，丫頭主動(dòng)把手機(jī)給我，不看教程，她說(shuō)媽媽讓我來(lái)研究下為什么失敗了。很開(kāi)心丫頭自己研究成功了。我鼓勵(lì)她說(shuō)你可以每天學(xué)個(gè)手工，打卡發(fā)朋友圈。
藍(lán)色丫丫：今天兒子很興奮的打電話(huà)給我，說(shuō)很快作業(yè)就做好了，但我回到家的時(shí)候，爸爸和爺爺都給告狀說(shuō)他，做作業(yè)拖拉，8點(diǎn)不到就寫(xiě)的作業(yè)，寫(xiě)了快9點(diǎn)，兒子哭了，說(shuō)他有作業(yè)做錯(cuò)了，又重新寫(xiě)的，爺爺和爸爸都不相信他。我對(duì)他說(shuō)，不被別人認(rèn)可，真的很讓人傷心呢。如果是媽媽不被認(rèn)可媽媽也會(huì)傷心的，我們下次繼續(xù)努力，讓他們看到我們的閃光點(diǎn)。
守怡：班長(zhǎng)打卡
“教育的前提是和孩子搞好關(guān)系”
這是跟著陳老師學(xué)的一句話(huà)，也是這句話(huà)一下子把我釘在直播間里的。
今天大樹(shù)作業(yè)寫(xiě)到很晚，七點(diǎn)多一直寫(xiě)到十點(diǎn)，我以為他是墨跡，就問(wèn)他怎么今天寫(xiě)這么長(zhǎng)時(shí)間的？他說(shuō)寫(xiě)作文的。我表示一篇作文你至于寫(xiě)這么久？他給予了肯定，并且說(shuō)他大哥（在家里稱(chēng)呼他的老師）布置的練筆必須像考試一樣對(duì)待。我說(shuō)你今晚上辛苦了，給予了肯定大大的表?yè)P(yáng)。然后看我表?yè)P(yáng)他了，蹬鼻子上臉跟我說(shuō)出去吃個(gè)東西，五步法輕松搞定乖乖的洗澡睡覺(jué)去了
總結(jié)下來(lái)老師和學(xué)生關(guān)系好，學(xué)生肯定會(huì)拼盡全力學(xué)好這一門(mén)學(xué)科。家長(zhǎng)和孩子把關(guān)系真正的搞好了教育其實(shí)并不難。
清晨的星星：5.12日打卡，今天老師反饋說(shuō)口算錯(cuò)誤有6題，要在家多做練習(xí)，光靠學(xué)校里是沒(méi)有用的。說(shuō)有些孩子一遍就過(guò)，我家孩子一遍記不牢一定要多練習(xí)。孩子把個(gè)位十位弄錯(cuò)5+24=74，要么沒(méi)有進(jìn)位38+6=34這樣在算。這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)教了很多遍她一直沒(méi)有理解。最近我沒(méi)有對(duì)孩子要求很高，課外的作業(yè)也都沒(méi)有做。
忍：5月12日打卡第六天，我家昨晚十點(diǎn)提醒一次早上早點(diǎn)起來(lái)別磨蹭上學(xué)，又一個(gè)遲到了，今天說(shuō)天天在學(xué)校睡一個(gè)小時(shí)左右的覺(jué)，晚上回來(lái)睡不著，我問(wèn)他有什么辦法解決，他回答我不睡覺(jué)。手機(jī)壞了去修了，這兩天用的好多年前的手機(jī)，老卡，等手機(jī)修好，可以詳細(xì)的看看我的五步驟了，不反復(fù)看，我都不知道怎么用辦法解決了。
END
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