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我的小學(xué)老師王殿士

文/張進(jìn)龍

人的一生中會(huì)有好多老師，既有學(xué)習(xí)期間的，也有工作以后的。我雖然上學(xué)不多，倒也經(jīng)歷過不少老師，而最使我終生難以忘懷的要數(shù)我的小學(xué)老師王殿士。

一九六一年，我升小學(xué)五年級(jí)。開學(xué)后，學(xué)校來了一位新老師，叫王殿士，據(jù)說是學(xué)校剛畢業(yè)便分到這里來的。

聽說他是川底人（我們這里人叫出了峨口溝以外的人為川底人），怎么會(huì)來這樣一個(gè)小山村呢！不會(huì)是沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來實(shí)習(xí)的吧？要不就是沒門沒路，才分到這么一個(gè)交通十分不便的偏遠(yuǎn)地方。再加上，我們班只有幾個(gè)學(xué)生，肯定不咋地。我們幾個(gè)小同學(xué)在私底下這么瞎議論著。

巖頭村，由三個(gè)小村組成，據(jù)說原來是連在一起的一個(gè)大村，民國36年一場(chǎng)大洪水將好端端的一個(gè)村分成了三塊，分別為河?xùn)|、河西和新村。峨河從村中間穿過，還有一條通往五臺(tái)的大路，這個(gè)村“騎河夾官道”，據(jù)說這樣的地理位置決定這個(gè)村的人很灰（方言，即品行頑劣。）。學(xué)校就設(shè)在河?xùn)|一家李姓地主家的院內(nèi)，三進(jìn)院，土改時(shí)沒收的，倒也寬敞，只是在那個(gè)特殊的年代，學(xué)生少了點(diǎn)，好老師一般是不會(huì)來這里的。

被我們猜測(cè)的第一堂課，就把我們給鎮(zhèn)住了。王老師高高的個(gè)子，白皙的面皮，板書特別漂亮，而且口齒清晰，每一句都能送入我們的耳中，且留下記憶。

我是班里年齡較小的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候都是9虛歲才可以上一年級(jí)，根本沒有什么幼兒園和學(xué)前班之類的。聽大人們說：7開心（穿開心腰子）、8補(bǔ)檔（不再穿開檔褲子）、9歲才能上學(xué)，所以我們上五年級(jí)就已經(jīng)是十二三歲高的半大小子了，比我大一、二歲，三、四歲的也有。

在我們班，我的學(xué)習(xí)成績還算是可以的。記得上一節(jié)算術(shù)課的時(shí)候，我們剛學(xué)了分?jǐn)?shù)的性質(zhì)，老師檢查我們掌握的情況，開始一個(gè)一個(gè)提問。我是在第二行的第一凳，跟老師面對(duì)面。提問是從第一行開始，順時(shí)針轉(zhuǎn)回來，輪到我是最后一個(gè)。前面的同學(xué)答完，王老師都讓坐下了，因?yàn)樗麄兊拇鸢付家荒Ｒ粯?，都是錯(cuò)誤的，輪到我時(shí)，我答出了跟他們不一樣的答案，老師卻一直讓我站著，這是怎么回事呢？難道老師你也要錯(cuò)嗎？我的心忐忑了。因?yàn)檎_的答案是：“分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變”。然而，同學(xué)們都把“同時(shí)和相同”丟掉了。等到老師開始肯定我的答案，同時(shí)批評(píng)了其他所有的同學(xué)時(shí)，我的心才踏實(shí)了。這使我又一次改變了對(duì)老師的猜測(cè)，這一節(jié)課我們又重新學(xué)了分?jǐn)?shù)的性質(zhì)。

這并不是我記憶中最重要的，只是一個(gè)小插曲而已，最重要的要數(shù)王老師帶我們進(jìn)城考中學(xué)的一幕，至今歷歷在目，無法忘記。這可能就是人們說的沒齒難忘，因?yàn)槲业难例X已經(jīng)開始脫落了。

那是一九六三年，我們高小畢業(yè)了，準(zhǔn)備參加全縣僅有的兩個(gè)考點(diǎn)的小升初考試，巖頭屬西片，自然要參加繁峙中學(xué)的考試。另一個(gè)考點(diǎn)在砂河。六三年，正是國家最困難的時(shí)期，多數(shù)同學(xué)都因家庭困難而放棄了繼續(xù)升學(xué)的機(jī)會(huì)，我們班本來就人少，最后只剩下我們5名同學(xué)準(zhǔn)備參加考試。那時(shí)，我也受同學(xué)的影響，準(zhǔn)備棄考，是王老師登門做了父母和我本人的工作，才又加入到這5個(gè)考生的隊(duì)伍中。就這僅有的5名學(xué)生，王老師每天陪我們復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備，星期天也不回家。一是因?yàn)槁诽h(yuǎn)，只能步行，不值得回；二是對(duì)我們這幾個(gè)本來思想不穩(wěn)定的孩子不放心，所以，一直陪著我們。而且，從未因我們參考人少而影響他的熱情。

終于盼到第二天就要進(jìn)城趕考了，現(xiàn)在想起來，那個(gè)時(shí)候幼小的心靈還總免不了有幾分激動(dòng)，畢竟是第一次進(jìn)城嘛！母親給我買了一個(gè)新的背心，外套沒有新的，是把我平時(shí)穿得已經(jīng)褪色的布褂子用煮藍(lán)顏色染了一下，穿上倒也挺精神的。

巖頭距離縣城有60余華里，且只能步行。所以，王老師決定，帶領(lǐng)我們翻山進(jìn)城。因?yàn)?/span>走山路，只有30里路程，就這，也得頭一天出發(fā)，進(jìn)城休息一下，第二天才能參加考試。

我們5個(gè)同學(xué)，4名男生，一名女生，誰也沒有走過這條路，王老師只好走在前邊，我們跟在后邊，倒也有說有笑。我們每個(gè)人都帶了干糧，真是應(yīng)了那句“干糧干糧，步步想望”了，剛剛爬到山頂，才走了一半的路程，我的干糧就吃完了，是母親給我煮的三顆雞蛋和一疊玉米面加了顆雞蛋烙的餅子，這在那個(gè)時(shí)代，一般情況下是吃不到的，已經(jīng)夠奢侈了。再加上少不更事，走幾步，吃一點(diǎn)，還沒到就吃完了。爬上山頂，王老師讓我們休息一會(huì)兒，順便可以吃點(diǎn)干糧，有帶得多的同學(xué)給王老師吃，可他卻怎么也不吃。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，大家都餓肚子，我想，王老師也一定會(huì)餓，可他卻怎么也不吃同學(xué)們的東西，我卻是想給也沒了。

六月的天，孩子的臉，真是說變就變。就在我們下了山，到了滹沱河南岸的時(shí)候，剛才還好好的天，突然間狂風(fēng)大雨，我們是前不著村，后不著店，只好在老師的帶領(lǐng)下冒雨狂奔。好在只是雷陣雨，下了一小會(huì)也就住了，但我們個(gè)個(gè)已成落湯雞了。最慘的是我，母親買的新背心第一天穿上，被煮過的外衣淋雨后染了一片又一片，連皮膚都是藍(lán)色的了。

王老師事先也沒跟我們說，進(jìn)了城住哪里，我們也不敢問，反正有老師在，領(lǐng)我們哪兒算那吧。

一個(gè)上一年參加考試而沒考上的同學(xué)，進(jìn)過一次城，他告訴我們，進(jìn)了城可沒有尿尿處，所以我們幾個(gè)男生避開唯一的一名女生和王老師，齊刷刷在城門外撒了泡尿，才跟著老師進(jìn)了城。

其實(shí)，王老師早有安排，為了給我們省幾個(gè)住宿費(fèi)和生活費(fèi)，把我們直接領(lǐng)到他位于西義村的家里，讓王奶奶給我們做飯吃，住在他家的西屋。

王奶奶微駝的背，待我們特別熱情，把我們淋濕的衣服一件件晾干又為我們做了熱騰騰、香噴噴的飯菜。這個(gè)時(shí)候我們才知道，王老師的父親已下世，家里還有一個(gè)哥哥，弟兄倆人都還未成家。

飯也吃飽了，衣服也晾干了，王老師該檢點(diǎn)我們明天參加考試的準(zhǔn)備情況了。當(dāng)問到我們準(zhǔn)考證都帶上了沒有的時(shí)候，意外出現(xiàn)了，其他同學(xué)都說帶了，唯獨(dú)我忘記了，這可把老師急壞了。回去取，不可能，好不容易走了一天的山路才到達(dá)城里。讓家里連夜給送來，那時(shí)又沒電話，無法聯(lián)系。還是老師有辦法：我去找招生辦的同志們協(xié)商，看看能不能參加考試。因?yàn)槟悄?，繁峙中學(xué)只招兩個(gè)班100名初一學(xué)生，參加考試的人數(shù)估計(jì)也不會(huì)太多，也就三四百吧。老師不知道說了多少好話，做了多少工作，招生辦（好像就是教育局吧）終于同意我無證參加考試。第二天，老師把我送進(jìn)了考場(chǎng)，幫我找到了座位才離去。說是離去，后來我才知道，其實(shí)他根本就沒離開學(xué)校半步。可能是怕沒有準(zhǔn)考證我被趕出考場(chǎng)，還是怕我沒帶準(zhǔn)考證影響了情緒，一直陪伴我們考完。晚上，帶我們到大禮堂看了一場(chǎng)電影，記得是《追魚》，算是開了眼界。

或許這就是“天道酬勤”，錄取時(shí)，我們5個(gè)參考的學(xué)生竟4個(gè)榜上有名，而且我以全縣第八名的成績考入了繁峙中學(xué)第18班。

說真的，我真的好感謝我的王老師，幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻他都幫了我。在我不準(zhǔn)備參加考試的時(shí)候，是他做通了我和父母的工作；準(zhǔn)考證忘記帶了，是他跑腿磨嘴幫我解決。那個(gè)時(shí)候還不懂得感恩，只是心里想我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

或許是一種力量在推動(dòng)著我，也或許是我真的努力了，第一學(xué)期，期末考試后，全校，其實(shí)也就初一到初三共六個(gè)班，各門功課（含音、體、美）都在85分以上的只有初一的我和初三的一位學(xué)長。我給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)仍然帶六年級(jí)的王老師寫了一封信。老師收到信后非常高興，在全校宣讀我的信件。這是我離開老師后，唯一的一次表白。因?yàn)槁吠酒h(yuǎn)，學(xué)期中間是不可能回去的，以后再?zèng)]有這樣的機(jī)會(huì)，也沒有這樣的想法，想來非常慚愧。

值得慶幸的是，第二年王老師又帶了他的5名學(xué)生參加小升初考試，5名學(xué)生全部考中，我由衷地佩服我的老師王殿士。

盡管我沒能為他做什么，因?yàn)槲覜]有為他爭(zhēng)光，沒有出人頭地，但我知道，唯有老師是最無私的，是不圖回報(bào)的。去年我退休在家，閑暇無事，寫了一首小詩《鄉(xiāng)村教師》，就是以他為原型寫的。寫了一首歌詞《鄉(xiāng)村小學(xué)》，就是以他在教我的時(shí)候的環(huán)境為背景寫的，幾家協(xié)會(huì)的刊物登載后，且《鄉(xiāng)村小學(xué)》被譜曲參賽，獲獎(jiǎng)，我略微感到一絲慰藉。

因?yàn)橥趵蠋熞簧鷱氖陆逃聵I(yè)，他的很有出息的學(xué)生可以說不計(jì)其數(shù)，套一句老話叫“桃李滿天下”。而我卻是他從事教育工作后第一批放飛的白鴿，第一次收獲的成果。我的老師一直沒有忘記我，我也一直沒有忘記我一生中的這位恩師。所以今天，我只想借我這篇文章，祝我的老師幸福、健康、長壽。

(作者張進(jìn)龍,系縣環(huán)保局退休干部)

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