連續(xù)兩篇的古詩詞知識，雖然閱讀量不高，但是受到不少喜歡古詩詞的初學(xué)者的歡迎。所以我打算繼續(xù)寫下去。
本來想講格律詩的，可是講到格律詩，必然提及失對失替的知識，這個(gè)對于初學(xué)者來說還是需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下的。所以，把它提出來單獨(dú)講。我們一步一步來，不要急于求成。
首先，講失對。所謂失對，就是一聯(lián)的兩句之間沒對上。講到對，就必須提到對聯(lián)，因?yàn)槁稍娭械念h聯(lián)頸聯(lián)是需要對仗的，拆開來看就是兩幅對聯(lián)。
‘對’包括：平仄相對，詞性相對，意境相對。
舉例：‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天’平仄：上句是：仄仄平平平仄仄，下句是：平平仄仄仄平平。（其中一為仄聲，但是在句首可平可仄位。白為入聲字，仄音）。詞性：‘兩個(gè)’對‘一行’數(shù)量詞?！S鸝’對‘白鷺’形+名詞組合?！Q’對‘上’動詞?！淞瘜Α嗵臁瑯有?名詞組合。意境：就是指兩句之間有必然的聯(lián)系，不能脫離太遠(yuǎn)。律詩中的對仗非常嚴(yán)格，是律詩的重要標(biāo)志。如果對仗不工整或無對仗就不能稱為律詩。
最后講講失替。以‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，仄仄平平平仄仄’句式為例。
這是仄起仄收式，七言句一般情況下第一字都可平可仄，所以平仄要從第二字看起。不知大家聽過‘一三五不論，二四六分明’這句話沒有。其中一三五不是都不論，這個(gè)以后再將。主要說二四六分明。就是指在二四六這三個(gè)位置上的字要平仄交替著來?？蠢?，二四六分別為個(gè)鸝翠，仄平仄。所以此句沒有失替。若是變成兩個(gè)白鷺鳴翠柳。那么二四六位個(gè)鷺翠，就成了仄仄仄，嚴(yán)重失替。至于一三五論或不論，這個(gè)關(guān)系到孤平的問題，所以論不論視情況而定。這個(gè)放到律詩時(shí)再講。
這都是入門知識，其實(shí)還是很簡單的。只要大家用心就會學(xué)會。不要急，慢慢來，也不要嫌晚，若是有七十歲的壽命，我們還可以學(xué)習(xí)個(gè)二三十年，難道用個(gè)好幾十年，我們還學(xué)不會？相信朋友們都是源于對古詩詞的愛好才來學(xué)習(xí)它的，那么既然只是愛好，就讓我們學(xué)到老學(xué)到生命的最后一刻吧，讓學(xué)習(xí)古詩詞成為我們?nèi)松谋匦?，就像吃飯睡覺呼吸一樣，成為你我生命中不可或缺的一部分。人活著，總要堅(jiān)持點(diǎn)什么，你說呢？
（我講解的都是入門知識，也是我在學(xué)習(xí)中積累的經(jīng)驗(yàn)，針對初學(xué)者，所以進(jìn)度比較緩慢，若有大神看不慣請繞道，謝謝?。?/p>
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