前幾節(jié)講過了，學(xué)格律主要是平仄、押韻、對偶這三項(xiàng)。對初學(xué)者來說，平仄難度較大些。一是講了辨四聲這個(gè)入門基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，重點(diǎn)提醒大家注意掌握入聲字。二是講了每句、每首詩平仄配置的規(guī)則，三種基本規(guī)則，四種標(biāo)準(zhǔn)格式。三是講了拗與拗救。咱們前面幾節(jié)，將第一項(xiàng)平仄問題，基本上講完了。今天主要講第二項(xiàng)，關(guān)于押韻。
在講押韻之前，對拗與拗救這個(gè)問題還稍微羅嗦補(bǔ)充。拗與拗救，初學(xué)者的確不太好理解，這是正?，F(xiàn)象，以后自己寫多了，或者遇到拗的時(shí)候去翻翻講義，自然會明白的。我們先來細(xì)數(shù)下拗救：
1、仄仄平平仄，仄平平仄平。本句自救--此對句孤平
2、平平仄平仄，仄仄仄平平。本句自救---此出句特殊格式
3、仄仄仄平仄，仄平仄仄平。半拗未救的
4、仄仄仄平仄，仄平平仄平。半拗救了的
5、仄仄平仄仄，平平平仄平。對句相救--此出句仄仄平平仄變體之一，大拗
6、仄仄仄仄仄，平平平仄平。對句相救---此出句仄仄平平仄變體之二，大拗
大拗大家知道就行，一般不用。前四種大家寫詩的時(shí)候肯定會經(jīng)常碰到的。再多舉些例子，有助于大家消化吸收。
1、本句自救（孤平自救）：
不敢高聲語，恐驚天上人?！?/span>
仄仄平平仄，仄平平仄平。
====對句為避免孤平本句自救，首字“恐”拗，在第三字換一個(gè)平聲字“天”救。
2、本句自救（特定格式句）：
無為在岐路，兒女共沾巾。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
====出句是特定格式句，即出句的“在”拗，“歧”救
再如，半拗救了的（出句倒數(shù)第三字拗）：既本句自救又構(gòu)成對句相救：
1、李白《宿五松山下荀媼家》
我宿五松下，寂寥無所歡。
仄仄仄平仄，仄平平仄平。
對句的“無”字既救了本句的“寂”字，同時(shí)也救了出句的“五”字。
2、王維《歸嵩山作》
流水如有意，莫禽相與還。
平仄平仄仄，仄平平仄平。
對句的“相”字既救了本句的“莫”字，同時(shí)也救了出句的“有”字。
3、李白《自遣》
對酒不覺暝，落花盈我衣。
仄仄仄平仄，仄平平仄平。
對句的“盈”字既救了本句的“落”字，同時(shí)也救了出句的“不覺”二字。
大拗呢，也舉兩個(gè)例子吧
對句相救（出句倒數(shù)第二字拗）：
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
仄仄平仄仄，平平平仄平。
=====出句“不”字拗，對句“吹”字救
對句相救（出句倒數(shù)第二、三字都拗）：
向晚意不適，驅(qū)車登古原。
仄仄仄仄仄，平平平仄平。
出句“意”和“不”都拗，對句“登”字救
好了，以上是關(guān)于拗與拗救要補(bǔ)充的。補(bǔ)充的目的是想請大家了解一下拗句格與所謂的拗律。
拗救是近體詩調(diào)節(jié)平仄的一個(gè)比較復(fù)雜的問題，上面講的僅僅是一些基本的、現(xiàn)在舊體詩仍沿用的一些規(guī)則。
除此之外還有所謂"拗句格"，就是半拗半合律的詩，例如崔顥的《黃鶴樓》：
昔人已剩黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
這首詩的首聯(lián)、頷聯(lián)平仄失對，四句都有拗字，也不救，不合律；只有頸聯(lián)、尾聯(lián)合律。這種"拗句格"是古體詩向近體詩轉(zhuǎn)化過程中出現(xiàn)的變體。
還有所謂"拗律"，就是律詩句句皆拗，一拗到底，例如杜甫的《崔氏東山草堂》：
愛汝玉山草堂靜，高秋氣爽相新鮮。
有時(shí)自發(fā)鐘磬響，落日更見漁樵人。
盤剝白鴉谷口粟，飯煮青泥坊底芹。
為何西莊王給事，柴門空閉鎖松筠。
這首"拗律"是"老節(jié)漸于詩律細(xì)"的詩圣刻意用古風(fēng)的格調(diào)寫的近體詩。這種"拗律"有條規(guī)矩，就是必須句句皆拗，不能有一句律句。
若是你還不辨平仄，給自已寫的詩標(biāo)上"拗律"，那可不行。因?yàn)殡y免不"瞎貓碰死毫子"，冒出句把兩句律句來，這就鬧笑話了。
有的同志因不辨平仄，就想學(xué)古體詩，其實(shí)，不辨平仄，學(xué)古體詩也有困難。因?yàn)樘扑我院蟮墓朋w詩講究古樸風(fēng)格，講究"避律"，就是在詩中盡量避免出現(xiàn)律句。這些"拗句格"、"拗律"，宋以后很少有人做了，這里所以舉例說明一下，目的是使大家讀舊體詩時(shí)，碰到這種情況，知道是怎么一回事。
例如中央文獻(xiàn)出版社出版的《毛澤東詩詞集》里有一首《詠賈誼》，就是拗律：
少年倜儻廊廟才，壯志未酬事哀。
胸羅文章兵百萬，膽照華國樹臺。
雄英無計(jì)傾圣主，高節(jié)終竟受猜。
千古同情長沙傅，空白汨羅步埃。
有的學(xué)者認(rèn)為，毛澤東的詩受三李（李白、李賀、李商隱）的影響較大，是的，在他一些作品中借用或化用了不少三李的某些詩句。在聲律上，更多地步杜工部，除前面曾指出，在他律詩中很少出"上尾"之外，還有這首拗律為證。什么是上尾，前面提到過。
同樣還要說明的是，唐人近體詩中有所謂失對、失黏的現(xiàn)象。失對就是一聯(lián)中平仄不相反，這在五言詩中較多，七言詩中較少
失黏就是兩聯(lián)之間平仄不相同，這在五言詩七言詩中皆有，七言詩中居多。
王維的兩首有名的七絕，一首失對，一首失黏。
《少年行》
新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。
平平仄仄仄仄平 平平平仄平仄平。
相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。
平平仄仄平平仄 仄仄平平平仄平
《渭 城 曲》
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
仄平平仄仄平平 仄仄平平仄仄平。
勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
仄平仄仄仄平仄 平仄平平平仄平。
（這詩首聯(lián)尾聯(lián)失黏）
在律詩中失黏的更多，有首聯(lián)與頷聯(lián)失黏，有頷聯(lián)與頸聯(lián)失黏，也有頷聯(lián)與尾聯(lián)失黏的。這種失對、失黏，也叫拗對、拗黏，拗者，不順也。
這些是古體詩向近詩轉(zhuǎn)變中出現(xiàn)的，所以也有叫作變體或變例的。但宋以后科場中不準(zhǔn)有失對、失黏的詩，于是黏對就成為律詩的金科玉律。
這些大家明白清楚就行了，建議咱們還是按此金科玉律來寫律絕。
下面，就與大家一起來了解學(xué)好格律的第二項(xiàng)---押韻。
人們喜歡舊體詩詞，一個(gè)很重要的原因那就是它短小精悍、順口易記。為什么順口易記？道理很簡單：舊體詩詞都是押韻的。有韻自然順口，順口便容易記憶。那么什么是韻呢？詩詞格律中所謂的韻，簡單說來就是字的尾聲，大致等于現(xiàn)代漢語中的韻母。
比如，“長”和“方”的尾聲，按普通話它們的韻母都是“ang”，這個(gè)韻母就是這兩個(gè)字的“韻”，且它們屬于同一個(gè)韻部。
那什么又是韻部呢？韻母相同或接近的字組合在一起就構(gòu)成一個(gè)個(gè)的韻部。詩人在詩詞中用韻，叫做押韻。
所謂押韻，就是把同韻部的兩個(gè)或更多的字放到同一位置上，這種同韻部字在同一位置上的重復(fù)，可以構(gòu)成了聲音的回環(huán)，使作品聲韻諧和，也方便記憶。
押韻所押的“韻字”通常都是放在句子的尾端，所以又稱韻腳。比如：
紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
詩中韻腳“枝”、“思”兩字便屬同韻字押韻，它們隔句在同位置上重復(fù)出現(xiàn)從而造成一種和諧和回環(huán)的音韻之美，使得作品讀來朗朗上口。
關(guān)于押韻，現(xiàn)在有很多觀點(diǎn)，但主要的是押韻從寬從嚴(yán)、用舊韻還是用新韻的問題。
新韻的韻書有很多版本，但若你普通話說得很好，這些韻書也就沒什么必要，頂多備本新華字典什么的就可以了
現(xiàn)在寫舊體詩詞，大多數(shù)人還是采用舊韻。
舊韻的韻書也不少，但基本都是從《切韻》承繼而來的。目前使用的舊韻韻書，被普遍認(rèn)同的是：寫詩用《平水韻》，填詞依據(jù)《詞林正韻》。
個(gè)人看法，對于初學(xué)者最好不要貪圖便捷，還是從舊韻入手比較好。
因?yàn)閷懜衤稍娫~，有個(gè)繼承問題。學(xué)習(xí)舊韻，對更好地理解、把握前人的作品及其作品的音律、節(jié)奏等變化是大有裨益的。同時(shí)，也不至于鬧出說“陳子昂的《登幽州臺歌》不押韻”的笑話來。
最早的《平水韻》韻書，現(xiàn)在已經(jīng)難見到了。清代以后人們寫詩時(shí)所用的韻書主要是依據(jù)《佩文詩韻》、《詩韻集成》、《詩韻合壁》等。這些韻書都是在《平水韻》基礎(chǔ)上重新編纂頒布的，都屬于“平水韻”類，因此人們習(xí)慣上依舊把它們稱作平水韻。平水韻是咱們學(xué)近體詩必備的，現(xiàn)在也很方便，因?yàn)橛须娔X有百度可查。
《平水韻》共有106個(gè)韻部，其中：平聲30韻，上聲29韻，去聲30韻，入聲17韻。韻書中平聲分為上平聲、下平聲。這只是因?yàn)槠铰曌侄?，所以分為兩卷，等于說平聲上卷，平聲下卷與現(xiàn)代漢語里的陰平聲、陽平聲不是一個(gè)概念，這點(diǎn)應(yīng)該注意。
只是因?yàn)槠铰曌侄?，所以分為兩卷，等于說平聲上卷，平聲下卷。
在今天看來是同韻的一些字，在舊韻中可能屬于不同的韻部。比如“東”、“冬”二字。在舊韻中就分屬兩個(gè)韻部，前者屬于“上平一東”，后者屬于“上平二冬”。再比如“因”、“音”二字，前者屬“上平十一真”，后者屬于“下平十二侵”。
至于這些字在舊韻中其讀音上有何分別，我們現(xiàn)在不需要過多的去追究它。只須知道：它們在最初的時(shí)候讀音是有區(qū)別的，只是后來隨著語言的變化混而為一而已。舊時(shí)學(xué)童學(xué)詩韻是和學(xué)對偶一起學(xué)的。學(xué)法很簡單-----背誦《笠翁對韻》（清李漁著）、《聲律啟蒙》（清車萬育著）、《訓(xùn)蒙駢句》（明司守謙著）等韻對書這些書以平聲30個(gè)韻部為綱，把作詩押韻常用的同一韻部的字，編成歌訣。
譬如：在《一東》條目下有："天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙，日下對天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月邊塞颯颯寒霜驚戍旅，三冬江上浸浸朔雪冷漁翁?！?/span>"
舊韻和新韻可混用嗎？絕對不能?。?！ 或用新韻，或用舊韻
自小把這些背熟了，既懂得哪些詞兒可以相對，又記得風(fēng)、空、穹、蒙、中、紅、東、翁等常用字屬東韻。現(xiàn)在要求像過去學(xué)童那樣背得滾瓜爛熟是很困難的，也不必要。
但是，你要熟悉各韻部的常用字，讀這些書比讀《詩韻》有趣，因?yàn)楹笳呷缤o典，讀起來枯燥無味，記不住，而且許多生僻字也用不著記。
上面是這次與大家一起學(xué)習(xí)的關(guān)于押韻方面的第一個(gè)問題，簡單介紹了押韻與有關(guān)韻部的一些基本常識。
對平水韻大家不要去死記硬背，這可不象入聲字變?yōu)槠铰暤闹挥心敲炊啻蠹乙院髮懺姸嗔?，特別是經(jīng)常寫的，自然會對《平水韻》的106個(gè)韻部，尤其30個(gè)平聲韻部，及每個(gè)韻部包括哪些常用字，有個(gè)大致的了解。
第二個(gè)問題，咱們來談?wù)剬掜嵳嵵惖母拍睢?/span>
有人說，韻有寬有窄，字?jǐn)?shù)多的叫寬韻，字?jǐn)?shù)少的叫窄韻。寬韻字多，寫詩挑選韻字就比較容易些；窄韻字少，選字就比較困難，窄韻的律詩也就比寬韻的律詩少見。王力《漢語詩律學(xué)》根據(jù)這30個(gè)韻部各包括的字?jǐn)?shù)多少，分為寬韻、中韻、窄韻、險(xiǎn)韻四類：
1、寬韻：
包括四支、一先、七陽、八庚、十一尤、一東、十一真、七虞。作詩用這些韻，有較多的韻腳可供選擇。
２、中韻：
包括十三元、十四寒、六魚、二蕭、十二侵、二冬、十灰、八齊、五歌、六麻、四豪。作詩用這些韻，有次多的韻腳可供選擇。
３、窄韻：
包括五微、十二文、十五刪、九青、十蒸、十三覃、十四鹽。作詩用這些韻，可供選擇的較少。
４、險(xiǎn)韻：
包括包括三江、九佳、三肴、十五咸。作詩用這些韻，可供選擇的很少。
上面所分寬窄，是按用韻從嚴(yán)的要求來說的。即無論絕句、律詩、排律，必須一韻到底，不許通押。一韻到底，不許通押。。。這些規(guī)則下一次會講到。
古時(shí)和現(xiàn)在，都有些文人，故意用窄韻、險(xiǎn)韻來作詩，以顯才華。
今天的有關(guān)押韻的內(nèi)容轉(zhuǎn)載完畢，謝謝大家。
近體詩格律第二個(gè)要素的學(xué)習(xí)----押韻
上一次第八講簡要講了兩個(gè)方面，一是介紹了押韻與有關(guān)韻部的一些基本常識。二是知道了王力先生所劃定的所謂寬韻，窄韻，中韻，險(xiǎn)韻的概念及其在平水韻中相對應(yīng)的是哪些韻部。
在此基礎(chǔ)上，今晚咱們先重點(diǎn)來談?wù)勓喉嵉暮诵膬?nèi)容與有關(guān)知識，有時(shí)間再學(xué)習(xí)其他于韻有關(guān)的其它小東東。
押韻的核心內(nèi)容，主要有兩個(gè)方面
一是押韻方式，以及押韻有什么規(guī)矩；
二是押韻必須要注意些什么主要問題。
先講第一個(gè)方面
押韻是詩歌的基本要素之一，我國的民歌、詩、詞、曲無不押韻，所以詩歌又叫韻文。通過上一講，大家已經(jīng)清楚了，押韻是把同韻母或韻母相近的字，放在詩篇某些句子的末尾，使詩歌讀起來順口，聽起來悅耳，容易記得住、傳得開。那么，押韻的方式，押韻的規(guī)矩又是什么呢？
押韻的方式，古體詩比較自由，可以隔句押韻，也可以句句押韻；
可以用平聲押韻，也可以用仄聲押韻；
可以一韻到底，也可以換韻；換韻的形式又有多種。
近體詩即格律詩的押韻方式，則有定規(guī)。哪些定規(guī)呢，四個(gè)
一、一律以平聲押韻。
為什么將“一律以平聲押韻”列為必須遵守的規(guī)定動作的第一條來強(qiáng)調(diào)？
理由有二。首先，的的確確也有少數(shù)以仄聲押韻的，并且得提醒大家，其中五言詩居多。
但格律詩以平聲押韻為正格。因古體詩容許仄聲押韻，所以仄聲押韻的絕句和律詩也稱"古絕"、"古律"
理由的第二條，針對咱們初學(xué)者而言，必須從嚴(yán)來要求，不能沒學(xué)會走路就想去奪百米短跑世界冠軍。
等大家學(xué)成了融會貫通了押仄韻也無妨
傳世名詩如“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”等等都是押仄聲韻
這里想提醒大家的一點(diǎn)，押仄韻這種格式一般是在自己想表達(dá)激憤，憤慨，滿腔郁悶這類的情緒時(shí)才考慮采用。
比如剛才提到的那首，作者想表達(dá)的就是“千萬孤獨(dú)”的意思
婉約抒情不用仄韻 仄韻主要用在激憤，憤慨，滿腔郁悶之流的時(shí)候 “千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”“千萬孤獨(dú)”的藏頭 第一條規(guī)矩就是如此。
二、不論五絕、五律、五排，七絕、七律、七排，都必須一韻到底，，不得半途換韻；
三、不論五言、七言，都是雙句入韻，單句不入韻。
但首句可以入韻，也可以不入韻。七言詩首句入韻的較多，五言的較少
四、押韻句的尾字用平聲，不押韻的必須用仄聲
押韻方式的主要規(guī)則就這四條。這四條，請大家務(wù)必牢牢記住
上面第一條講到的古絕、古律押韻句的尾字用仄聲，不押韻的句尾用平聲
下面，我們先來看看前人做詩是如何押韻的
一種是嚴(yán)格按韻書的規(guī)定做詩。
例如封建時(shí)代，奉皇帝命令所作、所和的"應(yīng)制詩"；科舉考生作的"試帖詩"，押韻的字必須屬于同一韻部。
科場"試帖詩"大部為五言六韻或八韻排律，若是詩出了韻（又稱"落韻"），無論詩作得怎么高超，只能算不及格
再一個(gè)，舊時(shí)作"分韻詩"用韻也很嚴(yán)格。若干文人相聚，作詩或填詞時(shí)先規(guī)定若干字為韻，各人分拈韻字，依韻作詩或填詞。
白居易《花樓望雪命宴賦詩》："紫壁聯(lián)題分韻句，紅爐巡飲暖寒杯。"就是描寫文人聚宴分韻作詩的。
作分韻詩一般要求押本韻，不能出韻，即使窄韻、險(xiǎn)韻也不例外。
故舊時(shí)代學(xué)作詩，特別是考生學(xué)作"試帖詩"，必須牢記106個(gè)韻部，尤其是30個(gè)平聲韻部。
這是前人作詩的第一種情況
這一點(diǎn)對咱們這些以詩怡情為主的來說，應(yīng)該是很難做到的了，也沒必要去如此執(zhí)著，有了電腦度娘，韻書都可以不要。
另一種情形是凡韻母相同或相近的字，雖不在同一個(gè)韻部，可以通押。
中唐以后，詩人苦于不能出韻的限制，試創(chuàng)了一些突破樊籬的"出格體"，又叫"變體"，出現(xiàn)了什么"進(jìn)退韻"、"轆轤韻"、"葫蘆韻"等形式。
這些形式允許鄰韻通押，但有定規(guī)。
如"進(jìn)退韻"是相鄰的兩韻間押，一進(jìn)一退，即第二、第六句用甲韻（如"東"、"寒"、"虞"等），第四、第八句用則用與甲韻可通的乙韻（如"冬"、"刪"、"魚"等）；
"轆轤韻"是鄰韻雙出雙入，即第二、第四句用甲韻，第六、第八句用與甲韻可通的乙韻。
“葫蘆韻"和"進(jìn)退韻"差不多，也是相鄰的兩韻間押，但它要求先小后大，像葫蘆似的。
這些大家先了解一下就行
如第二、第六句押"一東"，第四、第八句押"二冬"
或第二、第六句押"十四寒"，第四、第八句押"十五刪"。
這些"變體"并不普遍
在晚唐、宋代作詩形成一種時(shí)髦風(fēng)氣的，是"探頭韻"，也叫作"襯韻"、"借韻"，是什么呢？
就是首句用鄰韻，其余各押韻句必須一韻到底，不得通韻。
例如大家熟悉的蘇軾的《題西林壁》：
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
詩的第一句的"峰"字屬冬韻，"同"和"中"屬東韻。這叫"以冬襯東"。
又如歐陽修的《行云》：
疊疊煙波隔夢思，離愁幾日減腰圍。
行云自亦傷無定，莫就行云托信歸。
首句"思"屬支韻，"圍"、"歸"屬微韻，這叫作"以支襯微"。
用"襯韻"的也就是探頭韻的，在律詩中更多見。如楊萬里《寄題曾子與競秀亭》：
老夫上下蓼花灘，每過君家輒系船。
尊酒燈前山入座，孤鴻月底水連天。
暄涼書問二千里，場屋聲名三十年。
競秀主人文似豹，不應(yīng)霧隱萬峰邊。
首句"灘"屬寒韻，"船"、"天"、"年"、"邊"屬先韻，這叫作"以寒襯先"。
又如劉禹錫《酬朗州崔員外》：
昔日居鄰招屈亭，楓林橘樹鷓鴣聲。
一辭御苑青門去，十見蠻江白芷生。
自此曾沾宣室召，如今又守闔閭城。
何人萬里能相憶？同舍仙郎與外兄。
首句"亭"屬青韻，"聲"、"生"、"城"、"兄"屬庚韻，這叫作"以青襯庚"。
好，剛才給大家介紹的"進(jìn)退韻"、"轆轤韻"、"葫蘆韻"都稱之謂"出格體"，不是正格。這點(diǎn)大家要記住，初學(xué)者了解就行。
但請大家必須掌握，這種"襯韻"與上面的不同，不算出格，而且它還有一個(gè)好聽的名稱，叫作"孤雁出群"。
為什么不算出格呢？原來詩的首句可不用韻，其首句入韻是多余的。
古人稱五七律為四韻詩，排律有十韻二十韻等，即使首句入韻，也不把它算在韻數(shù)之內(nèi)。
詩人從這多余的韻腳上，討取點(diǎn)自由，借用鄰韻也就不算出格了。
前人作近體詩用韻是偏嚴(yán)的，鄰韻通押只限于詩的首句。
現(xiàn)代人寫近體詩，卻在突破這個(gè)樊籬，鄰韻通押已不限于詩的首句，而是擴(kuò)展到其他押韻的句子
如絕句的第二、第四句，律詩的第二、第四、第六、第八句。
這種突破也見之于傳統(tǒng)文學(xué)形式古為今用的導(dǎo)師們的作品中。這里以魯迅、毛澤東的舊體詩為例：
例如《悼柔石》：
慣于長夜過春時(shí)，攜婦將雛鬢有絲。
夢里依稀慈母淚，城頭幻變大王旗。
忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。
吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。
這首詩里的"時(shí)"、"絲"、"旗"、"詩"屬支韻，"衣"屬微韻，按陳規(guī)，鄰韻只可用于首句，而這首詩卻用在最后一句。
又如《無題二首》其一：
故鄉(xiāng)黯黯鎖玄云，遙夜迢迢隔上春。
歲暮何堪再惆悵，且持酒卮食河豚。
這首詩里的"云"屬文韻，"春"屬真韻，"豚"屬元韻。三個(gè)押韻的字分屬于相鄰而又不同的韻部，這在古人近體詩中是很難找到的。
但現(xiàn)在保留下來的魯迅近體詩，多數(shù)還是用同一韻部的。
這少數(shù)幾首通押的近體詩，你總不能認(rèn)為是他不懂韻律，或者一時(shí)疏忽，應(yīng)該認(rèn)為是對近體詩用韻的合理解放。
毛澤東的近體詩很講究聲律，平仄是非常工整的，大都用標(biāo)準(zhǔn)句式，可以變通的非關(guān)鍵字，也盡量拗而有救
調(diào)整得節(jié)奏鮮明、和諧，連不押韻的句子的腳節(jié)，上、去、入三聲摻合著用，鄰近的腳節(jié)不用同聲字，力避"上尾"，這是很不容易做到的
講到這里，"上尾"的概念有必要再與大家溫習(xí)一下，以前講過兩次了
例如《長征》：
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云巖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
什么是上尾呢，就是浪，暖，雪這三個(gè)字，最好是上、去、入三聲摻合著用，其次也得分個(gè)上去去，上上去，去去入。。。什么的
如果浪，暖，雪這三個(gè)字的位置全用上，或全用去或者入，就是上尾了。讀起來就拗口。再來看看“長征”
詩中的"難"、"丸"、"寒"三字屬寒韻，"閑"、"顏"二字屬刪韻。
再看《人民解放軍占領(lǐng)南京》：
鍾山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。
宜將余勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
"黃"、"慷"、"王"、"桑"四字屬陽韻，"江"屬江韻。
對于近體詩的鄰韻通押，詩詞界有不同意見。
一種認(rèn)為，近體詩的形式既然是仿唐宋人的，還得合乎前人繩墨，一首詩的韻腳應(yīng)該屬同一韻部。若要鄰韻通押，也只限于詩的首句。他們的作品也是嚴(yán)格遵守這個(gè)規(guī)則的。
對魯迅、毛澤東等近體詩的鄰韻通押，可"為尊者諱"，只說"在前人詩中難找"，或"不合于唐宋詩人的格律"，并無苛責(zé)之詞。這是一種意見。
另一種意見認(rèn)為，近體詩，在尚不能突破古四聲平仄樊籬的條件下，把押韻的寬限適當(dāng)解放些，也是合理的。而且，這種解放，并未背離仿古的原則。
前面提到唐宋人的"進(jìn)退韻"、"轆轤韻"、"葫蘆韻"、"襯韻"等，早就鄰韻通押。在宋詞中，韻域很寬，鄰韻通押更自由。
為近體詩開辟了古為今用道路的導(dǎo)師們，既已合理地解放了押韻，我們何不沿著這條路走下去呢？
我們雖贊同第二種意見，但到目前為止，初學(xué)者們所寫的東東都是按第一種意見執(zhí)行的，而且是不折不扣的執(zhí)行。初學(xué)者，還是先循規(guī)蹈矩的好。
再過十年或者說在一個(gè)相對較長的時(shí)期后，初學(xué)者們有了一定的成就很有可能會采用第二種意見來寫的。
按第二種意見來寫，有一個(gè)最重要的問題，是什么呢？
是要弄明白哪些是鄰韻，哪些可以通押。
所謂鄰韻，一般指詩韻排列次序相近而音又相似的兩韻，或兩韻以上，如上平聲的一東、二冬；四支、五微、八齊等，這些鄰韻可以通押；
有些韻排列次序不相近，而音相似，如上平聲三江、下平聲七陽，上平九佳、下平聲六麻，也可以通押。
參照現(xiàn)代人作近體詩通押的情況，把可以通押的韻目試列如下：
１．一東二冬
２．三江七陽
３．四支五微八齊十灰（半）
４．六魚七虞
５．九佳（半）十灰（半）
６．十一真十二文十三元（半）
７．十三元（半）十四寒十五刪一先
８．二蕭三肴四豪
９．五歌
１０．九佳（半）六麻
１１．八庚九青十蒸
１２．十一尤
１３．十二侵
１４．十三覃十四鹽十五咸
上面括號中注明"半"的，表明該韻目一半與這（些）韻目通押，另一半與別的韻目通押。
希望大家在選韻這個(gè)問題上，都能按先難后易的辦法入手，就是說先掌握平水韻，嚴(yán)格按30個(gè)平聲韻目押韻，做到一韻到底，不用鄰韻，或者做襯韻詩。
剛才介紹的這些，兩個(gè)目的
一是大家在讀老毛老魯及前人的一些詩時(shí)，知道怎么回事。
二是大家真正掌握平水韻后，再注意下這些通押什么的就水到渠成順理成章了。
詩有韻，就如同屋有柱子；柱不穩(wěn)，則屋必傾。韻不穩(wěn)，則詩必劣。下面講一講押韻要注意的幾個(gè)問題
前人作詩押韻有所謂八戒，今天只把初學(xué)作詩時(shí)容易出毛病的幾點(diǎn)說說：
一是平仄混。
初學(xué)詩的人往往用韻母相同而平仄各異的字押韻，尤其是現(xiàn)代語中讀平聲而古時(shí)讀入聲的字，如"石"、"國"、"激"、"昔"等字押韻。
有的在不押韻的單句末尾用了平聲字，這都是不合撤的。
辨四聲不但是學(xué)平仄的基礎(chǔ)，也是學(xué)押韻的基礎(chǔ)。這個(gè)大家應(yīng)該都很清楚了。
二是湊韻腳。
就是在押韻的字眼上隨便拈一個(gè)押韻的字湊數(shù)，其意思與全詩毫不相干。
這在順口溜、蓮花落和戲劇唱詞中是常見的，但如出現(xiàn)在格律詩中那就顯得俗氣了，并對表情達(dá)意有妨礙。
三是出韻。
有的人由于讀字發(fā)音不正確，或受方言影響，又不熟悉詩韻，作詩往往會出韻
例如有的方言中，"魔"、"謀"二字讀音差不多，可是它們在《平水韻》中分別屬五歌、十一尤，二者不通押；在《詩韻新編》中分別屬二波、十二侯，二者也不能通押。
如果這兩個(gè)字在一首詩中同時(shí)作韻腳，那就出韻了，這也叫落韻。所以初學(xué)作詩時(shí)，凡押韻用字，過去未見過先例的，須和韻書查對一下。
四是竄韻。
有的人由于不知道異義、異音的同一漢字分屬不同的韻部，作詩就會竄韻。
例如"分"字，若用在"新舊兩平分"句中，屬平聲十二文；若用在"你我有緣分"句中，則屬去聲十三問。
所以作詩時(shí)，對押韻的字要好好辨認(rèn)其字義和讀音。
大家可以注意一個(gè)“思”字，如屬于“四支韻”的思字，不可作情思之思押，這方面初學(xué)最宜審慎。
情思的思就是仄了，有許多人不知道吧
五是倒韻。
就是把一些習(xí)慣性搭配詞組，前后顛倒過來遷就韻腳。例如："花葩"、"嫩涼"、"崎嶇"等，不能為了押韻而把它顛倒過來，成為"葩花"、"涼嫩"、"嶇崎"。
如果顛倒過來意思也講得通，對詩的表情達(dá)意沒有妨礙，不能算倒韻。如"明月"、"歸鳥"、"川流"、"堯舜"、"秦漢"等。
六是重韻、復(fù)韻。
詩中出現(xiàn)過的韻字，再次出現(xiàn)，并用來作韻腳，叫做重韻。
另外一方面，同義又同韻的字，如"芳"、"香"同屬陽韻，"憂"、"愁"同屬尤韻。這類字在同一首詩中作韻腳，叫做復(fù)韻。
重韻和復(fù)韻在詩中出現(xiàn)，意思重復(fù)，顯得單調(diào)乏味，必須避免。
上面的六個(gè)東東是初學(xué)者寫完詩后，在押韻方面首先要著重檢查的毛病。
至于大家可能聽到過的擠韻撞韻等等，是屬聲韻方面的毛病，是詩讀起來流暢不流暢，順口不順口，圓潤不圓潤的事了。還有啞韻什么的
先不用過分去注意，以后再介紹吧。初學(xué)者能做到不犯上面六個(gè)東東就非常不容易了。
好，以上就是今天所要講的兩個(gè)主要內(nèi)容。
今天繼續(xù)講對仗，對偶與對仗的區(qū)別。著重來講對仗的種類，并加以分析?；旧险瞻嵩娫~十八講的內(nèi)容。
關(guān)于對仗的種類，自古至今沒有統(tǒng)一分類的標(biāo)準(zhǔn)，各種書上所列類格各異。
殘橋==斷劍 句內(nèi)對
《文心雕龍．麗詞》列出言對、事對、正對、反對四類；
《詩苑類格上》說，唐代上官游韶謂詩有六對，即正名對、同類對、連珠對、雙聲對、疊韻對、雙擬對；
唐代日本僧人遍照金剛（弘法大師）之《文鏡秘府論》稱對仗有29種類格
詩詞格律專家王力教授，認(rèn)為"詞的分類是對仗的基礎(chǔ)。"這個(gè)詞是指詞組，不是宋詞哈
他在《漢語詩詞律學(xué)》中，按照傳統(tǒng)的詞的分類（主要是名詞的細(xì)分）將對仗分為11類，每一類中又分若干種，共28種。
為了初學(xué)者便于掌握，這里試從兩個(gè)方面來談?wù)剬φ痰姆诸?，一是以對仗的工整程度來分類，二是介紹至今仍常用的幾種對仗的類型。其中有交叉和重疊的地方，作些必要的說明，盡量避免費(fèi)辭。對仗按其工整程度來講，一般分為兩種，即工對與寬對。
今天重點(diǎn)講什么是工對，什么是寬對。
工對要求對仗得工整嚴(yán)謹(jǐn)。不僅要求同類詞相對，而且相對的詞范疇越小、關(guān)系越親近、字面越對稱，則對仗越工。
古時(shí)并沒有現(xiàn)代語法中那些詞類術(shù)語，如名詞、動詞、形容詞等等，有時(shí)候，有人把字分為實(shí)字、虛字，動字、靜字等。王力教授按漢語現(xiàn)代詞類系統(tǒng)（現(xiàn)在語法學(xué)界對詞的分類意見還不完全統(tǒng)一），根據(jù)律詩對仗的特點(diǎn)，把詞分為九類：１．名詞；２．形容詞； ３．?dāng)?shù)詞 ；４．顏色詞；５．方位詞；６．動詞； ７．副詞； ８．虛詞；９．代詞。
所謂詞的范疇最小、關(guān)系最親近、字面最對稱主要是名詞。
舊時(shí)把名詞又分為天文、時(shí)令、地理、器物、宮室、衣飾、飲食、文具、文學(xué)、草木、鳥獸、魚蟲、形體、人事、人倫等門。各門中又分為若干類。同一門相對便工，同類相對更工。
例如毛澤東《長征》：
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅薄走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
"五嶺"和"烏蒙"，同屬地理門中的山名對山名；"逶迤"和"磅礴"，都是形容詞連綿字。"騰"和"走"都是形體動詞"細(xì)浪"和"泥丸"都是細(xì)小的形象，亦屬地理門。
"金沙水"和"大渡橋"同屬地理門中的專門地名；"拍"和"橫"都是形態(tài)動詞；"云崖"和"鐵索"同屬地理門中的地形地物名；"暖"和"寒"同是形容氣候的。這兩聯(lián)都是極工的對仗。
有的名詞雖不屬同一門類，但是相鄰，如天文對時(shí)令、地理，器物對衣飾等，也能成為工對。
毛澤東《送瘟神》（其二）：
紅雨隨心翻作浪，青山作意化為橋。
天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。
"雨"對"山"，前者屬天文門，后者屬地理門，鄰類相對；"天"對"地"，前者屬天文門，后者屬地理門，也是鄰類相對。其余"紅"對"青"，"隨心"對"著意"，"翻作"對"化為"，"浪"對"橋"；"連"對"動"，"五嶺"對"三河"，"銀鋤"對"鐵臂"，"落"對"搖"，都是關(guān)系親近、字面對稱的相同詞類。所以這兩聯(lián)也是很工的對仗。
第三類，有些詞既不同門類，也不相鄰，但在文學(xué)作品或言語中常常平列的字，如詩酒、花鳥、人地、金玉等，也算工對。
例如：
敏捷詩千首，飄零酒一杯。（杜甫《不見》）
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
草青臨水地，頭白見花人。（白居易《感春》）
曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。（李白《塞下曲六首》之一）
錢鐘書說："律體之有對仗，乃撮合語言，配成著屬。愈能使不類為類，愈見詩人心手之妙。"
并例舉了中晚唐與孟郊并稱為"苦吟詩人"的賈島的："獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身。"
這一聯(lián)中的"潭"與"樹"、"影"與"身"皆不同類，但成為極工的一聯(lián)。
詩人自注曰："二句三年得，一吟雙流淚。"可見這種"使不類為類"的對仗，以雕琢為工，鑄字煉句取勝，須得下番苦工的。這樣最大的好處就避免了合掌。
第四點(diǎn)，對仗用數(shù)詞、顏色詞、方位詞可以為工整增色。
例如杜甫《絕句四首》（其三）：
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
這首詩中的數(shù)詞---"兩"對"一"，"千"對"萬"；顏色詞---"黃"對"白"，"翠"對"青"；方位詞---"西"對"東"。所以歷來被譽(yù)為對仗極工整的一首絕句。
又如毛澤東《答友人》頷聯(lián)：
斑竹一枝千滴淚，紅霞萬朵百重衣。
這一聯(lián)里的"竹"與"霞"，"淚"與"衣"，都是名詞，但不同門類，字面亦不對稱；可是因?yàn)橛辛?span>"斑"與"紅"顏色詞對顏色詞，"一"與"萬"，"千"與"百"，數(shù)詞對數(shù)詞，形成工整的氣氛，這一聯(lián)也可視為工對。
第五點(diǎn)，工對中連綿字只能跟連綿字相對。連綿字當(dāng)中又分名詞連綿字，形容詞連綿字，動詞連綿字，副詞連綿字。
相對的連綿字必須詞性相同。連綿字用得好，也能為對仗的工整增色。例如：
詩思沉浮檣影里，夢魂搖曳櫓聲中。（戴復(fù)古《月夜舟中》）
天際欲銷重慘淡，鏡中閑照正依稀。（韓琮《霞》）
千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。（毛澤東《送瘟神》之一）
沉浮與搖曳，慘淡與依稀，薜荔與蕭疏
大家還得注意的是，在一聯(lián)對仗中，只要多數(shù)字對得工整，就是工對。
譬如李商隱《無題》中的"身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。"
"身無"對"心有"，"彩鳳"對"靈犀"，"雙飛"對"一點(diǎn)"，都非常工整；
而"翼"對"通"，卻不怎么工整；"通"為不及物動詞，在這里可作為名詞用，整個(gè)對仗還是工整的。
最后一點(diǎn)，有些對仗并不具備上述條件，但因它對仗的方式巧妙，也算工對，這些留待介紹對仗類型時(shí)，再作說明。
舊時(shí)做詩學(xué)對仗，為追求工整，學(xué)童還要學(xué)兩類書。一類是對韻書，就是以前提到的《笠翁對韻》、《聲律啟蒙》、《訓(xùn)蒙駢句》等；
還有一類是辭藻對偶門類書，如《詩腋》、《詞林典腋》等。前者是要熟讀背誦的；
后者一般不要求背誦，只要求抄寫，既練小楷，又加深對各門、各類相對的辭藻的印象，應(yīng)用時(shí)可以按圖索驥去查找。對韻書是以平聲30韻為綱，把對仗編成歌訣，既學(xué)對仗，又記詩韻，還可以學(xué)到不少典故。
下面介紹《詞林典腋》地理門中的"春山"、"秋山"條目，（為了醒目，酌改排列格式）：
春山：就是春天的山
送青／橫翠 青帳／畫屏 石橫／林密 花香／泉韻 歌鶯／戲蝶 繡嶺／煙溪 紅點(diǎn)杜鵑／白分蝴蝶 白云四面／綠柳前頭 千峰雷雨／百和花香
秋山：秋山就完全另一番景象了
白云／黃葉 清高／碧瘦 朝爽／夕佳 斷壁／疏林 云霞現(xiàn)／風(fēng)月清 崖楓老／路菊香 螺黛淺／畫圖寬 竹兼露密／藤與風(fēng)長削成青玉／截?cái)啾淘?span>
舊時(shí)學(xué)對仗除讀上述兩類之外，還要應(yīng)對----老師出上句，學(xué)生應(yīng)下句。
張謇（中國近代工業(yè)、教育的創(chuàng)辦人之一）幼時(shí)學(xué)詩，老師出的上句是"人騎白馬門前去"，張應(yīng)以"我踏金鰲海上來"。
消息傳出，鄉(xiāng)里都夸這孩子將來大有出息，父母大喜，于是傾家供其念書。我的那位老師，這故事不知講過多少次。
舊時(shí)之所以對學(xué)童強(qiáng)調(diào)學(xué)對仗，還與八股文有關(guān)。明清兩代科舉考試作文，格式是固定的----八股。"八股文實(shí)駢儷之支流，對仗之引申。
寬對是與工對相對而言的。它只要求詞性相同，門類不必相同；意義基本相對，不要求逐字相對。
如毛澤東的《吊羅榮桓同志》的頸聯(lián)：
長征不是難堪日，戰(zhàn)錦方為大問題。
"長征"與"戰(zhàn)錦"對，"不是"與"方為"對，但"難堪日"與"大問題"，雖同是名詞，卻不同門類，亦不逐字相對。
又如《和柳亞子先生》頷聯(lián)
三十一年還舊國，落花時(shí)節(jié)讀華章。
"三十一年"與"落花時(shí)節(jié)"，除"年"與"節(jié)"同屬時(shí)令門類，字面相對外，其余三字都不相對，但四字都屬時(shí)間概念，意義相對
"還"與"讀"，都是動詞；"舊國"與"華章"，同為名詞，但不同門類。跟上一聯(lián)相比，這一聯(lián)工整的程度更寬一些，也可以叫做半對半不對；又因其上下兩句中一些字雖不合對偶的條件，但是意思是對稱的，所以又叫"意對"。
律詩首聯(lián)的對仗本來可用可不用，所以常見用半對半不對的，如：
匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎。（陳子昂《送魏大從軍》）
遠(yuǎn)渡荊門外，來從楚國游。（李白《渡荊門送別》）
飲茶粵海未能忘，索句渝州葉正黃。（毛澤東《和柳亞子先生》）
這類寬對也有人用于頷聯(lián)的。如杜甫《月夜》頷聯(lián)：
遙憐小兒女，未解憶長安。
又如蘇軾《和子由澠池懷舊》頷聯(lián)：
泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西？
前人律詩頸聯(lián)大多較為工整。如蘇軾的《和子由澠池懷舊》：
首聯(lián)---人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥。（散行）
頷聯(lián)---泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西?。ㄒ鈱Γ?span>
頸聯(lián)---老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。（寬對）
尾聯(lián)---往日崎嶇還記否，路長人困蹇驢嘶。（散行）
工對在修辭美、和文字整齊美上有其優(yōu)長，但其過于拘謹(jǐn)，往往束縛作者思想感情的充分表達(dá)。
形式服從內(nèi)容，作詩不應(yīng)該為了追求工對損害內(nèi)容，而是要在充分抒情達(dá)意、深化意境的前題下，該工則工，該寬則寬。寬對雖然其工整嚴(yán)謹(jǐn)不如前者，但詠物抒情較前者方便，而且若對得好，別有風(fēng)致。
"一般地說，宋詩的對仗比唐詩纖巧；但是宋詩的藝術(shù)水平反而比較底。"這是就總體而言的。
但宋代蘇軾、陸游等詩人的許多律詩，詩風(fēng)雄渾豪邁，想象豐富，善用比喻，藝術(shù)水平很高。這和他們善用對仗有很大關(guān)系。尤其是陸游，沈德潛說他："七言律隊(duì)仗工整，使事熨貼，當(dāng)時(shí)無與比埒。"現(xiàn)代學(xué)者錢鐘書先生對其評價(jià)更高："放翁比偶組運(yùn)之妙，冠冕兩宋。"
錢先生對蘇軾的評價(jià)也很高："唐人衰楓之語，一入東坡筆下，便爾旖旎纏綿，真所謂點(diǎn)鐵成金，脫胎換骨者也。"
蘇、陸作品中的對仗，在深化意境的前提下，該工則工，該寬則寬。
前面介紹蘇軾的《和子由澠池懷舊》就是一例，"泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西！"由于用生動的比喻，闡發(fā)了人生哲理，語言自然流暢，因而萬口傳誦，還被濃縮為"雪泥鴻爪"的成語典故，至今仍被廣泛運(yùn)用。
陸游《游山西村》的頷聯(lián)"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"是一聯(lián)對偶極工的"就句對"（下周介紹對仗類型時(shí)還要說明，"就句對"亦是工對）狀景委婉明麗，同時(shí)由于其中蘊(yùn)含著人生哲理，人們不論干事業(yè)、做學(xué)問，都會遇到類似的境界，因而常被人引用，至今傳誦不衰
陸游《夜泊水村》：
腰間羽箭久凋零，太息燕然未勒銘。
老子猶堪絕大漠，諸君何至泣新亭？
一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。
記取江湖泊船處，臥聞新雁落寒汀。
這首詩的頷聯(lián)是寬對，出句三仄尾；頸聯(lián)半工半寬，雙拗一救。這兩聯(lián)用典精當(dāng)，語言流暢，國仇未報(bào)、壯士空老的激憤之情躍然紙上。
這也就是《紅樓夢》里林妹妹所說的"連平仄虛實(shí)不對都使得的""奇句"。
初學(xué)者，最好先在工對上下點(diǎn)工夫，把各類詞性搞清楚，把對仗的基礎(chǔ)打好，然后再學(xué)寬對。
寬對做得好，很不容易，它雖然修辭美、整齊美不如工對，但它更講究寓意深刻、比喻恰當(dāng)、形象生動、語言流暢。
唐人賈島，專以雕琢為工，鑄字煉句取勝，時(shí)稱"苦吟詩人"。他寫了一首題為《送無可上人》的五律，其頸聯(lián)為："獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身。"詩人自注曰："二句三年得，一吟雙淚流。"可見詩人撮合不類為類，下了多大的苦功。
對仗除按工整的寬嚴(yán)程度分為工對、寬對之外，還有按其他標(biāo)準(zhǔn)來分類的。下面分別介紹按不同標(biāo)準(zhǔn)分類的常見的十一種類型。時(shí)間關(guān)系，今天只介紹按上下兩句的關(guān)系來分，有以下三種常見類型。其余的下次再介紹
按上下兩句的關(guān)系來分的三種類型，
（一）正對。 出句、對句的意思是同一方向并立的，相互補(bǔ)充，相互烘托。
例如："五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。""破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。""錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。"
這類對仗雖然上下兩句意思同一方向并立的，但各具意義，內(nèi)容并不相同。
正對上下兩句的內(nèi)容，須力避同義、近義。
因?yàn)槎绦〉慕w詩中須包含豐富的內(nèi)容，若出現(xiàn)重復(fù)內(nèi)容，哪怕是一點(diǎn)，也會使詩作顯得臃腫、蒼白。這點(diǎn)大家務(wù)必注意
（二）反對。 出句、對句的意思反向并立，具有強(qiáng)烈對比、映襯作用。
"牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量。""橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。""新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿。"
（三）流水對。 上下兩句的意思是延續(xù)的，兩句只可連貫起來理解，不可分割，次序不可顛倒，像水順流而下，故稱流水對。
如"宜將余勇追窮寇，不可沾名學(xué)霸王。""金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。""偶值大心離火宅，終遺高塔念瀛洲。""請看石上藤蘿月，已映洲前蘆荻花。"
前面介紹的蘇軾《和子由澠池懷舊》的頷聯(lián)、頸聯(lián)都是流水對。流水對用得好，一氣呵成，語意連貫，如行云流水，亦可增強(qiáng)詩的藝術(shù)感染力。
格律的基本知識今天是最后一講，就是前兩講沒講完的對仗知識。
以前本仙多次提到過的，格律掌握起來并不是初學(xué)者想象的那么難.
第一個(gè)問題，對格律在學(xué)詩過程中的作用的認(rèn)識與理解，分為四個(gè)階段。
第一步，初學(xué)詩詞，不必對格律過分講究，這樣會束縛自己的思路。只要句數(shù)、字?jǐn)?shù)、韻腳基本不錯(cuò)，就行了。關(guān)鍵在于要把話說清楚，說的什么內(nèi)容，要能使別人看懂，首先自己要懂，別人也要懂，你寫的東西別人讀不懂，不知道你在說什么，這肯定不行，格律再精嚴(yán)也沒有用。這一步這就叫看山不知山，看水不知水。
學(xué)詩的第二步，就是盡力去追求字詞句的詩化、美化，讓別人不僅要看懂，還要看的舒服。追求字詞句的詩化，美化，進(jìn)一步去探索鉆研，那就是追求語調(diào)的鏗鏘，抑揚(yáng)頓挫，這時(shí)就要講究格律平仄了。
為什么要講究格律平仄？就是為了語調(diào)的鏗鏘，抑揚(yáng)頓挫，使人讀起來朗朗上口，有美感有韻律感節(jié)奏感。
這一步，就要認(rèn)真的按格律去衡量自己的每一句詩詞聯(lián)作品，精雕細(xì)琢，把格律要求弄懂學(xué)透。這一步，可以叫做看山就是山，看水就是水。通過前面的學(xué)習(xí)，咱們許多朋友都到了這一階段，非常欣慰.
第三步，到了更高一層的境界，又可以甩開格律平仄，多在立意境界上下功夫，追求詩詞的靈性。何謂詩詞聯(lián)的靈性？這時(shí)，當(dāng)靈性與格律二者不能得兼的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)決的舍格律而取靈性。這一步，就叫做看山是山，看水是水。所謂的山水體的確有靈性，山水客認(rèn)真起來，格律也百分之九十五以上過關(guān)了。最后，再高一層，掌握了豐富的語匯，駕馭文字的功力達(dá)到爐火純青的地步，謀篇布局的技巧出神入化。不僅立意境界上嚴(yán)整無缺，出言用語，自然與格律吻合，格律不遵而自遵，不守而自守。甚至可以根據(jù)音律變化的要求，自創(chuàng)格律，別開蹊徑。到這一步，也就可以說，達(dá)到了看山還是山，看水還是水的境界了。這個(gè)境界仙是很難達(dá)到的，希望本群今后有朋友達(dá)到。
好，下面開始第二個(gè)也是今晚最后一個(gè)話題，同時(shí)是格律方面的最后一講。
在前面已經(jīng)多次提到掌握格律并不難，格律就三個(gè)基本的東東，平仄、押韻、對仗這三項(xiàng)。而且對仗主要是律，中兩聯(lián)必須對仗。絕句可對仗可不對仗。
前面一起學(xué)習(xí)了對仗與對偶的區(qū)別以及對仗的要求，什么是工對什么是寬對，還有是提到了對仗的種類，具體介紹了正對，反對與流水對。
對仗除按工整的寬嚴(yán)程度分為工對、寬對之外，還有按其他標(biāo)準(zhǔn)來分類的。
上講提到的（一）正對（二）反對（三）流水對是按上下兩句的關(guān)系來分的，這是第一類
第二類是以調(diào)字遣詞的方法，增強(qiáng)對仗的修辭美、工整氣氛，有如下三種類型
（四）借對。又稱"雙關(guān)對"、"假對"。有借義、借音兩種。
借義對：一字多義的，詩中用甲義，同時(shí)又借其乙義或丙義跟聯(lián)句中相應(yīng)的字相對。
如毛澤東《到韶山》中"為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。"看上去，"犧牲"和"日月"不能相對，前者是動詞，后者是名詞。但"犧牲"還有另一意義----古代把作為祭品的牲畜稱為"犧牲"。這樣，"犧牲"作為名詞，就可以對"日月"了。按上下兩句的關(guān)系看，這一聯(lián)還是流水對；按"犧"與"牲"相對，"日"與"月"相對，這一聯(lián)又是"就句對"，就句對等會講到。
所以這一聯(lián)分屬三型。
杜甫《曲江二首》中的"酒債尋常行處有，人生七十古來稀。""尋常"怎么能對"七十"呢？
原來古代八尺為尋，一丈為常，"尋常"作為數(shù)目，就可以對"七十"了。
溫庭筠《蘇武廟》中的"回日樓頭非甲帳，去時(shí)冠劍是丁年。"鎧甲"的"甲"借"甲乙"的"甲"，"丁壯"的"丁"借"丙丁"的"丁"，"甲"、"丁"同為天干，互為對仗，極為工整。
這些都是典型的借義對，下面看看借音對
借音對：甲字的發(fā)音跟乙字的發(fā)音相同，詩中用甲字，借同音的乙字跟聯(lián)句中的相應(yīng)的字相對。
如李商隱《錦瑟》中的"滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。""滄"字發(fā)音與顏色詞"蒼"字同，所以可與同為顏色的"藍(lán)"字相對。
孟浩然《裴司士見訪》中的"廚人具雞黍，稚子摘楊梅。""楊"與"羊"同音，可與"雞"相對。
杜甫《秦州雜詩》中的"馬驕珠汗落，胡舞白蹄斜。""珠"與"朱"同音，可與"白"相對。
郭沫若《詠邱少云烈士》中的"戳穿紙虎功長在，縛住蒼龍志不磨。""紙張"的"紙"與顏色的"紫"同音，所以與"蒼"字相對。
借對做得好，可為對仗工整增色，但須具備豐富的知識和較高的文學(xué)修養(yǎng)，例如魯迅《贈畫師》首聯(lián)："風(fēng)生白下千林暗，霧塞蒼天百卉殫。"是一聯(lián)極工的對仗。意思是由于南京國民黨當(dāng)局的反革命文化圍剿，漫天白色恐怖，文壇百花凋零。原來南京在唐朝曾有"金陵"、"上元"、"白下"等名稱。詩人巧妙地選擇了"白下"以代表南京國民黨當(dāng)局。
這樣，"白"對"蒼"，顏色對顏色；"下"（與"地"同義）對"天"，地理對天文，非常工整。
就句對。也叫"當(dāng)句對"、"句中對"，就是在同一句中的詞語自成對仗，同時(shí)又與另一句成對。
例如毛澤東《解放軍占領(lǐng)南京》的頷聯(lián)"虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。"其中"虎踞"與"龍盤"，"天翻"與"地覆"分別構(gòu)成工對，同時(shí)兩句又構(gòu)成對仗。
又如杜甫《登岳陽樓》的頷聯(lián)"吳楚東南坼，乾坤日夜浮。"
其中"吳"與"楚"、"東"與"南"、"乾"與"坤"、"日"與"夜"分別構(gòu)成同類對，同時(shí)兩句又構(gòu)成對仗。
李商隱《二月二日》的頷聯(lián)"花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情"中的"花須"與"柳眼"、"紫蝶"與"黃蜂"各自成對，同時(shí)兩句又構(gòu)成對仗。這種對仗，即使上下句相對的詞類不同門類，因其既自對又相對，雖寬亦工。
例如杜甫《閣夜》尾聯(lián)："臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥"粗看是寬對
細(xì)看，"臥龍"與"躍馬"人名對人名，"人事"與"音書"同屬人事門
這一聯(lián)既自對又相對，可列為工對
要學(xué)好就句對，須掌握名詞的門類系列，具備工對功底。
這類的最后一種（六）掉字對
就是同一句中使用相同的字作對仗。
這種對仗也是古詩中常見的，杜甫的七律中掉字對很多，用得很精妙
如《曲江對酒》的頷聯(lián)"桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥時(shí)兼白鳥飛。"
出句中的兩個(gè)"花"字與對句中的兩個(gè)"鳥"字相對；
《江村》的頷聯(lián)"自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。"出句中的兩個(gè)"自"字與對句中的兩個(gè)"相"字相對；
《白帝》的頸聯(lián)"戎馬不如歸馬逸，千家今有百家存。"出句中的兩個(gè)"馬"字與對句中的兩個(gè)"家"字相對；
《聞官軍收河南河北》的尾聯(lián)"即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。"出句中的兩個(gè)"峽"字與對句中的兩個(gè)"陽"字相對。
掉字對同時(shí)也是"就句對"。看：
"桃花"與"楊花"對，"黃鳥"與"白鳥"對；"自去"與"自來"對，"相親"與"相近"對；"戎馬"與"歸馬"對，"千家"與"百家"對；"巴峽"與"巫峽"對，"襄陽"與"洛陽"對。
掉字對實(shí)際上是"同字對"與"就句對"的結(jié)合，所以更能增加對仗工整的氣氛，同時(shí)讀起來朗郎上口，顯示其音律美。
還有一種"借音掉字對"，就是在同一句中用音同義不同的字作對仗。
如白居易《放言》（其五）的頸聯(lián)"何須戀世常憂死，亦莫嫌身漫厭生。"
這一聯(lián)出句的"世"與"死"，對句的"身"與"生"都是音同義不同的字，工仗更為別致。
這類對仗也是比較難作的，作者須具有相當(dāng)?shù)男揶o素養(yǎng)。以上三種屬于第二類。
第三類是用調(diào)字遣詞的方法，既增強(qiáng)對仗修辭美又增強(qiáng)音律美
這一類與第二類的主要區(qū)別是，上類增強(qiáng)工整氣氛，此類增強(qiáng)音律美。
除上述掉字對（也增加了音律美）外，還有：
（七）疊字對。又稱"連珠對"，就是在聯(lián)句中用疊字。
例如毛澤東《冬云》的頷聯(lián)"高天滾滾寒流急，大地微微暖氣吹。"其中"滾滾"對"微微"便是。
"崔顥《黃鶴樓》的頸聯(lián)"晴川瀝瀝漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲"杜甫《登高》的頷聯(lián)"無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。"
詩歌中疊字用得好，表情達(dá)意或強(qiáng)烈、或委婉、或深沉；
狀物描景繪聲繪色，可見可聞；并且讀起來擲地有聲，顯示其音律美，但用得恰到好處卻不太容易。
例如形容流水，有潺潺、汩汩、滔滔、滾滾、湍湍等疊字，用哪一組疊字最適合
則應(yīng)視水流的流量、速度、形態(tài)，以及作者所要抒發(fā)的情感等而定，還要平仄合轍
（八）雙聲、疊韻對。
聲母相同的連綿字叫雙聲詞，韻母相同的連綿字叫疊韻詞
例如"依稀"兩字的韻母都是"i"，這連綿字就叫疊韻詞；
"彷佛"兩字的聲母都是"f"，這連綿字就叫雙聲詞。
雙聲詞互對叫雙聲對；疊韻詞互對叫疊韻對。
如許渾《尋周煉師不遇》："零落槿花雨，參差荷葉風(fēng)。"
"零落"和"參差"都是雙聲，這對仗就稱雙聲對；
"繾綣"、"朦朧"都是疊韻，這對仗就稱疊韻對；
魯迅《悼柔石》："夢里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。""依稀"和"變幻"都是疊韻詞，這對仗也稱疊韻對。
學(xué)做雙聲疊韻對須掌握較豐富的連綿字和必要的聲韻知識。
第四類是結(jié)構(gòu)特殊的對仗，包括隔句對，錯(cuò)綜對
（九）隔句對。又稱"扇面對"。四句組成的兩個(gè)對仗，與一般結(jié)構(gòu)不同，它第一句跟第三句相對，第二句跟第四句相對。
例如：白居易《夜聞箏中彈蕭湘神曲感舊》前四句：
縹緲巫山女，歸來七八年。
殷勤湘水曲，留在十三弦
這實(shí)際上是一副上下聯(lián)各十字平仄相同的對聯(lián)。
又白詩《酬劉主簿》中的：
我隨鵷鷺入煙云，謬上丹墀為近臣；
君同鸞鳳棲荊棘，猶著青袍作選人。
這實(shí)際上是一副上下聯(lián)各十四字平仄相同的對聯(lián)。
扇面對在詩中不多見，而在詞里面，如《沁園春》、《望海潮》等長調(diào)中卻是常見的。
（十）錯(cuò)綜對。就是在一聯(lián)中相對稱的字或詞錯(cuò)了位。
如毛澤東《吊羅榮桓同志》頸聯(lián)：" 斥鷃每聞欺大鳥，昆雞長笑老鷹非。"這一聯(lián)中"大鳥"與"老鷹"對稱，可是錯(cuò)了位置。
劉禹錫《始聞秋風(fēng)》首聯(lián)："昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。"這一聯(lián)中"君"與"我"對稱，也錯(cuò)了位置。
有的對仗錯(cuò)位不只一字、一詞，如："裙拖六幅湘江水，鬢聳巫山一段云。"（李群玉《杜丞相筵中贈美人》）這一聯(lián)中以"六幅"對"一段"，以"湘江"對"巫山"，都錯(cuò)了位。
詩人所以用錯(cuò)綜對，一是為了押韻，如第一例；二是為了句順，如第二例；三是為了遷就平仄，如第三例。
最后一類是虛詞入對。虛詞包括介詞和助詞，介詞如：與、和、共、同、并、于、還……等字；助詞如：也、矣、焉、哉、乎、耶……等字。
詩講究省略，一般很少用虛詞；用濫了，那就散文化了，但是在一定條件下，詩中虛詞用得恰當(dāng)而巧妙，則別有風(fēng)致。
（十一）虛詞對虛詞入對，古來不乏佳篇，如："賈公竟行矣，邵公淚泫然。"
"處世心悠爾，干時(shí)思索然。"（李群玉《春寒》）"已矣歸黃壤，傷哉夢白雞。"（楊萬里《虞丞相挽詞》）
虛字對或直抒胸臆，慷慨悲壯，或太息底吟，委婉深沉，做得好，具有相當(dāng)強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
例如元好問《衛(wèi)州感事二首》之一中"離合興亡遽如此，棲遲零落竟安之"，數(shù)百年來人們用以慨嘆朝代的興廢，久詠不衰。
林則徐《赴戍登程》中的"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"一聯(lián)，閃耀著顧全大局和愛國主義的光輝，后來成了人們臨危受命的贈言。
好，對仗的十一種常見種類就介紹到這。因?yàn)槠匠４蠹覍β?lián)對得比較多，加上時(shí)間也不早了，下面只簡要說下對仗的兩種避忌。
一種叫做"合掌"。所謂"合掌"，就是一聯(lián)的出句和對句的意義相同，即同義詞相對
例如："千憂集日夜，萬感盈朝昏"。象這樣的整個(gè)對仗都用同義詞相對是罕見的
好，對仗的十一種常見種類就介紹到這。因?yàn)槠匠４蠹覍β?lián)對得比較多，加上時(shí)間也不早了，下面只簡要說下對仗的兩種避忌。
一種叫做"合掌"。所謂"合掌"，就是一聯(lián)的出句和對句的意義相同，即同義詞相對
例如："千憂集日夜，萬感盈朝昏"。象這樣的整個(gè)對仗都用同義詞相對是罕見的
但同義、近義相對，例如："日月如梭逝，光陰似箭飛。"類似這樣的對仗，在初學(xué)者的作品中卻是常見的。這兩句都是形容時(shí)光流逝的，"梭逝"、"箭飛"，形象沒有什么差別
在介紹"正對"時(shí)曾講過，作詩講究言簡意賅，力避內(nèi)容重復(fù)，故詩家視"合掌"為大忌。
另一種避忌是兩聯(lián)對仗結(jié)構(gòu)雷同，即上一聯(lián)對仗方式與下一聯(lián)對仗方式完全相同。
兩聯(lián)雷同，就顯得詞語結(jié)構(gòu)呆板，所以詩人極力避免，極少違反。
但這種現(xiàn)象在當(dāng)前出版的一些報(bào)刊、詩集上并不少見。這里從一本詩集中的一首七律中摘出中間兩聯(lián)：
紅旗高舉跨時(shí)代，觀念更新促大潮。
法度常抓循軌道，宏篇續(xù)寫領(lǐng)**。
這兩聯(lián)的第一第二字，"紅旗""觀念""法度""宏篇"，都是名詞詞組；
第三第四字，"高舉""更新""常抓""續(xù)寫"都是動詞詞組；
第五字，"跨""促""循""領(lǐng)"都是動詞；
第六第七字，"時(shí)代""大潮""軌道""**"都是名詞詞組。
這種詩家之忌，在報(bào)刊、詩集中出現(xiàn)的頻率，不比平仄上的"孤平"少。
關(guān)于對仗咱們就學(xué)到這里，最后說的一個(gè)觀點(diǎn)就是
律詩的思想性、藝術(shù)性，在很大程度上通過頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗的藝術(shù)枝巧體現(xiàn)出來。
提高這種技巧，主要靠多學(xué)古今優(yōu)秀作品和自己的創(chuàng)作實(shí)踐。
被錢鐘書譽(yù)為"比偶組運(yùn)之妙，冠冕兩宋"的陸游，"然亦不無蹈襲之嫌者"。
錢先生舉出了不少例子，其中有著名的《游山西村》一聯(lián)："山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"在其前，強(qiáng)文彥有："遠(yuǎn)山初見疑無路，曲徑徐行漸有村"的詩句。
毛主席《答友人》中的"洞庭波涌連天雪，長島人歌動地詩"，不是也有"蹈襲"杜甫《秋興》中的"江天波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地"的痕跡嗎？
律詩不避蹈襲，有的詩人，蹈襲前人作品，由于有自家的新意，更上一層樓，成為傳世名篇。
一句話，學(xué)對仗，乃至學(xué)寫詩填詞，都不避蹈襲古人和今人，關(guān)鍵是有創(chuàng)新意識，敢于立異出奇，自別流俗。
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