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書(shū)友學(xué)堂 | 練習(xí)筆法、筆勢(shì)的二十個(gè)方法(連載三)

筆法、筆勢(shì)是蘊(yùn)含在點(diǎn)畫(huà)書(shū)寫(xiě)中的規(guī)律性技法,是真、草、隸、篆、行各體都用的著的技法,提煉出轉(zhuǎn)、折、提、按、中鋒、側(cè)鋒、入筆、行筆、收筆等關(guān)鍵的筆法、筆勢(shì),有意識(shí)的、逐個(gè)的加以強(qiáng)化日常訓(xùn)練、或集中練習(xí)、反復(fù)練習(xí),對(duì)于臨摹字帖、創(chuàng)作實(shí)踐、書(shū)法評(píng)鑒都很有用處,請(qǐng)您在是練習(xí)中,琢磨琢磨,一定有趣亦有益。

十一、擺動(dòng)筆法練習(xí)方法與運(yùn)用

訓(xùn)練目的:

擺動(dòng)筆法。

步驟與要求:

1、以下各項(xiàng)練習(xí)均使用狼毫筆。

2、小臂不動(dòng),依靠手腕自左向右的擺動(dòng),寫(xiě)出圖a所示線(xiàn)條.要求腕關(guān)節(jié)放松,動(dòng)作靈活。

3、要求同上,自上至下,寫(xiě)出圖b所示的線(xiàn)條。

4、增加線(xiàn)條長(zhǎng)度,小臂配合動(dòng)作(平移)。

5、如圖c所示,自上至下完成豎線(xiàn)后,筆不離紙,接著向右上方擺出。

6、在大臂、小臂的配合下,筆不離紙,連續(xù)完成圖d所示線(xiàn)條。運(yùn)動(dòng)連貫而均勻。


十二、轉(zhuǎn)筆練習(xí)方法

轉(zhuǎn)筆(1)

訓(xùn)練目的:

右上方轉(zhuǎn)筆。

說(shuō)明:

各種碑帖中的轉(zhuǎn)筆看來(lái)千變?nèi)f化,實(shí)際上它們都可歸納為右上、右下、左下、左上四個(gè)部位??刂泼恳徊课晦D(zhuǎn)筆運(yùn)行的原則和對(duì)腕部的動(dòng)作要求都是相同的。許多書(shū)寫(xiě)者都有某個(gè)部位的不適,如單獨(dú)抽出練習(xí).問(wèn)題不難解決。

步驟與要求:

1、臨寫(xiě)圖示點(diǎn)畫(huà),線(xiàn)條粗細(xì)均勻.用手腕控制筆尖的指向,保持中鋒.轉(zhuǎn)彎處行筆速度不變.手腕動(dòng)作明顯而靈活。

2、在書(shū)后附圖中挑選15處右上方轉(zhuǎn)筆,臨寫(xiě)。


十三、連續(xù)轉(zhuǎn)筆練習(xí)方法

訓(xùn)練目的:

連續(xù)性轉(zhuǎn)筆的均勻、穩(wěn)定和節(jié)奏感。

說(shuō)明:

S線(xiàn)練習(xí)中使用的已經(jīng)是連續(xù)轉(zhuǎn)筆,實(shí)際書(shū)寫(xiě)時(shí),線(xiàn)條形狀更富有變化,但只要牢牢把握手腕動(dòng)作與筆鋒指向的關(guān)系,書(shū)寫(xiě)不會(huì)有任何困難。開(kāi)始可做勻速練習(xí),熟練后速度加快,穩(wěn)定一段時(shí)間后,再去琢磨運(yùn)行中節(jié)奏的微妙變化。

步驟與要求:

1、觀(guān)察圖a各筆畫(huà).判斷書(shū)寫(xiě)時(shí)手腕各自相應(yīng)的動(dòng)作.徒手練習(xí)這些動(dòng)作。

2.臨寫(xiě)圖a各筆畫(huà)。

3.臨寫(xiě)圖b各筆畫(huà),注意保持線(xiàn)條的流暢,不考慮字結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。

4.臨寫(xiě)圖c各筆畫(huà),注意提按、擺動(dòng)因素的加入。

5.在書(shū)后附圖中挑選15處連續(xù)轉(zhuǎn)筆,臨寫(xiě)。


十四、轉(zhuǎn)筆中腕與臂的配合

訓(xùn)練目的:

轉(zhuǎn)筆時(shí)手腕與手臂的簡(jiǎn)單配合。

說(shuō)明:

前面大部分練習(xí)中,手腕和手臂都圍繞一種單純的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)行,比較容易達(dá)到協(xié)調(diào),但這一練習(xí)中手腕和手臂各自進(jìn)行一種動(dòng)作,由兩種運(yùn)動(dòng)的復(fù)合而書(shū)寫(xiě)出形狀較為復(fù)雜的線(xiàn)條。

步驟與要求:

1.臨寫(xiě)圖a點(diǎn)畫(huà),筆的轉(zhuǎn)動(dòng)嚴(yán)格由手腕控制.手腕轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí),手臂控制筆向右平移,兩種運(yùn)動(dòng)融為一體,不得互相千擾,運(yùn)動(dòng)流暢,筆畫(huà)長(zhǎng)度不小于10厘米。

2.如書(shū)寫(xiě)有困難,持筆做空中運(yùn)筆練習(xí),熟練后才在紙上書(shū)寫(xiě)。

3.把范本及所臨線(xiàn)條與練習(xí)1一3, 1一17中的線(xiàn)條進(jìn)行比較。

4。臨寫(xiě)圖b各筆畫(huà)。


十五、轉(zhuǎn)筆與折筆的融合練習(xí)方法

不完全折筆

訓(xùn)練目的:

轉(zhuǎn)筆與折筆的融合。

說(shuō)明:

折筆的本質(zhì)是所使用的筆毫錐面發(fā)生突然的改變(翻動(dòng)),而筆毫錐面的轉(zhuǎn)動(dòng)是絞轉(zhuǎn)的特征。筆毫著紙而鋪開(kāi)后,并非所有筆毫始終按統(tǒng)一的要求而運(yùn)動(dòng),由于種種原因.當(dāng)一部分筆毫進(jìn)行翻動(dòng)而另一部分筆毫進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)。便出現(xiàn)不完全折筆。不完全折筆的特征是折筆處,外圓內(nèi)方或外方內(nèi)圓。

步驟與要求:

1、用硬毫筆臨寫(xiě)圖示各字中的不完全折筆.臨寫(xiě)時(shí)可反復(fù)調(diào)整手部動(dòng)作,以逐漸接近這些點(diǎn)畫(huà)的形狀。

2、如不能達(dá)到所要求的效果.換一枝毛筆做上述練習(xí),亦可調(diào)整墨汁的濃度和更換較為光潔的紙張。


十六、轉(zhuǎn)筆與折筆的交替使用練習(xí)方法
訓(xùn)練目的:
轉(zhuǎn)筆與折筆的配合。
說(shuō)明:
彎曲頻繁的線(xiàn)條通常都是轉(zhuǎn)、折間替.以避免節(jié)奏的單調(diào)。轉(zhuǎn)、折如何配合,不同書(shū)法家有各自的特點(diǎn),深人某種風(fēng)格時(shí)可留心觀(guān)察、歸納。
步驟與要求:
1、臨寫(xiě)圖a所示線(xiàn)條,用手碗控制線(xiàn)條方向的轉(zhuǎn)換.轉(zhuǎn)筆、折筆處應(yīng)保持各自明顯的特征.運(yùn)筆流暢,無(wú)停頓。
2、按上述要求臨寫(xiě)圖b各筆畫(huà)。
3、臨寫(xiě)圖c各字。


十七、筆鋒進(jìn)出點(diǎn)畫(huà)的位置和方向
訓(xùn)練目的:
對(duì)筆鋒進(jìn)入、離開(kāi)點(diǎn)畫(huà)時(shí)位置、方向的觀(guān)察與控制。
說(shuō)明:
如按鋼筆字書(shū)寫(xiě)習(xí)慣去寫(xiě)毛筆字,筆尖落下的方向通常與筆畫(huà)的走向重合,但毛筆字落筆與點(diǎn)畫(huà)行進(jìn)的方向經(jīng)常不一致。筆尖離開(kāi)點(diǎn)畫(huà)的方向?qū)τ跍?zhǔn)確臨寫(xiě),對(duì)于接續(xù)下一點(diǎn)畫(huà),都有重要意義。筆尖進(jìn)出點(diǎn)畫(huà)的位置與落筆方向有關(guān),且對(duì)此后的行筆影響很大,是臨習(xí)時(shí)觀(guān)察的重要之點(diǎn)。
步驟與要求:
1、仔細(xì)觀(guān)察下圖中各字筆鋒進(jìn)人、離開(kāi)點(diǎn)畫(huà)的位置與方向。
2、將各點(diǎn)畫(huà)分開(kāi)臨寫(xiě),以至能熟練、輕松地控制筆鋒進(jìn)、出的位置和方向。
3、仔細(xì)觀(guān)察,分析各點(diǎn)畫(huà)中筆鋒進(jìn)、出的位置和方向,不明確時(shí),參照前后筆畫(huà)和形狀相近的筆畫(huà)做出判斷。


十八、點(diǎn)畫(huà)內(nèi)筆鋒運(yùn)動(dòng)軌跡練習(xí)方法
訓(xùn)練目的:
控制筆鋒在點(diǎn)畫(huà)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡。
說(shuō)明:
書(shū)寫(xiě)出某種形狀的點(diǎn)畫(huà),取決于筆鋒運(yùn)動(dòng)的路徑。各種字體、各種風(fēng)格點(diǎn)畫(huà)形狀千變?nèi)f化,但它們的共同要領(lǐng)是筆鋒必須在線(xiàn)條方向、尺度發(fā)生變化時(shí)到達(dá)規(guī)定的位置,否則便稱(chēng)做“信筆”。這些“規(guī)定的位置’與“規(guī)定的路徑”同為準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)的必要條件。
筆鋒壓下時(shí),筆毫鋪開(kāi),毫尖并非集中于一點(diǎn),因此它們“規(guī)定的位置”也可能是若千“點(diǎn)”—或某條邊線(xiàn).不過(guò),有時(shí)某一點(diǎn)最為重要,我們便以這一點(diǎn)來(lái)代表整個(gè)筆毫的端點(diǎn)。
步驟與要求:
1、仔細(xì)觀(guān)察圖a手腕動(dòng)作和筆尖軌跡的示意圖,徒手操演。
2、臨寫(xiě)圖a所示筆畫(huà)。
3、臨寫(xiě)圖b所示筆畫(huà),毫尖必須到達(dá)各筆畫(huà)的終極位置。
4、分析圖c所示筆畫(huà)中筆毫鋒端所到達(dá)的位置,臨寫(xiě)。


十九、點(diǎn)畫(huà)連接時(shí)筆鋒正確的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)
點(diǎn)畫(huà)間筆鋒運(yùn)動(dòng)軌跡
訓(xùn)練目的:
點(diǎn)畫(huà)連接時(shí)筆鋒正確的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)。
說(shuō)明:
書(shū)寫(xiě)是連續(xù)、完整的運(yùn)動(dòng),在各斷開(kāi)的筆畫(huà)之間,筆鋒仍然必須按照一定的規(guī)范運(yùn)行;某些字憑借游絲而透陣出運(yùn)行的軌跡,但在更多的時(shí)候,這些點(diǎn)畫(huà)之間的運(yùn)動(dòng)都消失在空中。這種運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)與點(diǎn)畫(huà)內(nèi)部筆鋒的運(yùn)行密切相關(guān)—它們本來(lái)就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的整體,但是在大多數(shù)情況下,各點(diǎn)畫(huà)內(nèi)部運(yùn)動(dòng)都不易觀(guān)察,這給點(diǎn)畫(huà)間運(yùn)動(dòng)軌跡的判斷帶來(lái)了困難。

訓(xùn)練目的:

合理的空中運(yùn)動(dòng)路線(xiàn),保證了點(diǎn)畫(huà)準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)時(shí)的方便、快捷.
步驟與要求
1、按圖a所示書(shū)寫(xiě)粗細(xì)均勻的線(xiàn)條,保證中鋒?;痉弦蠛?,速度逐漸加快。
2、臨寫(xiě)圖b,注意連接點(diǎn)畫(huà)的線(xiàn)條與點(diǎn)畫(huà)的區(qū)別。
3、臨寫(xiě)圖c,點(diǎn)畫(huà)斷開(kāi),但筆鋒仍按圖a所示行進(jìn)。
4、用鋼筆模仿圖a畫(huà)出圖d中各字筆鋒運(yùn)動(dòng)軌跡圖,徒手操演熟練。臨寫(xiě)圖d各字。


二十、判斷、控制書(shū)寫(xiě)時(shí)所使用的力量
說(shuō)明:
通常書(shū)法訓(xùn)練中總是強(qiáng)調(diào)“指力”、“腕力,,不適當(dāng)?shù)厥褂昧只會(huì)使運(yùn)動(dòng)值化、線(xiàn)條呆滯。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)初期以動(dòng)作的協(xié)調(diào)性為主要目標(biāo),強(qiáng)調(diào)各部位的放松.靈活.在達(dá)到協(xié)調(diào)、靈活的目標(biāo)以后,再體會(huì)適度增加力A的效果。實(shí)際書(shū)寫(xiě)時(shí)指、臂確實(shí)需要用力,但它必須適度,而自如地控制所使用的力盤(pán),成為技術(shù)訓(xùn)練的要點(diǎn)之一。不同的字體、風(fēng)格對(duì)書(shū)寫(xiě)時(shí)所使用的力量要求不一樣。
步驟與要求:
1、書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)橫線(xiàn),線(xiàn)條平直、均勻,指、腕、臂盡可能放松。
2、繼續(xù)書(shū)寫(xiě)若干條長(zhǎng)橫線(xiàn),依次逐漸增加右手指、臂所使用的力量.直到無(wú)法再增大為止.使用較大力盆時(shí).應(yīng)有自己為自己制造阻力的感覺(jué)。
3、將寫(xiě)出的線(xiàn)條與圖示線(xiàn)條比較,找出自己所寫(xiě)的線(xiàn)條中與線(xiàn)條c最接近的一條?;貞涀约簳?shū)寫(xiě)這條線(xiàn)時(shí)的感覺(jué).反復(fù)練習(xí),以至能自如地把握線(xiàn)條中的這種感覺(jué)。
4、按照所找到的對(duì)力盤(pán)的感覺(jué).書(shū)寫(xiě)豎線(xiàn)、S線(xiàn)與自由線(xiàn).
5、利用線(xiàn)條a, d做上述練習(xí)。



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