數(shù)字時代，人們一方面受益于信息的豐富易得，另一方面也不得不忍受信息爆炸帶來的麻煩：
我們所接觸的信息中充滿了謬誤、陷阱、悖論和待解的謎團，如果缺乏善于辯證思考的思維模式，就很容易會被這些信息左右，做出不恰當?shù)呐袛?，輕者動怒傷身，重者勞民傷財。
那么，如何才能提升自己的思辨能力呢？
本文中，管理的常識內(nèi)容合伙人，第一代中國領(lǐng)導力咨詢顧問林光明老師將為你詳細介紹培養(yǎng)批判性思維應注意的4個關(guān)鍵。以下，Enjoy：
常識君|有話說
作者：林光明
來源：管理的常識（ID:Guanlidechangshi）
01
批判性思維≠杠精
批判性思維有時候被稱為思辨能力（critical thinking），進入21世紀以來在人才培養(yǎng)領(lǐng)域被普遍重視，很多專家都認為這種新的思維模式在新的轉(zhuǎn)型階段是人才的基礎(chǔ)。
批判性思維最早可追溯到2000多年前的古希臘思想家蘇格拉底。
蘇格拉底認為一切知識均從疑問中產(chǎn)生，越求進步疑問越多，疑問越多進步越大。
中國古代儒家哲學經(jīng)典《中庸》也認為：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
批判性思維有很多不同的定義，傳統(tǒng)的說法簡單說就是分析事實以形成判斷的思維方式。
有些現(xiàn)代的學者將這個概念拓展到包含創(chuàng)造性、想象力、發(fā)現(xiàn)、反思、同理心，連接各種知識能力，以及應對不確定性的判斷能力等。
批判性思維（critical thinking）反映的是建立在邏輯基礎(chǔ)上獨立思考、不盲目相信權(quán)威或者習慣的自由意志，而不是字面上容易被誤解的挑毛病、愛抬杠，或者雄辯的口才。
例如，一個創(chuàng)業(yè)者打算開一家咖啡店，朋友說之前周圍的其他咖啡店都倒閉了，你為什么還要開呢？
這個創(chuàng)業(yè)者不盲目聽信別人的說法，而是盡可能收集各種數(shù)據(jù)，分析經(jīng)營所需要的各種成本、投入和人員規(guī)劃，分析客戶來源、客戶類型、客戶購買習慣，預測每天的客戶數(shù)量、營業(yè)額，然后再確定其經(jīng)營規(guī)模、模式等。
這才是批判性思維。
02
批判性思維對于職場人才
意味著下面這些能力
1.問題分析：
能夠分析工作中遇到的問題背后的因素，并確定哪些是最重要的因素。
2.判斷應對問題的選項：
評估各種解決問題的選項，確定優(yōu)先性，向他人解釋。
3.推斷可能的結(jié)果：
以演繹推理能力推斷行動的結(jié)果，以及該結(jié)果對于各方的影響。
4.模糊背景下的決策：
在冒險、模糊和不確定性背景下的決策能力。
5.數(shù)據(jù)支持下解決問題：
善于解釋、評判數(shù)據(jù)分析結(jié)果，來支持最佳的解決方案。
03
如何培養(yǎng)批判性思維？
可以從以下幾個方面入手練習實踐：
1.明確思維
我們有時候覺得自己的思維是清晰的，但實際上并非如此。很多模糊、似是而非、誤導性的問題會給我們帶來許多麻煩。
要培養(yǎng)自己的批判性思維，可以從明確自己和他人的思維開始：
1）明確自己的思維
A.一次只表述一個要點
例如，我認為……
B.展開說明你的觀點
例如，我的意思是說……
C.舉例說明
例如，比如說……
D.用類比或者比擬的方式說明
例如，批判性思維就像個洋蔥，有許多層面。當你弄清楚了一層意思時，你會發(fā)現(xiàn)還有更深層面的意思。
2）明確他人的思維
A.我不太明白你的意思，可否解釋一下你的觀點？
B.可否舉個例子？
C.我理解你的意思是……我的理解對嗎？
2.不要跑題：
我們的思維模式經(jīng)常是碎片、聯(lián)想的，有時會產(chǎn)生缺乏邏輯的關(guān)聯(lián)。例如，工作上的討論有時會被引導跑偏到不相關(guān)的問題上，以致最后不了了之。
在適當?shù)臅r候，我們需要把自己和大家的思維拉回到原來的問題上。例如，提出以下這些問題讓自己或者大家回到重點：
1）我們聚焦在主要問題或者任務上了嗎？
2）我們現(xiàn)在思考的和主要問題有關(guān)聯(lián)嗎？有什么關(guān)聯(lián)？
3）我們跑偏了沒？
4）你所說的和我們的主題有什么關(guān)系？
5）這些信息中的哪些事實可以幫助我們解決我們在討論的問題？哪些東西是我們可以先放一邊的？
3.提問的藝術(shù)
很多人習慣于簡單接受所看到的世界，當他們提出問題的時候，這些問題總是表面的，對于解決問題、做出決策沒有幫助。
具有批判性思維的人常常為了更好地理解，并且更有效地解決問題而提問。
他們勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，他們知道事情往往和所見到的不同，他們善于透過表面現(xiàn)象看本質(zhì)，因此他們的提問讓問題的本質(zhì)顯性化。
以下行為可以幫助提升提出強有力問題（powerful question）的能力：
1）當你不理解的時候，主動提問來澄清。
2）當你面對復雜問題的時候，嘗試以不同方式提問，來看看什么提問最大限度地與眼下的真實問題相契合。
3）在會議前列出你覺得需要討論的重要問題。在討論中，議題可能會改變，但是一旦大家確認了議題，接下來的討論就聚焦在這個議題下。
4.讓自己更理性
具有批判性思維的人的一個標志就是當發(fā)現(xiàn)更好的理由時，他們可以改變自己的思維方式；他們持開放心態(tài)，能夠接受他人的意見或者根據(jù)新的信息來改變自己原有的觀點。
做到這一點并不容易，你可以嘗試用以下方式來提升自己：
1）公開對大家說
我不完美，我也會犯錯誤，我經(jīng)常是錯的。你可能是對的。
2）對自己說：我可能錯了
如果有好的理由，我可以改變我的想法，然后尋思著改變自己的思路。
3）反思
最近一次別人說服我改變想法是哪次？我自己有多開放來接受別人的想法？
4）思考自己的思維有多封閉（closed-minded）：
在什么情況下不愿意傾聽別人的意見？
在什么情況下容易被不同意見激怒，或者變得具備防衛(wèi)性？
如果覺得自己變得封閉了，嘗試進一步思考以下這些問題：
A.在這種情況下我變得思維封閉了，因為……
B.我原先堅持的思維是……
C.可能更好的思維方式是……
D.這種新的思維方式更好，因為……
批判性思維有非常多的提升方式，以上所列只是滄海一粟。
更多的資源可以參考網(wǎng)上資料以及《批判性思維》《批判性思維工具》《學會提問》等書籍。
關(guān)于作者：
本文為“管理的常識”（ID:Guanlidechangshi）首發(fā)，摘編自《敏捷基因》，機械工業(yè)出版社出版。
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