文言文詞類活用及文言句式專項訓練
【知識梳理】
一、什么是詞類活用
在特定的語言環(huán)境中，一個詞臨時改變了它的語法功能，具備了另一類詞的語法特點，這種現(xiàn)象叫做詞類活用。如《廉頗藺相如列傳》：“左右欲刃相如”，“刃”原為名詞，“刀口”的意思，在這里作動詞用，“用刀殺”的意思。詞類活用不同于詞的兼類和一詞多義。一個詞經(jīng)常具備兩類詞的語法特點，是詞的兼類。一個詞固定地具有幾個義項，是一詞多義。如“使”，有“出使”和“使者”兩個意思，一為動詞，一為名詞，屬于詞的兼類，也是一詞多義。而詞類活用是在特定的語言環(huán)境中，一個詞臨時改變了它的語法功能，具備了另一類詞的語法特點。
二、必須掌握的詞類活用知識。
（一）名詞作狀語、名詞作動詞、形容詞作動詞
類 型 及 規(guī) 律
例 句
譯 法
名詞作狀語
表示動作行為的特征、狀態(tài)
有狼當?shù)溃肆⒍洌ā吨猩嚼莻鳌罚?div style="height:15px;">
其一犬坐于前（《狼》）
像……一樣
表示動作行為的態(tài)度、方式
齊將田忌善而客待之
（《史記·孫子吳起列傳》）
用對待……的方式
表示動作行為的工具
好事者船載以入（《黔之驢》）
箕畚運于渤海之尾（《愚公移山》）
用……
表示動作行為的依據(jù)
予分當引決（《指南錄后序》）
其勢必不敢留君（《廉藺列傳》）
依據(jù)……，按照……
表示動作行為的處所、趨向
卒廷見相如 （《廉藺列傳》）
沛公已去間至軍中（《鴻門宴》）
在……，從……，向……
表示動作行為的時間、頻率
時公兵不滿萬（《三國志·武帝紀》）
博學而日參省乎己（《勸學》）
當……，每……
名詞作動詞
后面有賓語或補語
朝服衣冠 （《鄒忌諷齊王納諫》）
沛公軍霸上（《鴻門宴》）
（1）動+名：軍，駐軍。
（2）介+名+動：蹄，用蹄踢。
（3）換成動詞：德，感激；風，吹拂。
前面有副詞或能愿動詞
二月草已芽 （《采草藥》）
三歲貫汝，莫我肯德（《碩鼠》）
用“而”連接，一端是動詞，另一端的名詞?；钣?div style="height:15px;">
蹄而殺之 （《黔之驢》）
項王復(fù)引兵而東 （《項羽本紀》）
男耕而食，女織而衣（《商君書》）
兩個名詞連用，一個?；钣?div style="height:15px;">
面山而居 （《愚公移山》）
春風風人，夏雨雨人（《說苑》）
形作動
后面有賓語
親賢臣，遠小人 （《出師表》）
山多石，少土（《登泰山記》）
換成動詞或動詞短語：遠，疏遠；窮，到盡頭；高，推崇；軒邈，爭高爭遠
前面有能愿動詞
則其好游者不能窮也（《游褒禪山記》）
前面有助詞“所”
世之所高，莫若黃帝（《莊子·盜跖》）
其他表動態(tài)的
負勢競上，互相軒邈（《與朱元思書》）
（二）使動用法、意動用法
活 用 的 類 型
例 句
譯 法
說 明
使動用法
動詞的使動用法
項伯殺人，臣活之
（《鴻門宴》）
動+賓=使+賓+動
有時也可譯成一個動補式詞語。如：活，救活。
形容詞使動用法
焚百家之言，以愚黔首
（《過秦論》）
形+賓=使+賓+形
名詞的使動用法
先破秦入咸陽者王之
（《鴻門宴》）
名+賓=使+賓+為+名
意動用法
形容詞意動用法
孔子登東山而小魯
（《孟子·盡心上》）
形+賓=以+賓+為+形
有人認為動詞無意動用法，“羞”為形容詞活用。
名詞的意動用法
后人哀之而不鑒之
（《阿房宮賦》）
名+賓=以+賓+為+名
動詞的意動用法
且庸人尚羞之（《廉藺列傳》）
動+賓=以+賓+為+動
【例題精析】
一、選擇活用類型相同或者不同的一個選項。
1．與“吾力倍蓰而食不兼人，故賤其值”中“賤”的用法相同的一項是（ ）
A. 范增數(shù)目項王 B. 云青青兮欲雨
C. 廬陵文天祥自序其詩 D. 故請母命而寧汝于斯 （1999年上海卷）
2．與“（李實）遂奏（王）播為三原令，廷詬之”一句中“廷”用法不同的一項是（）
Ａ．正本清源 Ｂ．狼奔豕突
Ｃ．規(guī)行矩步 Ｄ．草行露宿 （2000年春季上海卷）
3.與“而茲山獨完其太古之容色以至于今”中“完”的用法相同的一項是（ ）
A. 春華秋實 B. 袖手旁觀
C. 窮形盡相 D. 夏雨雨人 （1998年上海卷）
4．下列各句中加點的詞，與“明日，買諸市，烹而餌之”中的“餌”用法相同的一項是（ ）
A. 斗折蛇行 B. 則直前詬虜帥失信
C. 其一犬坐于前 D. 予分當引決 （1996年上海卷）
答案：1．D 2．A 3. C 4．B
解析：1．題干和 D 項是使動用法，A、B、C三項是名詞作動詞。2．題干和 B 、C 、D 三項均為名詞作狀語；A 項為使動用法。3. 題干和C項都是形容詞的使動用法，另三項是名詞作動詞。 4．題干和B項都是名詞作動詞，另三項是名詞作狀語。
二、解釋下面句子中加點詞的含義。
1．西破強楚，入郢；北威齊、晉，顯名諸侯。（ ）（1999年上海卷）
2．故事，尹與御史相遇，尹下道避。（ ）（2000年春季上海卷）
3．吾聞楚王之命：得伍胥者，賜粟五萬石，爵執(zhí)圭。( )（2004年春季上海卷）
4．桓公曰：“何故?”對曰：“以臣名之。” ( ) （2004年上海卷）
5．管仲正衿再拜曰：“此夷吾之過也。……” ( ) （2004年上海卷）
答案：1．稱威，威服，威懾 2．按舊例 3．賜給爵位 4．命名 5．使……正，整理好
解析：1．名詞作動詞。2．名詞作狀語。3．名詞作動詞。4．名詞作動詞。5．使動用法。
三、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
1．（至譴，市里歡呼，）皆袖瓦礫遮道伺之 。（2000年上海卷）
譯文：
2．使吾君好學而不惡下問，（賢者在側(cè)，諫者得入。）（2000年上海卷）
譯文：
3．（予聞哭之失聲，恨其不用吾言，）然亦奇其不用吾言而行其志也。（2002年上海卷）
譯文：
4．“洞極邃者，必猿掛蛇行，窮具旁出之竇”一句中的“猿掛蛇行”用現(xiàn)代漢語怎么翻譯？
譯文： （2003年上海卷）
答案：1．都把瓦片、石子藏在袖子里攔路等候他。2．讓我們的國君喜歡學習而且不恥于向地位低下的人請教。3．然而也對他不采納我的意見而實現(xiàn)自己的心愿感到驚異。4．像猿一樣懸掛像蛇一樣爬行。
解析：1．袖，把……藏在袖子，名詞作動詞。2．下，向下，向地位低下的人，方位名詞作狀語。3．奇，以……為奇，對……感到驚異，形容詞意動用法。4．猿、蛇，像猿一樣、像蛇一樣，名詞作狀語。
四、閱讀下文，回答題目。
衛(wèi)人束氏，舉世之物，咸無所好，唯好畜貍狌。貍狌，捕鼠獸也，畜至百余，家東西之鼠捕且盡。貍狌無所食，饑而嗥。束氏日市肉啖之。貍狌生子若孫，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饑輒嗥，嗥輒得肉食，食已與與如也，熙熙如也。
南郭有士病鼠，鼠群行有墮甕者，急從束氏假貍狌以去。貍狌見鼠雙耳聳，眼突露如漆，赤鬣，又磔磔然，竟為異物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。貍狌怖甚，對之大嗥。久之，鼠度其無他技，嚙其足，貍狌奮擲而出。
[注] 貍狌：野貓。
1．與“束氏日市肉啖之”一句中“日”用法不同的一項是（ ）
A. 則群聚而笑之 B. 吾得兄事之
C. 令兩人蹲踞而背倚之 D. 則直前詬虜帥失信 （1998年上海卷）
2．與“鼠群行有墮甕者”一句中“群”用法相同的一項是（ ）
A. 呈卷即面署第一 B.老吾老以及人之老
C. 秋毫不敢有所近 D. 以事秦之心禮天下之奇才
答案：1. D 2. A
解析：1. 題干和A、B、C三項中加點的詞是名詞作狀語。日，每天；群，成群地；兄，用對待兄長的禮節(jié)；背，用背部。D項是名詞作動詞，前，走上前去（前面有副詞“直”，徑直）。2. 題干和A項中加點的詞是名詞作狀語；B、D兩項中加點的詞是名詞作動詞，C項中加點的詞是形容詞作動詞。
五、閱讀下文，完成題目。
曹南院知鎮(zhèn)戎軍日，嘗出戰(zhàn)小捷。虜兵引去?，|偵虜兵去已遠，乃驅(qū)所掠牛羊輜重，緩驅(qū)而還，頗失部伍。其下憂之，言于瑋曰：“牛羊無用，徒縻軍，不若棄之，整眾而歸。”瑋不答，使人候。虜兵去數(shù)十里，聞瑋利牛羊而師不整，遽襲之?，|愈緩行，得地利處，乃止以待之。虜軍將至近，使人謂之曰：“蕃軍遠來，必甚疲。我不欲乘人之怠，請休憩士馬，少選決戰(zhàn)。”虜方苦疲甚，皆欣然，軍嚴整。良久，瑋又使人諭之：“歇定，可相馳矣。”于是各鼓軍而進，一戰(zhàn)大破虜師。
遂棄牛羊而還。徐謂其下曰：“吾知虜已疲，故為貪利以誘之。比其復(fù)來，幾行百里矣。若乘銳便戰(zhàn)，猶有勝負。遠行之人若小憩，則足痹不能立，人氣亦闌，吾以此取之。”
1．從詞類活用的角度看，與其余三項不同的一項是（ ）
A. 虜方苦疲甚 B. 頗失部伍
C. 恥學于師 D. 是故明主貴五谷而賤金玉 （1994年上海卷）
2．從詞類活用的角度看，與其余三項不同的一項是（ ）
A. 聞瑋利牛羊而師不整 B．一戰(zhàn)大破虜師
C．君將哀而生之乎 D．首尾相接，可燒而走也
答案：1. B 2. A 解析：1. B 項（失）是使動用法，其余（苦、恥、貴、賤）是意動用法。 2. A 項（利）是意動用法，其余（破、生、走）是使動用法。
文言句式練習
判斷句
1、所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。
2、和氏壁，天下所共傳寶也。
3、一人之心，千萬人之心也。
4、斯固百世之遇也。
5、即今之傫然在墓者也。
6、此人力士。
7、燕王，吾所立
8、臣乃市井鼓刀屠者。。
9、我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之功。
10、如今人方為刀俎，我為魚肉。
11、是時以大中丞撫吳者為魏之私人
12、梁文即楚將項燕。
13、此則岳陽樓之大觀也。
14、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
15、巨是凡人?！冻啾谥畱?zhàn)》
16、同行十二年，不知木蘭是女郎。
17、子非我，安知我不知魚之樂?
被動句
1、五人者......激于義而死焉者也。
2、吾長見笑于大方之家。
3、信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？
4、遂為猾胥報充里正役。
5、有如此之勢，而為秦人之積威所劫
6、不者，若屬皆且為所虜。
7、吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。
8、永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。
9、屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。
倒裝句
主謂倒裝
甚矣，汝之不惠! 賢哉回也!
定語后置
1、計未定，求人可使報秦者，未得。
2、村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲
3、'蚓無爪牙之利，筋骨之強。'
4、石之鏗然有聲者，所在皆是也'
5、大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？'
賓語前置
1、 我無爾詐，爾無我虞。
2、不患人之不己知，患不知人也。
3、宋何罪之有？
4、譬若以肉投餒虎，何功之有哉?
5、“他人有心，予忖度之”——夫子之謂也。
6、父母唯其疾之憂。
7、惟余馬首是瞻。
8、惟你是問。
9、大王來何操？
10、沛公安在？
11、噫!微斯人，吾誰與歸？
12、《詩三百》，一言以蔽之，曰：'思無邪。'
13、是以后世無傳矣。
14、夜以繼日
15、臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?”
介賓短語后置
1、青取之于藍，而青于藍。
2、李氏子蟠，......不拘于時，學于余。
3、王嘗語莊子以好樂
4、使負棟之柱，多于南山之農(nóng)畝
省略句
1、 省主語
觸草木，盡死。
2、 省謂語
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
3、 省賓語
豎子不足與謀。 秦王不懌，為一擊缶。
4、 省介詞
今以鐘磬置水中。
臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn)河北。
試與他蟲斗，蟲盡靡。又試之雞，果如臣言。
躡足行伍之間，而倔起阡陌之中。
5、 省量詞
蟹六跪而二螯。
6、分句省略。
然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
固定結(jié)構(gòu)
在了解古代漢語與現(xiàn)代漢語不同的特殊句式時，應(yīng)注意其中的固定結(jié)構(gòu)。這些固定結(jié)構(gòu)大致可分為表示疑問、表示反問、表示感嘆、表示揣度和表示選擇五種。
1．表示疑問
①何以……?(根據(jù)什么……?憑什么……?)
《論浯六則》：孔文子何以謂之文也?
《廉頗藺相如列傳》：王曰：“何以知之?”
②何所……?(所……是什么?)
《木蘭詩》：問女何所思?問女何所憶?
《賣炭翁》：賣炭得錢何所營?
③奈何……?(……怎么辦?為什么……?)
《鴻門宴》：未辭也，為之奈何?
《阿房宮賦》：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?
④如……何，奈……何?(拿……怎樣呢?)
《愚公移山》：如太行王屋何?
《垓下歌》：虞兮虞兮奈若何?
⑤孰與……?(與……比哪個……?)
《鄒忌諷齊王納諫》：吾孰與徐公美?
《廉頗藺相如列傳》：公之視廉將軍孰與秦王?
⑥安……乎?(怎么……呢?)
《赤壁之戰(zhàn)》：然劉豫州新敗之后，安能抗此難乎?
⑦獨……耶?(難道……嗎?)
《信陵君竊符救趙》： 公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子之姊耶?
2．表示反問
①何……哉(也)?(怎么能……呢?)
《游褒禪山記》：何可勝道也哉?(兼有感嘆)
②何……為?(……干什么呢?)
《鴻門宴》：何辭為?
③何……之有?(有什么……呢?)
《左傳·僖公三十年》：夫晉何厭之有?
④如之何……?(怎么能……呢?) 《荷蓨丈人》：君臣之義，如之何其廢之
⑤豈(其)……哉(乎，耶)，(哪里……呢? ……哪里呢?)
《捕蛇者說》：豈若我鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!(兼有感嘆)
《采草藥》：豈可一切拘以定時哉?
《鴻門宴》：沛公不先入關(guān)，公豈敢入乎?
《殽之戰(zhàn)》：未報秦施而伐秦師，其為死君乎?
《廉頗藺相如列傳》：豈以一璧之故欺秦邪
⑥安……哉(乎)?(哪里……呢?)
《陳涉世家》：燕雀安知鴻鵠之志哉?(兼有感嘆)
⑦不亦……乎?(不是……嗎?)
《論語六則》：人不知而不慍，不亦君子乎?
《察今》：求劍若此，不亦惑乎?
⑧……非……歟?(……不是……嗎?) 《屈原列傳》：子非三閭大夫歟?
⑨寧……耶?(哪里……呢?) 《祭妹文》：寧知此為歸骨所耶?(兼有感嘆)
⑩顧……哉?(難道……嗎?) 《為學》：顧不如蜀鄙之僧哉?(兼有感嘆)
⑩獨……哉?(難道……嗎?) 《廉頗藺相如列傳》：相如雖駑，獨畏廉將軍哉?
3．表示感嘆
①何其……也!(怎么那么……啊!)
《伶官傳序》：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!
②直……耳!(只不過……罷了!)
《孟子·梁惠王上》：王曰：“不可，直不過百步耳!”
③惟……耳!(只……罷了!) 《譚嗣同》：吾已無事可辦，惟待死耳!
④一何……(多么……啊!) 《石壕吏》：吏呼一何怒，婦啼一何苦!
⑤亦……哉!(也真是……啊!)
《五人墓碑記》：……且立石于其墓之門，以旌其所為。嗚呼，亦盛矣哉!
⑥……何如哉!(……該是怎樣的呢!) 《〈指南錄〉后序》：痛定思痛，痛何如哉!
4．表揣度
①無乃……乎(歟) (恐怕……吧?)(兼表反問)
《季氏將伐顓臾》：求，無乃爾是過與?
今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎？
②得無(微)……乎?(該不是……吧?)(兼表反問)
得無教我獵蟲所耶？
日飲食得無衰乎？
③其……歟?(不是……嗎?)(兼表反問)
《師說》：其可怪也歟?
④……庶幾……歟?(……或許……吧?)
《孟子二章》：吾王庶幾無疾病歟?
5．表示選擇
①與其……孰若……?(與其……，哪如……?)
《馮婉貞》：與其坐而待亡，孰若起而拯之?
②……歟(耶)，抑……歟(耶)?(是……，還是……呢?)
《伶官傳序》：豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟?
③其……耶?其……也?(還是……呢?還是……呢?)
《馬說》：其真無馬邪?其真不知馬也!
