本文經(jīng)作者授權發(fā)布
“現(xiàn)在的年輕人‘不得了’,跟以前我們可不一樣,都不怕丟工作的,干點兒活兒都是要哄著才行的?!?/span>
大家都會長大,誰都逃不掉。而進入社會和職場則是我們長大都要面對的問題,就算你在本該讀書的年紀沒有去讀書,沒有工作,還是要面對外面的社會,這就是現(xiàn)實。
進入職場和社會,我們會遇到的最大的問題是什么呢?——不適應。
因為以前在家、在學校做的都是什么?除了讀書和玩,還能做什么?讀書也無非就是那幾本,考的也就那些知識,玩的游戲也就那幾個,而進入社會之后,你發(fā)現(xiàn)身邊的人跟原來的都不一樣,不再是同齡人,一起討論的不再是游戲攻略和隔壁的班花,他們可能比你大幾歲、十幾歲、幾十歲,說的也是你不懂的嬰兒用品或者飯局酒局,然后你的反應是什么?
慌了?不適應?想逃離?沒有人能理解自己?甚至沒有能吐苦水的對象?
最后是怎么解決的呢?看什么書能幫你解決你現(xiàn)實的困惑?父母也不了解你的情況就只會跟你說“忍著點唄”,朋友會幫你吐槽奇葩的同事之后讓你“別理他了”,最后,你是不是自己死扛過去的?總歸是沒有找到好的方式來排解和恰當?shù)亟鉀Q。
職場 / 社會里的你——
1.
總著急想要捷徑,不肯踏實做事
讀書的時候不是特別明顯,因為大家都按部就班,到了社會上你就會看到一些人身上這樣的特征——總著急想要捷徑,不肯踏實做事。在學校里學的都一樣,成績好壞無非取決于你用不用功,基本走不了什么捷徑,但是走上社會之后,你會發(fā)現(xiàn)每個人做的都不一樣,因為學識能力等的不同,他們的處理事情的方式也不一樣,這時候有的人就開始猴急了,迷茫,想著要用最快的方式的得到結(jié)果,然后他得到什么呢?
比如:為了省事兒,做數(shù)據(jù)的時候不走店面,就把報表填的好看一點,讓上級看著舒服一點,這就完事兒了。然后他得到什么呢?——無論怎么取巧,無論最后他得到的虛榮名利有多少,最后他的能力和經(jīng)驗肯定是沒有長進的,這就意味著他在升職這件事上不會走得多遠,而一旦進入這樣的狀態(tài),他后面的工作就基本上沒有辦法和能力再踏實地做了。
你看看你身邊那些大概四十歲左右的人,在這個年紀還在基層的人,最多也就因為是老員工而做到組長的人,他們是什么狀態(tài),中年危機就是這么來的,到了這個年紀還為經(jīng)濟發(fā)愁,源于能力欠缺,也源于初入職場時候他選的路,如果第一步?jīng)]有走踏實,最后就是這樣的結(jié)果。
2.
因為不熟不了解而封鎖自己
讀書的時候,身邊的同學、朋友都住在一個片區(qū),都是熟人,說是象牙塔,但是工作之后,這樣的環(huán)境還有嗎?你每天接觸的都是什么人?有的人上班一年了還跟身邊的人不熟,有的兩年了還不熟,還有的人,三年了還不熟……連朋友圈都專門不對同事開放,這樣的封閉會帶來什么?
你覺得“我只做好我的事情就夠了”,但真的如此嗎?一個群體里不起眼的人,會不會經(jīng)常被拿來當擋箭牌?背黑鍋?被欺負?你以為真會這樣相安無事?工廠里的老工人為什么總是被人說脾氣古怪?無非是工作中封閉自己而導致的職場后遺癥。
在一個公司里,誰都想成長,但是你不跟人交流,就意味著你的專業(yè)能力和領導能力得不到提升,也就意味著你的溝通、交流、協(xié)調(diào)、規(guī)劃、統(tǒng)籌能力得不到提升,最后你還要抱怨“為什么我得不到升職?。俊蹦阌X得你有底氣嗎?
3.
把希望寄托在別人身上,等靠要
“小王,那個報表還沒做好嗎?什么時候能給我?”
“?。款~……那個小吳沒給我數(shù)據(jù)誒,我先去問問他吧……”
多少人說過這種話?推卸責任,逃避,給什么就做什么,就像蔫兒了皮球一樣,踢一腳,滾一圈,交代的事情也做,但是最后數(shù)據(jù)不校驗,格式也不知道對不對,做完交給誰審核再上報也不知道,最后老板炒不炒你?
工作上,你希望有個人來把所有的事情都交代好嗎?你希望所有的事情都有人來給你交代清楚嗎?你希望你做的事情都有人來教你告訴你怎么做嗎?別想了,真有這樣的人,為什么他自己不做還來教你?他請你干嘛?
4.
意氣用事,情緒化使然
小時候看多了英雄故事,看多了古惑仔的電影,以為社會就是這樣的,帶著意氣和情緒化進入職場和社會,不高興就不干了。很多90后、95后開始出來工作,因為家里條件好,哪怕是條件不好的農(nóng)村,小孩都沒吃過苦,工作的時候帶著在家里的嬌氣。
跟以前的父輩不一樣,以前工作不好找,老板說的話都是圣旨,誰敢違抗就丟工作,現(xiàn)在的這些小年輕可不一樣,都是要哄著才行的,不高興他就甩臉不干了,講究人權和自我,強調(diào)的都是自己,節(jié)假日加個班就說“法定節(jié)假日……”,被說了兩句就“我爸媽都沒這樣說過我,我從小也沒挨過罵,受過委屈,我憑什么到這里來受你的氣啊?”老板要的是這樣的員工?
脫離了原來庇護的家庭,進入了單位,每個人都應該建立自己完整和獨立的人格。你爸媽沒罵過你,沒打過你,你到社會上工作就不該來受氣了嗎?你工作做不好,跟你爸媽有沒有罵過你有什么關系?你爸媽疼你,你到社會上就不應該受你該受的氣了?
誰能寵你一輩子?
說那種話,無非就是說明你覺得自己還是個孩子。而事情的結(jié)果也只是在告訴你:你家里不好好教你,社會教你做人。
5.
想當然,自以為是,以自我為中心
“憑什么是我?。俊?/span>
年輕人,尤其是90后,因為大多是獨生并且享受著改革開放成果經(jīng)濟最好的一代,在家里物質(zhì)條件又好,都是大人圍著寵著長大的,所以一受輕視就覺得委屈,覺得別人不關注自己,以自我為中心。
心里得不到關注的滿足,自己越活越難受。
6.
抱怨責怪推卸逃避,不反省自己
“拿多少錢,出多少力?!?/span>
當你真的這么做的時候,你可能會得到短期的滿足,因為不需要做額外的事情,還能拿到不錯的工作,省力又有好處,但是長期下來,你承擔的責任越少,你會發(fā)現(xiàn)自己就越渺小,只做自己分內(nèi)的事情,能力沒有提升,升職也輪不到你。
7.
不學好,喜歡學輕巧、多嘴多舌
有的人工作以后,別的不學,只學會了多嘴多舌,不一定指女生喜歡八卦,有的公司里,男生比女生還愛干這事兒,也奇怪,這些人呢,平時做事的時候提不起勁,但只要是除了工作之外的事情就來勁了。
還是那句話,當你的心思用歪的時候,不會有什么好處。
8.
不懂規(guī)則,不明事理,亂來
沒有規(guī)矩,不能成方圓。無論進入哪個領域和行業(yè),第一課都是懂規(guī)矩,不懂呢?問唄。但是有的人“不懂”之后,他干嘛?——亂來。最后亂來搞不定了,“不行了,不行了,辭職吧?!眮G下個爛攤子跑路,一些剛工作沒多久就辭職的人,你看看他是不是這樣的。
問題出在哪?
幼稚?天真?單純?經(jīng)驗不足?
幼稚就要成熟一點?天真就要現(xiàn)實一點?單純就要復雜一點?沒經(jīng)驗就要多積累經(jīng)驗?
但是說了也等于沒說吧?具體知道要怎么做嗎?
怎么成熟?怎么現(xiàn)實?怎么復雜?怎么積累經(jīng)驗?
懵懵懂懂還是接著浪費時間,重復工作。那些空話是沒有意義的。
真正的關鍵點:
開始獨立=正確的價值觀+完整的思維體系+獨立的自我人格
社會人職場人的標準:
1.規(guī)則秩序意識強,做事先懂規(guī)矩
在哪里都是一樣的,不光是社會職場,到哪里的第一步都是懂規(guī)則秩序,別一來就想著改規(guī)矩,你自己看看自己算哪根蔥~
2.事情責任感清晰,少談權利多盡義務
最典型的要數(shù)以自我為中心,說什么權利、人權、尊重人格……像個白癡一樣什么都不會,還不準人家說兩句,尊重個鬼啊?做事不行,誰尊重你?
3.懂得自控和自律,不任性妄為
上班遲到、曠工的,十個人有九個人都說過“不舒服”,其實不就是晚上玩太晚了早上起不來嘛~都多大啦?能不能約束自己的行為,不要任性?
4.行為目標清晰,行動步驟明確
很多人一出來工作就喜歡談高大上的東西,結(jié)果什么事情都做不了,看清現(xiàn)實,別說那些虛的。
5.遵守約定誠信可靠,讓人放心
誠信才能讓人放心,別人才會給你做事,你收入才會增加,你的能力才會提高,你才有未來,但這些的前提都是自己要可靠。
6.積極上進,學而不倦,進步成長
逆水行舟,不進則退。無論在哪里,你不進步,就是退步。如果你三十歲的時候還只有二十歲時候的能力,一批批的新人進入公司,你還想玩幾年?
7.主動溝通,積極心態(tài),教養(yǎng)得體
進入了群體,就意味著你不會有那么多的自我了,要學會多溝通。如果你不去跟人溝通,還表現(xiàn)得沒有教養(yǎng),不懂規(guī)矩,誰會喜歡你?
8.邏輯明確,道理清楚,溝通到位
不管做什么事情,把事情做好,把話說清楚,別像個弱智一樣陷入群體陷阱,被人拿來當炮灰還委屈,適應叢林法則,這個社會就是這樣。
踏入社會之后的路途其實就是不斷學習不斷成長的過程。
拒絕學習,自以為是,不成長的人,結(jié)果都是咎由自取!
凡事都有解課程組,學員遍布世界各地,總?cè)藬?shù)10萬+ 。如果你想改變自己,提高自己,歡迎加入我們,我們和你一起成長。
本文整理自
-一思立體思維公開課-
原文來自公眾號:
凡事都有解(gz-evolution)
歡迎來公眾號留言和提問題
如果所提問題有借鑒意義
我們會撰文分析解答哦~
聯(lián)系客服