在線教育風風火火的這些年，我們可以看到發(fā)展起了越來越多的線上課程，從最開始的中小學(xué)線上教育，到職場興趣線上課程，再到線上的編程思維課程等，在線教育的課程五花八門，消費者的選擇也越來越多。但即便如此，在線教育的細分賽道里，語言類教學(xué)特別是英語，依舊有很大的市場需求。我們可以從下邊這些角度進行分析：
1. 英語學(xué)習的重要性
即便隨著我國的國力不斷增強，在國際上的地位也不斷上升，不可否認的是英語依舊是當今世界上主要的國際通用語言。世界上有20億人在學(xué)英語，僅僅在中國，就有超過3億的人學(xué)習英語。不僅如此，作為義務(wù)教育里的必學(xué)、必考科目，英語的重要性也是不言而喻。
2. 英語學(xué)習的受眾廣
在國內(nèi)，英語的教學(xué)根據(jù)不同的受眾還分成少兒英語、K12英語、成人英語、商務(wù)英語、考試英語、留學(xué)英語等等。無論哪種，都有巨大的市場。下至剛會走上至99，都有需要英語學(xué)習的人群。
3. 教育資源和師資不平衡
隨著城市化進程的不斷深入，越來越多的名師會選擇到更發(fā)達的大城市發(fā)展，進入一、二線城市的名校就業(yè)。三、四、五線城市面臨無名師可用，同時教師水平也遠遠不如大城市，甚至偏遠山區(qū)的孩子會遇到一個老師教全科的情況。這種現(xiàn)象不僅僅針對英語這單一的科目，但英語作為一門更需要與國際接軌的學(xué)科，往往就吃虧在師資不夠強上。大城市的孩子們更能有機會接觸到口語純正的外教，也能接觸到知識面更廣，教學(xué)功底、能力更扎實，教學(xué)水平更專業(yè)的英語老師，而這一切都是三四線甚至是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村的孩子可望而不可即的。
正因英語學(xué)習的重要性和教學(xué)資源的不平衡，在線教育的英語教學(xué)，便有了一席之地。隨著技術(shù)的進步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，教育信息化為解決教育不平衡帶來了新的方案。
在過去，四五線城市的孩子沒有辦法接觸到更優(yōu)秀的英語教學(xué)老師，更別提外教了，但因為有了在線教育，這一切都變得輕而易舉。曾經(jīng)，在中國學(xué)習英語的孩子里有40%的孩子從學(xué)前就開始學(xué)習英語，其中，85%都來自一線城市?，F(xiàn)如今，因為鋪天蓋地的在線教育廣告，和試聽課、引流課，下沉市場被激活。體驗過這些更優(yōu)質(zhì)的英語教學(xué)后，四五線城市的家長感受到差距，也便清楚英語對于孩子日后成長的重要性。
慢慢的，許多大城市有經(jīng)驗的英語老師也開始了線上教學(xué)，我們可以在很多例如cctalk、荔枝微課等入駐型的在線教育平臺，或是小鵝通、趣練習這類工具的使用用戶中，看到很多個人英語老師試水在線教育。
個人老師和資金充足的機構(gòu)、組織不同，沒有線上的教學(xué)經(jīng)驗，也沒有足夠的人手和資源去推廣。這是目前個人老師做在線教育的過程中，遇到最多的問題。不懂如何線上招生、怎么做好線上的學(xué)員服務(wù)等等的問題，好在上述提到的這些工具都能夠為解決老師的問題提供很好的技術(shù)支持。像小鵝通和趣練習這樣的工具，都有很多簡單實用的營銷工具幫助老師實現(xiàn)招生引流，以打卡為特色的趣練習也能通過學(xué)員打卡功能，讓老師在服務(wù)學(xué)員的過程中省時省力。
但作為個人老師，有工具幫助招生是遠遠不夠的，老師們真正需要的完善的運營思維。如何打造個人品牌，運營平臺、策劃招生活動以及用什么方式為學(xué)員服務(wù)增強粘性，這都對于個人老師來說門檻都不低。但無論怎樣，以目前在線英語教學(xué)的市場需求，只要老師們能花功夫去探索在線教學(xué)，都會獲得不菲的回報。
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