上周星期六，郝大夫介紹了一個來自河北邯鄲的患者。該患者是一名高一的學(xué)生，由于長期睡眠不好而不能正常上學(xué)，于是來到鶴壁找郝大夫看病，但是該患者不配合看病。于是，郝大夫建議他們下午到新區(qū)找我咨詢一下，看看能否找到孩子的心結(jié)和解決方法。當(dāng)我見到這名患者，發(fā)現(xiàn)孩子長得很帥，打扮得也時尚，在于孩子交流的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子的思維敏捷，眼睛有神。雖然他自述自己在北京大醫(yī)院被診為抑郁病，但我認為他的疾病應(yīng)該在于自己沒有獨立能力，沒有自信，不能處理好自己的人際關(guān)系。正是由于沒有良好的人際關(guān)系，導(dǎo)致他在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界尋找愛，尋找寄托，尋找滿足自己的精神之糧。于是他今天與這個同學(xué)聊天，明天與那個同學(xué)聊天，始終找不到真正的屬于自己的真愛，為了與他們聊天，整天晚上處于亢奮狀態(tài)。這樣，久而久之，網(wǎng)上聊天影響到了休息，也影響到健康，于是精神開始恍惚。而到這個時候，家長的溺愛就來了，孩子就可以逃避不愿意做到事情，比如好好上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，于是孩子因逃避現(xiàn)實而出現(xiàn)心理問題。這種學(xué)生的解決方法就是讓孩子改變自己的認知，學(xué)會做人，找到自信，能夠處理好與同學(xué)的關(guān)系，尤其是與異性同學(xué)的關(guān)系，另外就是堅持吃安神之藥，通過鍛煉身體增強體質(zhì)，以飽滿的精神面對自己的生活。
