在安徽潛山市，有一個山村叫逆水村，卻被人稱為“博士村”。村子不算大，目前擁有40個村民小組，總共985戶，全村共有3326人。但是，這個逆水村截至目前已經(jīng)培養(yǎng)出了60名博士碩士（博士26人，碩士34人），還有334名大學(xué)生。
消息一經(jīng)曝光，立馬引起了網(wǎng)友們的高度關(guān)注和熱議，被大家稱為我國教育最牛的山村。說它最牛，一點(diǎn)都不夸張，因?yàn)樵谵r(nóng)村，能夠培養(yǎng)這么多大學(xué)生，碩士和博士生，確實(shí)非常厲害，也非常罕見。為什么這么說？其實(shí)只要問問很多來自農(nóng)村的朋友就知道，自己所在的村到目前培養(yǎng)了多少大學(xué)生就知道了。對于相對比較貧窮落后的農(nóng)村來說，能夠走出幾個大學(xué)生或者十幾個大學(xué)，已經(jīng)是非常不錯的了。最后能夠讀到碩士或博士的，就更加少了。更別說像逆水村這樣，已經(jīng)培養(yǎng)了334名大學(xué)，這個數(shù)字確實(shí)非常驚人了。
那么，很多人肯定非常好奇，安徽這個逆水村為何能夠培養(yǎng)出這么多大學(xué)生呢？相信很多人都猜到了，這與當(dāng)?shù)刂匾暯逃芮邢嚓P(guān)。
根據(jù)逆水村的村主任方國勝介紹，村里能夠培養(yǎng)這么多大學(xué)生，主要有以下幾個原因：
一、學(xué)習(xí)氛圍濃厚。由于逆水村地理位置并不好，對于這里的學(xué)生來說，沒有太多出路。只有靠當(dāng)兵或讀書走出農(nóng)村。因此，這里的家家戶戶都非常重視教育，不管經(jīng)濟(jì)條件多苦，都會想盡一切辦法送孩子讀書，真正做到了“再窮不能窮教育”。久而久之，逆水村就形成了濃厚的讀書氛圍。讀書的氛圍很重要，當(dāng)年孟母三遷就是這個道理。
二、村里集體企業(yè)為學(xué)生付學(xué)費(fèi)。村里為了支持教育，鼓勵村里的孩子讀書，村里決定用村里集體企業(yè)的錢為學(xué)生付學(xué)費(fèi)，避免出現(xiàn)很多家庭沒錢讀書而輟學(xué)的情況，也為很多家庭免去了學(xué)費(fèi)的負(fù)擔(dān)。
三、村里的人懂得感恩。在逆水村，不僅大家重視自家的教育，而且還非常懂得感恩。凡是從村里走出去的大學(xué)生，或者在外工作賺到錢的人，他們都會知恩圖報，用賺到的錢支持村里的教育。久而久之形成了很好的傳統(tǒng)。
經(jīng)過多年的努力，逆水村這個距離潛山50多公里的邊陲小村，才培養(yǎng)了這么多優(yōu)秀的孩子，讓他們走出農(nóng)村，接受更好的教育。
與逆水村相對比，我國很多農(nóng)村并沒有像逆水村這樣重視教育，那么抱怨“寒門難出貴子”的山村或者家庭，下面3個問題值得我們深思。
一、是否足夠重視教育？其實(shí)在我國很多農(nóng)村，可能由于經(jīng)濟(jì)條件并不好，于是很多家庭的孩子可能很早就輟學(xué)，家長就叫他們幫助幫家庭種地干活，或者出去務(wù)工，對教育的重視程度明顯不夠。
二、為教育的付出是否足夠？對于很多農(nóng)村家長來說，由于本身文化水平不高，他們對孩子的教育非常隨意。覺得孩子能讀書就多讀點(diǎn)，成績不好就少讀點(diǎn)。從來沒有想過要為孩子的讀書做出一些努力，也不懂得應(yīng)該如何為孩子的教育付出更多，幫助孩子接受更好的教育。
三、讀書的氛圍是否濃厚？俗話說：“玩要好伴，住要好鄰”，讀書亦是如此。逆水村能夠培養(yǎng)這么多大學(xué)生，就是因?yàn)樽x書的氛圍好，每個家庭都形成了比學(xué)趕超的氛圍。而反觀我們現(xiàn)在很多農(nóng)村，很多孩子初中或高中畢業(yè)就出去務(wù)工了，可能很多家庭都這樣，大家都覺得習(xí)慣了，覺得能否考上大學(xué)也無所謂了。
因此，凡事無絕對，只要肯努力，只要肯用心，“寒門同樣可以出貴子”，逆水村就是個很好的例子。
對于安徽逆水村，取得如此驕人教育成績，你們有什么想說的？歡迎發(fā)表你們的觀點(diǎn)和看法。
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