父母的陪伴是家庭教育最長(zhǎng)情的告白，這種由陪伴帶來的愛的滋養(yǎng)只有家庭才能給予孩子，好的親子關(guān)系才是教育的根，而陪伴正是最好的教育。
高考錄取結(jié)果陸續(xù)出了，喜報(bào)頻傳，湖北武漢一家湯包店老板為慶祝女兒金榜題名，特意在店里貼出對(duì)顧客進(jìn)行感恩回饋的喜報(bào)。這家湯包店可是遠(yuǎn)近有名的一家“網(wǎng)紅店”，不僅是因?yàn)闇睹篮贸?，成名還得力于在兩個(gè)月前店里張貼的一張歇業(yè)聲明。
在今年高考季，生意紅火的湯包店店主劉師傅為彌補(bǔ)少有時(shí)間陪女兒的愧疚，毅然決然停業(yè)兩月，回江蘇老家陪女兒高考。劉師傅說：“兩個(gè)月大概會(huì)少賺20萬，但錢是賺不完的，女兒的高考只有一次。”最后女兒也不負(fù)眾望取得海門市的文科第一名的好成績(jī)。
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愛孩子就是肯陪孩子花時(shí)間，家庭陪伴是助力孩子成長(zhǎng)的重要基石，它對(duì)孩子認(rèn)識(shí)世界和能力發(fā)展有至關(guān)重要的影響。
一、家長(zhǎng)前半生的懶惰
會(huì)給孩子烙下一生的印記
龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)在文章寫道：“孩子在小的時(shí)候，父母對(duì)他們來說是萬能的，是完全可以依靠的。這就是父母對(duì)孩子教育的黃金時(shí)期。等孩子一到了青少年時(shí)期，父母的‘有效期限’就快到了。”
總有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子尚小，自己又有工作要忙，在工作和陪伴孩子的選擇中，理所當(dāng)然地放棄了孩子早期的陪伴。但是，家長(zhǎng)對(duì)孩子早期的陪伴真的就無意義嗎？
親媽提醒大家，不要因?yàn)楹⒆有。€沒有什么記憶為由就疏忽掉了對(duì)孩子的陪伴。陪伴，其實(shí)是孩子養(yǎng)育過程中的關(guān)鍵一環(huán)，特別是在孩子三歲以前，家長(zhǎng)的陪伴對(duì)于他們的不可逆的成長(zhǎng)歷程來說非常重要。
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很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子早期就是“養(yǎng)”，只需要關(guān)注好孩子吃喝拉撒就足夠了，并不太重視對(duì)孩子情緒和關(guān)系的培養(yǎng)。這是中國(guó)大多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)知誤區(qū)！
和家長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí)恰恰相反的是，孩子雖年齡小，但也具備年幼的優(yōu)勢(shì)——具有極強(qiáng)的可塑性。
因此，家長(zhǎng)所認(rèn)為的單純的“喂養(yǎng)”，和孩子極強(qiáng)的可塑性之間形成了巨大的教育斷層。如果家長(zhǎng)沒在孩子最關(guān)鍵時(shí)刻給予陪伴和引導(dǎo)，那么孩子就有可能在無法分辨自己行為是否正確的情況下走錯(cuò)、走偏。
父母是孩子成長(zhǎng)路上的最重要引導(dǎo)，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育所存在的誤區(qū)和所衍生的教育斷層，在未來都會(huì)以另外一種方式“反饋”給孩子。
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《變形計(jì)》節(jié)目中的問題少年楊桐，正是因?yàn)楦改柑]人陪伴，才把厭學(xué)逃課、打架斗毆變成了生活日常，甚至在節(jié)目里放出“一命換一命算什么”這樣的狠話，甚至連他的父母都覺得自己的孩子沒救了。
可在后來，楊桐在《變形記》新家中與身患?xì)埣驳摹皨寢尅背ο嗵?，漸漸變得既懂事又體諒父母。在參加完《變形計(jì)》之后，楊桐選擇出國(guó)讀書，通過半年苦讀最終順利考上了英國(guó)阿貝學(xué)院。
《教育探索》在《青少年叛逆的社會(huì)分析》中提到：10個(gè)叛逆小孩中，有8個(gè)是因?yàn)榧彝ソ逃粔蛲晟?，缺少父母陪伴?dǎo)致。在“問題孩子”叛逆的面具背后，能夠看到的是父母對(duì)孩子陪伴的忽視和孩子對(duì)父母的陪伴的渴望。
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世上沒有壞孩子，所謂“問題孩子”只是因缺成長(zhǎng)過程中缺少父母的陪伴和關(guān)愛。
親媽提醒各位家長(zhǎng)，父母陪伴對(duì)孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要，有些愛一定要在對(duì)的時(shí)間給予，不要等孩子出現(xiàn)異常行為時(shí)，才意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)需要陪伴，不要等鑄成無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí)才幡然悔悟。
二、窮養(yǎng)富養(yǎng)，都不如陪孩子成長(zhǎng)
1.任何事業(yè)的成功，都無法彌補(bǔ)孩子錯(cuò)過的教育。
許多父母認(rèn)為努力掙錢、給孩子好的生活條件就是最好的愛，可任何事業(yè)的成功都無法彌補(bǔ)孩子錯(cuò)過的教育。來看看這個(gè)可能比任何一位父親都忙、掌管上千億資產(chǎn)的CEO是怎么做的。
“相比于Facebook，我生活的樂趣和幸福來源于我的家庭！”，臉書創(chuàng)始人扎克伯格在北卡羅萊納州立大學(xué)演講時(shí)如此說到。
扎克伯格在妻子生產(chǎn)期間，給自己放了兩個(gè)月的“產(chǎn)假”來陪伴妻子和女兒，在小女兒出生后又抽出一個(gè)月時(shí)間來時(shí)刻陪伴。他的社交賬號(hào)上都是和家人一起的照片，陪孩子玩游戲讀書、陪妻子開家庭派對(duì)，十足的“曬娃狂魔”老爸。
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不僅如此，他還修訂了公司的產(chǎn)假規(guī)定，“所有Facebook全職員工都將擁有4個(gè)月的帶薪產(chǎn)假或陪產(chǎn)假，無論員工的性別和所在地”，扎克伯格此舉正是為了讓公司的職員都不必缺席家庭的重要時(shí)刻。
孩子最好的老師是父母，最好的家庭教育是陪伴和鼓勵(lì)，那是孩子能得到的最寶貴財(cái)富！父母的陪伴能讓孩子在嬰幼兒時(shí)期打下高智商、高情商的基礎(chǔ)，更能因融洽的親子關(guān)系讓孩子收獲安全感和自信。
用心觀察孩子的世界、參與到孩子日常中去，讓孩子感受到家庭的關(guān)愛呵護(hù)和受到正確的人生指引，這比物質(zhì)生活更重要。
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2.對(duì)孩子而言，陪伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢更重要
“我用壓歲錢買爸爸一天的陪伴”。
河南8歲的小男孩給爸爸發(fā)了300塊錢的紅包，希望自己能用壓歲錢買爸爸一天的陪伴的新聞被刷了屏。
原來小男孩的父親是鄭鐵公安蘭考站派出所所長(zhǎng)，從孩子3歲半起，爸爸已經(jīng)接連4個(gè)春節(jié)在離家1000多公里外的工作崗位上度過，孩子的陪伴的時(shí)間相比工作少之又少。
用壓歲錢換爸爸一天陪伴，這是孩子內(nèi)心對(duì)家長(zhǎng)的渴望，父母要牢記自己對(duì)孩子的愛和陪伴是任何人都無法替代的。親媽提醒各位父母，工作再忙也不要忘記家中孩子，父母對(duì)孩子最好的愛莫過于真心的陪伴。
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對(duì)孩子而言，家長(zhǎng)們與其對(duì)他們舍得花錢，真不如多花點(diǎn)時(shí)間陪陪他們。不同于金錢的冷冰冰，陪伴是無價(jià)的，它有溫度，有力量，有愛意。
曾有幼兒園在兒童節(jié)時(shí)收集小朋友的心愿，孩子們?cè)竿寤ò碎T：“希望每天能跟媽媽一起去上班”“希望爸爸周末陪我一起去動(dòng)物園”“希望媽媽能多陪陪我”……
通過收集，老師發(fā)現(xiàn)孩子們的愿望幾乎都是圍繞著渴望父母的陪伴，而跟漂亮衣服、有趣的玩具這些物質(zhì)需求無關(guān)。
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很多父母總在“事業(yè)”與“家庭、孩子”中掙扎，總是在“想陪”和“沒時(shí)間陪”、“不知道如何陪”的無奈中糾結(jié)，但其實(shí)孩子要的真的簡(jiǎn)單，不要讓工作和掙錢成為父母的代名詞，不要再讓“用壓歲錢買陪伴”的現(xiàn)象戳中人們的淚點(diǎn)。
三、高質(zhì)量親子陪伴指南
1、高質(zhì)量陪伴并不是完全犧牲父母的生活
對(duì)于三歲之前的孩子來說，孩子親密度、安全感的建立，一定是以接觸頻率和接觸時(shí)間來定，這個(gè)階段父母一定要多花點(diǎn)時(shí)間去相守。
但等孩子再大些后，父母可以慢慢的騰出時(shí)間找自己的狀態(tài)，家長(zhǎng)們可以在自己的生活和陪伴孩子中找一個(gè)平衡點(diǎn)，例如可以工作兩小時(shí)陪孩子半小時(shí)、有固定的親子故事時(shí)間和周末固定出游時(shí)間等。
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2、抓緊碎片時(shí)間陪伴孩子
“米米愛媽媽，比三個(gè)宇宙還要多”，這是女兒小米回家后掛在嘴邊的一句話。
雖然親媽陪孩子的時(shí)間不是特別多，但是會(huì)抓緊碎片時(shí)間和孩子在一起，我會(huì)告訴孩子心里有她、讓孩子感受到愛，在忙工作時(shí)也會(huì)抽空問孩子一句“寶貝你在干什么呀”，而不是把她丟在一邊干自己的事。
向孩子表達(dá)愛意，讓孩子知道家長(zhǎng)心里有他們，這種陪伴也是有效的。
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3、有趣加幽默是陪伴的利器和良藥
有的父母雖然老跟孩子在一起，但全是管教和說教，與其這種陪伴還不如讓孩子自己呆著。
陪孩子一定要有趣，家長(zhǎng)要興致勃勃地去發(fā)現(xiàn)孩子眼中美麗的世界，并不是一刻不閑地說教和糾錯(cuò)、不停的瞅孩子這不順眼那不順眼，這種陪伴還不如不陪。
有趣加幽默是提升陪伴質(zhì)量的利器，單一且枯燥的陪伴會(huì)讓孩子覺得無聊。家長(zhǎng)們可以從電視上、書上學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單有趣的親子游戲，在與孩子玩耍的過程中提升感情，同時(shí)促進(jìn)孩子的想象力、專注力等。
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例如與孩子進(jìn)行“你畫我猜”的游戲，讓孩子發(fā)揮想象力畫畫，然后由家長(zhǎng)猜，猜對(duì)了可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子一個(gè)擁抱或小禮物。也可以和孩子一起橡皮泥、吹泡泡等孩子感興趣的游戲。
陪伴是最好的教育，與此同時(shí)家長(zhǎng)們的陪伴要做到有“量”也有“質(zhì)”，高質(zhì)量陪伴是家庭教育的王牌。
收下這份高質(zhì)量陪伴指南，讓高質(zhì)量的陪伴成為常態(tài)，千萬不要等到孩子長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)自己童年里缺少了父母，家長(zhǎng)們也不要等出現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題時(shí)才悔不當(dāng)初。
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