新的高中生活生動活潑地開始了，緊張、熱烈、有挑戰(zhàn)，怎樣陪伴孩子順利走過高中呢？在陪伴孩子過程中，怎樣做才是有效教育呢？
我想給大家以下建議：
一、良好的親子關(guān)系是家庭教育的起點。
家庭教育其實很簡單，父慈子孝，兄友弟恭，母靜子安。如果我們能夠和孩子建構(gòu)起良好的親子關(guān)心，家庭教育就會“順風順水”，否則，“親子的小船”說翻就翻。
怎樣才能建構(gòu)好的親子關(guān)系呢？
首先，說話的態(tài)度大于說話的內(nèi)容。說什么不重要 ，怎么說最要緊。很多時候，家長和孩子“鬧掰”，問題都出在家長說話的態(tài)度，包括語氣，措辭，表情，肢體語言?，F(xiàn)在的學生，高自尊，高脆弱，高敏感，透明蘿卜，玻璃心。說話過于武斷，強硬，重復，單獨都會引起孩子的反感甚至拒斥！所以，話有三說，巧說為妙，這巧第一點就是“說話態(tài)度”。
其次，先做朋友再做家長。孩子心理接納父母的見識，教育理念，教育方式，愿意像對待朋友那樣敞開心扉對待家長，教育就是順理成章的事情。與孩子做朋友，你的和他“志同道合”，培養(yǎng)幾個與他相同的愛好興趣，以增加談資，你得愛他所愛，知他所愛，孩子整天談“三體”，你也得對“三體”略知一二，最好也讀一讀，聊一聊，辯一辯。但做朋友也要注意分寸，做朋友的時候，我們還是要讓孩子保持幾分對家長的敬畏，但這種敬畏最好來自于你的事業(yè)，能力，見識等個人魅力，而不是依靠家長的“硬度”。
再次，懂得分離大于監(jiān)控教育。父母與孩子，原本就應該是相互分離的親人。學習是孩子的“事業(yè)”，學習上的選擇，原本應該是孩子主體，而不是家長“包干”，無用的事事操心是沒有教育價值的。孩子努力學習，我們努力工作，相互用行動帶動對方，學習是孩子的生活，家長也應該有自己積極健康、有情趣的生活，各行其是，各盡其責就是好的家庭模式。事事過問，事事包干，剝奪孩子成長試錯的機會，讓他最終要么無能，要么挫敗。所以，智慧的父母并不是那些管理上無縫銜接的父母，而是那些懂得在合適的時間，地點，事情上體面退出的家長。
再次，培養(yǎng)孩子的良好的教養(yǎng)，堅強的意志力比只盯著成績重要。一位言語得體，行有分寸，有風度的孩子人見人愛，花見花開，獲得的社會認可度就高，也一定是比較自信樂觀的孩子，也容易和周圍的人建立良好的關(guān)系，關(guān)系和諧，內(nèi)心歡暢，學習效果就會更好。學習要有三分鐘熱度，但不能止于三分鐘熱度。持之以恒最終更容易勝出，所有”有志者事竟成”。培養(yǎng)孩子意志力也很簡單，比如每天調(diào)整15分鐘，堅持不懈做三年，比如，每天讀幾頁書，堅持三年等等?？此撇黄鹧郏瑢嵸|(zhì)很有用。
最后，情緒管理勝過學習管理。可以這么說，良好的情緒是學習的開端。學習情緒不穩(wěn)定，嚴重者抑郁 ，精神內(nèi)耗，自己打敗自己。一般的心緒不寧 ，三心二意，心猿意馬，學習就會事倍功半。因為他坐在那里10分鐘，可能有效學習不到一分鐘。輕度的學習情緒問題，表現(xiàn)為學習狀態(tài)隨成績波動，考好了得意洋洋，下次栽跟頭，考壞了水頭喪氣長吁短嘆一蹶不振。
怎樣培養(yǎng)孩子管理自己情緒的能力呢？
首先，家長是孩子人生的第一導師，家長首先得用理性管理自己的情緒，理性面對親子，夫妻關(guān)系。
其次，交給孩子一些管理情緒的方法。比如為行為找意義，比如刻意訓練法，比如運動平衡法等等。
有人說，愛孩子是本能，因為老母雞都會護著自己的孩子。但是作為人，我們面對孩子，要有情感支出，智慧輸出。
無論是激勵還是批評，教育都首先是一門科學。所以，一定要遵循規(guī)律。放任自由的情況下，孩子有50%成功的幾率，教育的目的是提高這個比率而不是降低。
其次，教育還是一門藝術(shù)。有時候你絮絮叨叨講很多，不如和他看一場電影，讀一本書。有時候你暴躁如雷大動干戈，不如保持沉默轉(zhuǎn)身離開，進與退之間都是藝術(shù)。
陪伴孩子一起走過高中，不僅是身體的在場，更是情感的在場，精神的共鳴。所以，教育是一場父母本人的自我修行，提升個人對教育的認識，不斷學習，與時俱進，與孩共鳴，才能成為孩子尊敬、愛戴、喜歡的朋友爸（媽）。
為人父母，既是責任，也是幸運。愿你不辜負命運的垂青，不辜負母子父子相遇的美好緣分，靜心修行，日有所進，日有歡喜。
2023.09.11于家
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