【平湖一柱 第1301期】
【核心提示】對鄉(xiāng)村孩子來說，藝體學(xué)科入中考，配齊教師是關(guān)鍵。唯有讓農(nóng)村學(xué)校走出“音樂是語文老師教、體育是數(shù)學(xué)老師帶”的尷尬，讓鄉(xiāng)村孩子接受正規(guī)的藝體教育，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的均衡發(fā)展，保證考試的公平性……
“音樂教育培養(yǎng)智性,體育教育培養(yǎng)肉體美” “體育與音樂并重，才能夠形成完全的人格。這是古希臘哲學(xué)家柏拉圖的教育觀。馬云在母校杭州師大110周年校慶紀(jì)念大會上也曾說：中國的大學(xué)生、中學(xué)生在全世界各個學(xué)校都是學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。但是，這些學(xué)生在體育、音樂、美術(shù)卻很差，而往往藝術(shù)和體育才能夠讓孩子成為完整而幸福的人。這是因為，我們要從藝術(shù)中體驗到創(chuàng)意和想象力，要從運動中學(xué)會包容，學(xué)會團隊精神，學(xué)會負(fù)責(zé)任，學(xué)會面對失敗、面對挫折，學(xué)會在沖突中解決問題。我們的孩子必須學(xué)會在沖突中解決問題，因為未來的社會充滿沖突。過去我們的教育是升學(xué)考什么，學(xué)校就教什么，學(xué)生就學(xué)什么，因此，忽視甚至取消了體育和藝術(shù)，使得大批學(xué)生身體素質(zhì)下降，藝術(shù)細(xì)胞缺乏，心理不健康、抑郁癥患兒增多。針對此種情況，近年來“體育、藝術(shù)入中高考”的呼聲漸強。近日，云南省教育廳舉行云南省初中學(xué)生體育美育考試方案聽證會，將大幅提高初中學(xué)生體育美育考試分值：體育由50分直接提升到100分，音樂、美術(shù)由10分提高到40分。（10月28日云報客戶端）藝術(shù)入中高是件好事，但好事要辦好卻不容易。在當(dāng)下，城鄉(xiāng)藝體學(xué)科資源并不均衡，教師資源尤甚。對農(nóng)村學(xué)校來說，藝體專業(yè)教師不是缺的問題，而是極度缺乏，“音樂是語文老師教”“體育是數(shù)學(xué)老師帶”現(xiàn)象極為普遍。而眾所周知，藝體課是一門專業(yè)性較強的學(xué)科，在過去，藝體學(xué)科僅是考察，不計入考試總分，教師專業(yè)不專業(yè)并無人“計較”?，F(xiàn)在藝體考試成績要計入升學(xué)總分了，讓非專業(yè)教師“帶”的農(nóng)村孩子和城市專業(yè)教師“教”的學(xué)生去“對陣”，顯然是不公平的。因此，藝體學(xué)科入中考這件事，倉促不得，不能即刻實行“一刀切”政策，應(yīng)實行城鄉(xiāng)“二部制”區(qū)別對待、分步實施。否則，對農(nóng)村孩子太不公平。強教必先強師。藝體學(xué)科入考試，必先解決師資問題。在當(dāng)下，政府相關(guān)部門盡快采取“配”“支”“培”等措施，多管齊下，破解農(nóng)村學(xué)校藝體學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編難題。所謂“配”，就是盡快為鄉(xiāng)村學(xué)?！芭潺R、配足”藝體教師；所謂“支”，就是城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對，讓城里專業(yè)教師“支教”鄉(xiāng)村學(xué)校；所謂“培”，就是充分利用鄉(xiāng)村學(xué)?，F(xiàn)有教師資源，對有體藝愛好、專長的教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，“轉(zhuǎn)崗”到藝體學(xué)科。同時，相關(guān)部門還要及時跟進(jìn)，加強鄉(xiāng)村學(xué)校藝體教師的培訓(xùn)與提升，促進(jìn)教師的專業(yè)水平不斷提高，盡快造就一支專業(yè)水平過硬的藝體教師隊伍。總之，對鄉(xiāng)村孩子來說，藝體學(xué)科入中考，配齊教師是關(guān)鍵。唯有讓農(nóng)村學(xué)校走出“音樂是語文老師教、體育是數(shù)學(xué)老師帶”的尷尬，讓鄉(xiāng)村孩子接受正規(guī)的藝體教育，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的均衡發(fā)展，保證考試的公平性。（作者，李玉柱，本文為 平湖一柱 原創(chuàng)作品，歡迎指導(dǎo)，轉(zhuǎn)載或引用請注明作者和出處，違者必究。）
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