【平湖一柱 第1084期】
下面是一位資深語文教師——顏丙峰，多年來指導(dǎo)學(xué)生考場現(xiàn)場作文的經(jīng)驗和應(yīng)對訣竅，希望能對考生同學(xué)有些許的幫助。
【首先是充分利用現(xiàn)場閱讀題，尋找作文創(chuàng)作的靈感】
考場之上，拿到試卷，寫完考生姓名、考號等信息后，離正式答題還有一段時間，這段時間，不讓答題，但并非不讓看題。一般考生同學(xué)是從頭到尾逐一瀏覽，這本沒什么不對。但對語文考試來說，我以為最好是先瀏覽作文題。
這是因為，作文這個題不像閱讀題，僅是閱讀現(xiàn)成材料，回答給定的問題的單一思維，而是要根據(jù)所給材料，自己確定寫作立意、寫作主題、“說好自己的話”。所以，考場之上寫作文，不是看到題目立刻就能下筆，而是要先確定立意主題，先進(jìn)行總體構(gòu)思。經(jīng)驗告訴我們，這個總體構(gòu)思，不是一蹴而就的，要有一個過程，這其間不僅需要一定的時間，更需要“靈感”的閃現(xiàn)，唯有“靈感”下的作文才能筆下有神，文如泉涌，創(chuàng)作出靈性、個性、特色的滿分作文。而我們也知道，“靈感”卻不會從天而降、憑空產(chǎn)生，需要在“長時間”不停地思考中，偶遇某人、某物或某事，受到啟發(fā)、觸動，才會“突然”而至。
簡言之，靈感的產(chǎn)生往往需要有一個“觸發(fā)器”。如牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”的觸發(fā)器是一只蘋果；英國發(fā)明家哈格里沃斯發(fā)明紡紗機(jī)，是因為他偶然將水平放置紡織機(jī)踢翻了，常態(tài)下水平紡織機(jī)變成了垂直狀態(tài)，開啟了他的靈感之門；意大利文藝復(fù)興時期著名畫家拉斐爾的名作——“花園中的圣母”的創(chuàng)作過程，更接近于我們作文的構(gòu)思過程。拉斐爾想創(chuàng)作一幅新的圣母像，但冥思苦想，久難成形。一次他到花園中散步，忽然看到一位健康、淳樸、美麗、溫柔的姑娘在花叢中剪花，于是傳世杰作“花園中的圣母”就此誕生……
大家都知道，考場上考生是不能隨意走動的，他們也沒有時間到處“閑逛”，但限制了“人身自由”，卻限制不住“思維自由”。一張語文試卷，就是一個大千的世界。大家也都知道，當(dāng)下的語文試卷是閱讀的天下，而閱讀就要給出大量的材料。語文試卷上的閱讀材料豐富多彩，從古代到現(xiàn)代，時間跨度大；從國內(nèi)到國外，地域之遼闊；說明文、記敘文各種文體應(yīng)有盡有；人文、科普各種內(nèi)容包羅萬象……說語文閱讀題就是一個大千世界，實(shí)在是一點(diǎn)也不夸張，這里面說不定就有內(nèi)容可以為我作文所用，就有段落和詞句為我們可借鑒，更有可能隱藏著“撞擊”我們智慧靈感的觸發(fā)器，正所謂，“有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭。”因此，如果提前了解了作文題目要求，說不定在閱讀過程中，就會有一篇文、一段語、一句話、一個詞觸發(fā)你作文靈感的閃現(xiàn)，讓你確定下與眾不同的立意與主題，甚而至于完成整篇作文的“大構(gòu)思”……
【其次，用好作文打草紙，將捕捉到的靈感，用三言兩語，隨時記錄到打草紙上，以供寫作時“篩用”】
靈感是稍縱即失的，看到就要立馬記下來，否則，考場時間有限，做完閱讀題再去回想，很可能就找不回來了。
1.題目的捕捉。隨想隨寫在打草紙上。否則會轉(zhuǎn)瞬即逝。然后去挑選。因為你有可能因為選材或立意，想了好幾個題目。
2.中心的捕捉。也就是審題立意。也是隨想隨寫在打草紙上。積極調(diào)動發(fā)散思維、聯(lián)想，想象、辯證的思維。
3.材料的捕捉。大體內(nèi)容或者段意，幾個字而已，捕捉寫在打草紙上。各科為我所用。
4.開頭要引人，結(jié)尾要有力。精美而有哲思的語言。也可以幾個字寫在打草紙上。盡量寫好。開頭吸引眼球，結(jié)尾余音繞梁。把握中庸之道，還是要有整體觀念，追求美，是在完成之下。可以打草時，寫幾個字或者幾個詞，就可以作為提醒。甚至有必要對于開頭和結(jié)尾認(rèn)真寫打草紙上。
5.大膽書寫。有量變才有質(zhì)變。在完成作文的前提下，提高質(zhì)量。不要刻意追求華美及書寫，一切要有宏觀概念，那就是把作文寫完，要有量。
6.適當(dāng)分段，6段左右較為適宜。高考作文要求800字左右，段太少了，比如3段（哈哈）段太長，讀起來令人生厭，不容易發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)；段太多，比如10段，一段只有幾十個字，則顯得零碎，讀起來太“跳”，顯得輕浮。因此，一般情況下6段左右為宜，當(dāng)然這6段并非平均分配，要有長有短，長短相間讀起來才會錯落有致。特別是開頭和結(jié)尾不要太長，要有料、有力，簡潔，50字左右為宜，最好不要過百字（當(dāng)然不能太死板，要根據(jù)行文需要啊，哈哈！）
7.作文字?jǐn)?shù)過少怎么辦？高考作文800字，是要寫夠的，否則要扣分。一般規(guī)定，，每少50字扣1分。有些同學(xué)，寫作文字?jǐn)?shù)寫得少的，有辦法，寫到中間的時候，可以“啰嗦”寫，這不是騙分，這叫詳寫。（況且，中間部分，多數(shù)閱卷老師看不很仔細(xì)啊！這就像我們看人，一眼從頭看到腳，頭腳看得細(xì)，中間很少會細(xì)看?。。?/span>
8.注意細(xì)節(jié)，盡可能規(guī)避錯別字，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用要規(guī)范。如果有不會寫的詞或者字，就變通用別的詞，一樣表達(dá)。錯別字、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)是硬傷，評分標(biāo)準(zhǔn)專門設(shè)項。如一般會規(guī)定，出現(xiàn)錯別字，1個錯別字扣1分，重復(fù)不計，扣完5分為止；標(biāo)點(diǎn)符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分等
最后，真正做好，還是靠平時的積累。學(xué)生要多讀，多背，多寫，多積累。這才是大道！
材料是由語言組成，根據(jù)不同文體，去組織，調(diào)動一切思維，去提取，去捕捉，從而使文章有血有肉，為中心主題服務(wù)。
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