手機在如今的時代，已經(jīng)成為不可或缺的工具。
隨著手機的功能越來越強大，不但家長們離不開手機，孩子們現(xiàn)在也離不開手機了。
有的孩子癡迷于手機游戲，眼睛變近視，有的孩子癡迷于手機，荒廢了學(xué)業(yè)。
前不久，教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》已經(jīng)明確規(guī)定：這個新學(xué)期開學(xué)之后，要按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求管理孩子們的手機。要準(zhǔn)備好必要的手機統(tǒng)一保管裝置。
圖文無關(guān)
目前，我在網(wǎng)上看到有些地方已經(jīng)為此做足了準(zhǔn)備工作，比如北京的中小學(xué)設(shè)統(tǒng)一保管學(xué)生手機設(shè)施，江西多所學(xué)校已發(fā)布通告，全面禁止學(xué)生校內(nèi)使用手機等。
手機雖然有大量的信息，但因為多數(shù)都是零散的信息，并且也有很多的不良信息，中小學(xué)生普遍自制力不強，很容易癡迷于手機，中小學(xué)生在校禁止使用手機總體來說是利大于弊的，家長和學(xué)生要理解與支持。
手機不讓帶到學(xué)校了，但是孩子在家使用手機的問題，這也是個難題。
希望以后老師也不要在手機上布置作業(yè)了，最起碼學(xué)生少了一個用手機的途徑，也能減少一些對于手機的依賴。
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教育部對于孩子在家使用手機，雖然沒有明確的規(guī)定，但教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛說：首先，要加強孩子的教育引導(dǎo)，要讓學(xué)生充分認(rèn)識過度使用手機、沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重危害性。
第二，要跟孩子協(xié)商確定使用的時間。家長和孩子約定一個時間，在什么情況下用，用多長時間，最晚幾點不能再用了。
第三，通過閱讀、鍛煉，把孩子一些時間充分有效地利用起來。
第四，家長要以身作則，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，家長自己玩手機對孩子的影響是非常不好的。
在家里使用手機，其實家長最重要是以身作則，不能孩子在旁邊寫作業(yè)，家長自己卻在一邊把手機玩得不亦樂乎，沒有給孩子做一個好榜樣，這樣教育孩子不要玩手機是沒有效果的。
手機真的能讓人癡迷于其中，各個app，無數(shù)的IT工程師都在研究怎么能讓用戶在自家的APP停留更長的時間，把人性研究得很透徹，所以各位家長，不要對自己的自制力有過多的期待，除了必須要用手機的時候用一用，其他時間還是發(fā)展一些別的愛好，比如看書、做家務(wù)等等這些吧。
圖文無關(guān)
因為唯一不癡迷于手機的訣竅只有一個，那就是遠離手機。
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