來(lái)源：京博國(guó)學(xué)（ID：jingboguoxue）
總有人問(wèn)，什么樣的人生是幸福的？
諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主，保羅·薩繆爾森曾提出著名的幸福方程式：“幸福=效用/欲望。”
效用指的是欲望的主觀享受滿足感，欲望則是指想要達(dá)到的目標(biāo)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是現(xiàn)實(shí)和期望值這二者之間，差距越小，越幸福。
但是二者都要適度，不能“過(guò)”也不能“不及”，取其中庸為上策。
幸福，說(shuō)到底不過(guò)是一種情緒，一種自我感覺(jué)。一個(gè)人幸福與否，更多的取決于一個(gè)“足”字。
面對(duì)誘惑，知足就是福；
面對(duì)榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)，知不足就是智慧；
面對(duì)挫折和困難，不知足讓人奮起趕超。
01
知足者常樂(lè)
英國(guó)作家威廉姆·拉爾夫·英奇曾說(shuō)：“最幸福的似乎是那些并無(wú)特別原因而快樂(lè)的人，他們僅僅因快樂(lè)而快樂(lè)。”
人生不如意事常八九，豈能事事都盡如人意，但求無(wú)愧于心。
有這樣一則小故事。
海邊有個(gè)年輕人，撿了一條破船，補(bǔ)了又補(bǔ)。他每天都哼著小曲出海，即使空網(wǎng)而歸，回到家，躺在沙灘上，曬著太陽(yáng)，唱著歌，內(nèi)心十分滿足。
有一天，太陽(yáng)落山后，年輕人回到小船上，看到船艙里莫名其妙多出來(lái)了一塊金子，他無(wú)比震驚，卻又滿心歡喜。
漁夫手里掂著這塊金子，開(kāi)始了對(duì)未來(lái)的美好想象。
他想了整整一夜，而那一晚，他忘記了唱歌。
從那夜起，這個(gè)年輕人就有了煩惱，他為了賺到更多錢，用金子買了一艘大船，背上高利貸，扛了一大筆債務(wù)，在生活的重壓下，他再也快樂(lè)不起來(lái)了。
多年之后，他成了魚販，雖然坐擁財(cái)富，但他仍然快樂(lè)不起來(lái)，海上的隨便一點(diǎn)風(fēng)浪都會(huì)讓他急得睡不著覺(jué)。
一次，龍卷風(fēng)的突襲，讓幾條漁船觸礁，魚販損失慘重。他滿心焦慮，到沙灘上踱步，正好碰到一個(gè)流浪漢在沙灘上唱著歌。
歌聲一下子讓魚販想起了年輕的自己，他問(wèn)流浪漢：“你一無(wú)所有，為什么這么快樂(lè)?”
流浪漢說(shuō)：“怎么會(huì)一無(wú)所有呢，我有沙灘，有陽(yáng)光，有健康，衣食無(wú)憂。”
漁夫恍然大悟，是當(dāng)年的那一塊金子，奪走了他的快樂(lè)。
因?yàn)橛辛艘粔K金子，所以想要擁有更好的漁船；因?yàn)橛辛艘欢ㄙY產(chǎn)，所以想要得到更多。
正是那不知足的心，讓他一步步從快樂(lè)走向無(wú)邊的抑郁。
懂得知足，才能無(wú)憂；無(wú)憂，才能心靜；心靜，才能自在；自在，才能擁有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
只有減輕了自己的欲望，懂得知足，才能樂(lè)得清閑。
02
知不足者自清
《禮記·學(xué)記》里有這樣一句話：“學(xué)然后知不足。”
意思是說(shuō)只有通過(guò)不停地學(xué)習(xí)，才能知道自己的不足，認(rèn)清了自己的不足之處，才會(huì)更加刻苦地學(xué)習(xí)。
魯迅先生在南京讀書時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校為了獎(jiǎng)勵(lì)他，就頒給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
但他沒(méi)有戴上獎(jiǎng)?wù)?，而是把它賣掉，換成了一串紅辣椒和自己喜愛(ài)的書。
當(dāng)時(shí)是冬天，天寒地凍，魯迅先生依然選擇挑燈夜讀。
每當(dāng)他冷得受不了的時(shí)候，就摘下一個(gè)辣椒，切成幾片，放在嘴里嚼，嚼得滿嘴火辣、額頭冒汗。
這樣一來(lái)，他就消除了困意和寒冷，于是又捧起書繼續(xù)學(xué)習(xí)。
《左傳·宣公二年》中有這樣一句話：“吾知所過(guò)矣，將改之?！被锥鴮?duì)曰：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉?！?/p>
知不足并非貪得無(wú)厭，而是在全面審視自己的基礎(chǔ)上做出改變。
知不足，是認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，審慎地看待自己的差距；知不足，是明白自己的目標(biāo)，知道自己缺少什么；知不足，更是一種完善自我的態(tài)度。
知不足，常努力；知不足，才有機(jī)會(huì)進(jìn)步。
03
不知足者常新
唐太宗《帝范》有云：“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下?！?/p>
優(yōu)秀的人幾乎都有一個(gè)共同的特質(zhì)——他們永遠(yuǎn)對(duì)自己做到的不滿意。
著名作家契訶夫說(shuō)：“對(duì)自己的不滿足，是真正天才的根本特性之一?！?/p>
優(yōu)秀需要百倍努力，而努力會(huì)令人不舒服；長(zhǎng)期持續(xù)做不舒服的事，就一定要擁有動(dòng)力；而這種動(dòng)力的來(lái)源，就是對(duì)現(xiàn)狀的不滿足。
“雜交水稻之父”袁隆平，一生都撲在自己的研究上，在他孜孜不怠的努力下，培育出了一代又一代雜交水稻新品種，產(chǎn)量屢破新高。
正是因?yàn)樗啦粷M足于現(xiàn)狀，擁有不斷進(jìn)取的精神，才讓他成為業(yè)界翹楚。
不論起點(diǎn)是哪里，都可以創(chuàng)造輝煌。
人生不需要有貪欲，但要敢于不滿足，對(duì)現(xiàn)狀的不知足，即使失敗也會(huì)尋找出路。
我們都熟知的著名科學(xué)家愛(ài)迪生，也是這樣一個(gè)不知足的人。
愛(ài)迪生一生共有一千多件發(fā)明創(chuàng)造， 但他從不會(huì)滿足于自己的成果，反而不斷向未知的新領(lǐng)域攀登。
美國(guó)作家斯坦貝克說(shuō)：“人是永遠(yuǎn)不知足的。這正是人類所具備的最偉大的才能之一，正是這種才能使人比那些對(duì)自己已有的東西而感到滿足的動(dòng)物優(yōu)越?！?/p>
在一定程度上不知足，是向上的車輪，擁有這樣的心態(tài)，才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
04
小結(jié)
有人說(shuō)：“知足，是幸福者的風(fēng)向標(biāo)；知不足，是自省者的鵝卵石；不知足，是成功者的墊腳石。”
知足者常樂(lè)，知不足者自清，不知足者常新。
知足、知不足、不知足，是一個(gè)人都應(yīng)有的態(tài)度，應(yīng)有的覺(jué)悟，應(yīng)有的境界。
愿我們都用快樂(lè)的心態(tài)，博大的胸懷去努力，用拼搏的姿態(tài)去擁抱幸福的生活。
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