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《小歡喜》英子崩潰跳海:對不起,我配不上你們的愛
與你相遇,我好幸運
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對不起,我沒有活成你們想要的樣子
01
 
在《小歡喜》里的三個家庭中,喬英子的條件算是很好的了,雖然父母離婚,但母親宋倩有四套學區(qū)房,每個月收租金就有好幾萬,父親喬衛(wèi)東則是開公司的老板,身家千萬,盡管她的物質(zhì)條件很好,但我卻很心疼她。
 
為什么?因為她相比于青梅竹馬的方一凡,活得過太壓抑了,有時感覺她的幸福感還不如被小姨疼愛著的林磊兒,她每天在宋倩的嚴格監(jiān)管下學習和生活,謹小慎微,小心翼翼,連說話都得注意宋倩的情緒,這樣的生活實在太難受了。
 
宋倩是一個控制欲極強的家長,自打她和喬衛(wèi)東離婚,英子被判給她后,她就把一切的愛都轉(zhuǎn)移到了英子身上,生活圍著英子轉(zhuǎn),什么事都沒有英子重要,仿佛自己就是為了英子而活。
 
英子升上高三,為了更方便照顧英子,宋倩辭去了春風中學物理老師的職位,轉(zhuǎn)而去輔導機構(gòu)當老師,除了輔導學生,她的大部分時間都留給了女兒。
 
她為英子買菜、做飯,幫她輔導功課,為她出題、講解,幫她總結(jié)考試經(jīng)驗,規(guī)劃她的人生……
 
可以說,宋倩為了英子,真的付出了很多很多,無論是時間、金錢、精力還是愛,她都竭盡全力,毫無保留。
 
但這樣的關(guān)愛與呵護,英子真的喜歡并樂意接受嗎?
 
02
 
宋倩為英子的房間安了一扇窗,可以從外面拉開窗簾,方便宋倩給學生輔導時查看英子的學習狀態(tài),但那扇窗戶多么冰冷,像極了監(jiān)獄的問審室,沒有自由可言。
 
宋倩為了不影響英子學習,不許喬衛(wèi)東頻繁和英子接觸,只準他每個月定時定點地探望英子,喬衛(wèi)東來的次數(shù)稍微多了,她就發(fā)火,急得不行,覺得那會干擾英子。
 
宋倩對英子很好,但并不是真正理解英子的感受,也不知道她到底想要什么,所以她在開學典禮的氣球上寫下的只是冰冷的分數(shù)和清華北大,卻無視英子的夢想;
 
她早晨起來做早餐,逼英子吃會讓她嘔吐的海參,一個勁兒地說多吃點兒,有營養(yǎng);
 
在發(fā)現(xiàn)有人送了英子樂高作為生日禮物后,她立馬沒收,說是高三了英子不能只想著玩樂……
 
有一次,宋倩還帶英子看電影放松放松,卻觀影過程中發(fā)現(xiàn)英子已經(jīng)看過那部電影了,于是憤然離開了電影院,英子不解地問她為什么要走,她哭著喊道看兩遍電影純屬浪費時間,英子委屈地哭了——她這么做只是為了讓媽媽開心。
 
03
 
宋倩一心想讓英子考七百多分上清華北大,一直盯著她的學習成績,一有下降就立馬冷臉相待。
 
英子考了全班第二,本想放松一下,沒想到宋倩冷著臉說:“你還有心情放松?你都考第二名了!”
 
之后她的表現(xiàn)更是讓人窒息:她當場砸了喬衛(wèi)東送給英子的、好不容易堆好的樂高,和英子冷戰(zhàn),懷疑英子早戀,更讓人難受的是英子明明已經(jīng)強調(diào)了自己想考南大的天文系,但她死活不同意。
 在得知英子偷偷將南大冬令營的報名表上交上去后,她氣得不行,質(zhì)問英子怎么回事兒。
 
她流著淚說著離婚之后一個人帶孩子的委屈、心酸和不容易,卻沒有站在英子的角度想問題,英子差點崩潰了,她流著淚說:“我就算說了你也不會同意的!可我就是想去南大,南大是我的夢想!”
 
宋倩鐵了心不讓英子離開自己,離開北京,不論英子哭得多么難過,她都沒有同意讓英子考南大。
 
她已經(jīng)為英子規(guī)劃好了人生,所有的事情好像都為英子安排得明明白白,卻沒有問過英子愿不愿意,喜不喜歡。
 
這樣的控制欲實在太可怕了,美其名曰是愛,實則是自私地想要和孩子捆綁在自己身邊,控制孩子的一生,讓她永遠沒法離開自己。
 
04
 
后來在一系列事情的刺激下,英子崩潰了,她離家出走,甚至想到了跳海,以此結(jié)束自己的生命。
 
在看到英子后,宋倩還是不理解為什么她要怎么做,哭著問她:“你為什么非要上那個南大?
 
英子淚流滿面,回答她:我不是非要考南大,我就是想要逃離你!
 
是的,其實英子想去南大的原因,除了夢想,更多的就是想要逃離宋倩,逃離北京,逃離那個一直禁錮她的牢籠。
 
她就是一條溺水的魚,被困在了宋倩的魚缸里。
 
她渴望自由,這種渴望比追求夢想還要強烈。
 
英子站在海邊崩潰時的臺詞更是讓人心疼,她說:“我已經(jīng)三十四天沒有睡過一個好覺了,我不知道我是怎么了,我就是想逃走,我以為我到了深圳,我看到星星我就會好,可是我現(xiàn)在看到了我一點都不覺得開心,我不知道我這是怎么了。
 
你從來都是憑著自己的想法決定我的人生,對,你就是想為我好,那都是你想的,可是你想過我心里到底想要什么嗎?
 
“我配不上您的愛……對不起,是我沒有做好你們的女兒,是我沒有變成你們心里想要的那個樣子,對不起……”
 
此時的英子,已經(jīng)中度抑郁了。
 
05
 
在網(wǎng)上看到一些家長的評論,語調(diào)很是輕松,一個勁兒地維護宋倩,說著英子的不是。
 
我討厭英子這個小孩,太作了!
 
這孩子真是矯情,看看人家磊兒,連媽媽都沒有,她有父母就該慶幸了!
 
這個英子就是不懂事,沒有宋倩管她,她能考那么好的成績嗎?不知道有多少人羨慕她家的條件,她真是身在福中不知福!”
 
英子的承受能力太差了,一點壓力都扛不住。她就是在叛逆,胡鬧!她生活能有多苦?去看那些真正痛苦的人吧,人要懂得知足?!?/span>
 
等她長大了,出了社會,她就知道媽媽都是為了她好,都是希望她有出息,她應該感謝媽媽,而不是責怪她!
 
“……”
 
看到這些評論我也很難受,在我看來,英子不是矯情,也不是叛逆和作,她已經(jīng)很懂事了,她小心翼翼地說話,照顧宋倩的情緒,努力理解和體諒她,為了她,她努力學習爭取考第一,想讓宋倩開心一點……
 
她就是太懂事了,所以才被宋倩的愛禁錮住,所有的難過和壓力都一個人扛,最后變得壓抑,崩潰。
 
我不否認宋倩的本意是好的,但她的愛早就不知不覺走偏了,她是愛孩子,但卻打著我是為你好的旗號去控制孩子的人生,她的婚姻失敗,于是將生活重心放到了英子身上,強行施加壓力,并給了英子太多的期待。
 
英子是可憐的,宋倩是可悲的,宋倩沒有意識到自己的錯誤——無論她多么愛孩子,都要明白孩子不等同于父母,孩子是獨立的個體,有自己的想法和喜好,要尊重孩子的選擇,而不是強勢地規(guī)劃他們的人生,安排生活的一切。
 
06
 
現(xiàn)實中多少的家庭有這樣的情況?多少家庭的父母和宋倩一樣,凡事都說我為你好,一再地控制孩子,不和孩子溝通,不理解孩子的感受,還總覺得自己做得對?
 
我們這都是為你好??!
你這個樣子對得起我們嗎?
我真是白養(yǎng)你這么大了!
 
那些固執(zhí)己見的家長們,不要以自我為中心,而要適當?shù)卣驹诤⒆拥慕嵌热ニ伎紗栴},也可以問問自己的孩子,他們是不是真的喜歡他們的教育方式,是不是真的過得快樂——如果不是,就該好好反思。
 
過度的愛其實就是一種情感綁架,對孩子來說是傷害,是束縛,更是折磨,如果孩子一直活得如此壓抑、沉悶、痛苦,那么這樣的愛又有何意義?
 
父母能控制孩子一時,卻不能一輩子都守著他們,孩子有自己的路要走,他們的人生需要自己過。
 
龍應臺在《目送》里寫道:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。
 
想起一句話:孩子一輩子都在等著父母道歉,但父母卻等著孩子的感謝。
 
何其可憐,又何其現(xiàn)實。
 
對不起,我沒有活成你們想要的樣子。
 
沒關(guān)系,每個人都有權(quán)做出自己的選擇,走好自己選的路,然后為自己的人生負責,活不成父母喜歡的模樣也沒什么,因為我們終此一生,就是要擺脫別人的期待,活成自己,活得快樂,才更重要。
 
 
 
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