一 情感類題型
提問方式：
1. 這首詩表現(xiàn)了作者什么樣的感情（心情）?
2. 結(jié)合全詩，簡述X句“XXXXX”所表達(dá)的思想感情。/簡析下片中作者抒發(fā)的思想感情。
3. 這首詩整體上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了怎樣的情感？請作簡要分析。（5分）
4. 兩首詩在抒發(fā)送別之情的同時，還表達(dá)了什么共同的情感？
二 古典詩歌中常見的感情類型
1. 詩歌中常見的表情感的五個字：志、感、別、憂、思。
（1）志——人生志向（中國文人當(dāng)官史）。
“入世”一直是中國古代文人的重要理想，無論是在盛世或者亂世，古代文人都希望自己能有機(jī)會實現(xiàn)最大的人生價值。但是，封建社會中，大部分文人是缺少機(jī)會的，因此對建功立業(yè)的渴望與壯志未酬的愁悶就經(jīng)常伴隨著古代文人的一生。于是在詩歌作品中就有了以下兩種情感：
① 第一種情感：對建功立業(yè)的渴望。
如：“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明?！薄杜R洞庭湖贈張丞相》孟浩然
② 第二種情感：懷才不遇，壯志難酬的愁悶。
如：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下?！标愖影骸兜怯闹菖_歌》
又因為中國古代文人既受儒家思想的影響，又不自覺的受到道家思想的影響。古人講“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨善其身”。理想能夠?qū)崿F(xiàn)，固然是好事，可是不能實現(xiàn)的時候呢？要么是繼續(xù)執(zhí)著追求，要么另尋心靈寄托之地，便是田園或山林了。大家要注意，很多時候，詩人說自己向往歸隱生活，但是并非真的想去歸隱，而只是一種排遣愁悶的牢騷罷了
③ 第三種情感：對歸隱生活的向往以及歸隱山水或田園之樂
如：“久在樊籠里，復(fù)得返自然?！薄稓w園田居》陶淵明
如：“何日占叢竹，頭戴小烏巾”
（2）感——人生感受。
① 第一種情感：單純傷春悲秋。
因春光無限美好，但又極為短暫易逝，所以總覺感傷。而秋日有多蕭瑟衰敗之景，故為悲涼。
如.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！兜歉摺?杜甫
如.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！?晏殊《浣溪紗》
② 第二種情感：感慨時光易逝，青春不在。
例1.“百川到東海，何日復(fù)西歸？”漢樂府《長歌行》
例2.“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！标懹巍稌鴳崱?/span>
③ 第三種情感：世事變遷，物是人非，滄海桑田。
例.“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！眲⒂礤a《烏衣巷》
（3）別——長亭送別① 第一種情感：表留戀。
例.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蓖蹙S《渭城曲》
② 第二種情感：表勉勵。
例.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。高適《別董大》
③ 第三種情感：表心志。
例.“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
（4）憂 —— 憂國傷時消極：
① 第一種情感：抒發(fā)山河淪喪的痛苦。
例.“國破山河在，城春草木深?！?nbsp; 杜甫《春望》
② 第二種情感：百姓離亂的憂愁。
例.“宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦?！睆堭B(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》
③ 第三種情感：諷刺統(tǒng)治者窮兵黷武、荒淫無度、軟弱無能。
例.“君不見青海頭，古來白骨無人收?！?nbsp; 杜甫《兵車行》
④ 第四種情感：抒發(fā)了昔盛今衰的感慨以及借古諷今的情懷。
例.“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！绷稚额}臨安邸》
積極：
① 第一種情感：抒發(fā)了詩人和將士們的報國精神和必勝信念。
例.“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?！崩钯R《南園》
② 第二種情感：描繪邊塞大好風(fēng)光和贊美祖國壯美山河。
例.“大漠孤煙直，長河落日圓?！蓖蹙S《使至塞上》
③ 第三種情感：描寫戰(zhàn)前緊張局勢，報國精神和必勝信念。
例.“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?！?/span>《破陣子》
（5）思 —— 思鄉(xiāng)懷人 提示詞多有“旅”、“客”、“懷”、“思”、“遠(yuǎn)”。① 第一種情感：漂泊在外的羈旅之苦
生活動蕩，沒有落腳之處，始終漂泊在外。
例.“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！睆埣肚锼肌?/span>
② 第二種情感：思念家鄉(xiāng)，懷念親友
漂泊久了，落在了異鄉(xiāng)，對自己家鄉(xiāng)的想念。
例.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?/span> 王維《九月九日憶山東兄弟》
2. 古典詩歌中常見的意象
意象： 寄托詩人情感的物象。
典型意象：
（1）草木：
① 菊：顏色淡雅、臨冰傲雪→淡泊名利、不畏權(quán)貴、與世無爭。
采菊東籬下，悠然見南山?！讹嬀啤诽諟Y明
② 梧桐：遇秋先隕→悲秋之情→孤獨失意的人。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。《聲聲慢》李清照
燕子經(jīng)年夢，梧桐昨暮非?！队辍逢惻c義
③ 竹：高風(fēng)亮節(jié)→正直、謙虛、堅貞、高潔→君子、隱士。
④ 蘭花：清雅幽香、姿態(tài)優(yōu)美→淡泊名利→君子、隱士。
⑤ 落花：花落春去、傷春悲秋、青春易逝。
正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！督戏昀铨斈辍范鸥?/span>
⑥ 楊花：飄浮不定→離愁別緒→游子思鄉(xiāng)、好友送別。
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白
⑦ 柳：與“留”諧音→惜別懷遠(yuǎn)、“折柳”→送別。
今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。
⑧ 松柏：高大挺拔、歲寒后凋→堅貞、高潔、頑強(qiáng)→高潔之士。
歲寒，然后知松柏之后凋也。《論語十則》孔子
⑨ 梅花：傲立風(fēng)雪、不畏嚴(yán)寒→不畏權(quán)貴。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！睹坊ā吠醢彩?/span>
⑩ 黃花（菊花）：秋風(fēng)蕭瑟、黃花堆積→離愁別恨
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？《聲聲慢》李清照
莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！蹲砘帯防钋逭?/span>
（2）動物：
① 寒蟬
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！队炅剽彙妨?/span>
② 大雁：春秋遷徙、鴻雁傳書→思鄉(xiāng)（大雁秋天飛回南方故鄉(xiāng)）。
雁過也，正傷心，卻是舊時相識?！堵暵暵防钋逭?/span>
③ 猿：叫聲凄切悲涼→憂愁、憂思、別離、悲苦
兩岸猿聲啼不住”《早發(fā)白帝城》李白
風(fēng)急天高猿嘯哀”《登高》杜甫
④ 杜鵑：叫聲凄切→悲涼凄清→憂愁、憂思。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！跺\瑟》李商隱
⑤ 燕：詠史懷古詩中是歷史的見證，見證歷史的變遷→懷古幽情。
舊時王謝堂前燕， 飛入尋常百姓家?！稙跻孪铩穭⒂礤a
（3）氣象、地理：
① 雨：喜雨（企望幸福的情感）；苦雨（孤獨、愁苦、漂泊、淪落）。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！洞阂瓜灿辍范鸥?/span>
② 月亮：思念家鄉(xiāng)、親朋好友、思念往昔（時間的變遷）、懷古幽情。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 《靜夜思》李白
③ 夕陽：凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情→思婦、游子、壯士思鄉(xiāng)。
夕陽無限好，只是近黃昏?！兜菢酚卧防钌屉[
④ 流水：流水不返、綿延不絕→懷古思念，愛恨情長、懷古幽情。
世間行樂亦如此，古來萬事東流水?！秹粲翁炖岩髁魟e》李白
三情感題的解題思路
㈠找感情詞
感情詞：指能夠直接點出作者情感（或情感方向）的詞，如“喜”“悲”等等。
例：
① “問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中的“愁”字。
《虞美人》 李煜
② “最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”中的“喜”字。 《清平樂 村居》辛棄疾
③ “萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的“悲”字。《登高》杜甫
㈡找意象
意象：包含了作者主觀感情的客觀物象。
①植物類：菊梧桐、芭蕉
例：采菊東籬下，悠然見南山?！讹嬀啤诽諟Y明
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴?！堵暵暵防钋逭?/span>
雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里?！肚褰で飸选罚ㄔ埧删?/span>
② 動物類：寒蟬大雁
例：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！队炅剽彙妨?/span>
雁過也，正傷心，卻是舊時相識?！堵暵暵防钋逭?/span>
③ 氣象風(fēng)物類
例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)《靜夜思》李白
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。《春夜喜雨》杜甫
㈢找對應(yīng)的情感
既不是明確的表明感情的詞，又不是固定的意象，但能夠提示感情的方向。即上文中所講當(dāng)?shù)谩爸?、感、別、憂、思”中代表的情感類型。
四答題模板
1. 結(jié)合詩句分析感情詞“悲”、“喜”、“愁”所代表的含義；或分析典型意象在句中代表的含義
2. 表達(dá)/傳達(dá)/體現(xiàn)了詩人……的情感/感受/感懷；
五課堂練習(xí)
【08年北京高考】
酬王處士九日見懷之作
顧炎武
是日驚秋老，相望各一涯。
離懷銷濁酒，愁眼見黃花。
天地存肝膽，江山閱鬢華。
多蒙千里訊，逐客已無家。
解題步驟：
1、找感情詞，定方向?！俺睢?/span>
2、找意象，“黃花”即“菊花”，表達(dá)了作者對身世漂浮的凄涼之感。
3、找感情提示詞，“秋老”“鬢華”是年華老去之情；“天地”“江山”是憂國傷時之情，結(jié)合全詩可知是山河淪喪、百姓離亂之愁苦；“客”思鄉(xiāng)之情。
4、整合答案：（1）對國家：山河淪喪，報國無門的憂國傷時之情；（2）對自己：年華老去，思念故土、家鄉(xiāng)之情，離亂之苦。 （注意：高考試題一般都會要求結(jié)合詩句，所以你的答案中必須有詩句的相關(guān)內(nèi)容）
